資源簡介

《地球上的大氣》復習教案
第1課時 地球上的大氣
課程標準 1、運用圖表等資料,說明大氣的組成和垂直分層,及其與生產和生活的聯系。2、運用示意圖等,說明熱力環流原理,并解釋相關現象。
教學重點 運用示意圖，了解熱力環流的成因和分布特點，并應用于實際。
一 課時教學過程（結合學習目標的學習活動或任務設計）
時長 活動/任務名稱 活動/任務設計
20分鐘 知識梳理 大氣組成和垂直分層1.大氣組成2.大氣垂直分層二、大氣的受熱過程： 一方面，大氣對太陽輻射具有削弱作用，另一方面，大氣對地面具有保溫作用。大氣對地面的保溫作用：通過大氣逆輻射把熱量還給地面。云層愈厚，云量愈多，大氣逆輻射愈強。所以，多云的夜晚比晴朗的夜晚氣溫高。農民為了防止農作物凍傷，制造煙霧就是這個道理。現象原因分析：現象1：多云的白天比晴朗的白天氣溫低——由于大氣對太陽輻射的反射作用；現象2：晴朗的天空呈現蔚藍色——大氣對太陽輻射的散射作用；現象3：日出前的黎明和日落后的黃昏，天空明亮——大氣對太陽輻射的散射作用；現象4：深秋或初冬，霜凍多出現在晴朗的夜里——大氣逆輻射弱（即大氣對地面的保溫作用弱）；三、熱力環流：地表冷熱不均引起的大氣運動。是大氣運動最簡單的運動形式。 熱力環流的形成過程：由此可知：氣流垂直運動的原因是地表冷熱不均，而大氣水平運動的原因是水平氣壓梯度（即水平氣壓差），所以水平氣壓梯度力是大氣水平運動的原動力。（1）海陸風：海洋熱容量大，陸地較小 → 白天陸地比海洋升溫快，氣溫較海洋高 → 陸地熱空氣上升，近地面形成低壓，海洋氣流下沉，海面形成高壓 → 風從海洋吹向陸地（海風）。夜晚陸地則降溫較快，其余情況與白天相反（陸風）。（2）城市風：城市氣溫較郊區高（城市熱島效應）→ 城市氣流上升，郊區氣流下沉 → 近地面氣流從郊區流向城市。（城市降水比郊區多就是因為城市氣流上升，空氣中的水汽易冷卻凝結而成，但城市的霧和云比郊區多則是因為城市的塵埃較郊區多，即凝結核較多的緣故）如圖13
10分鐘 歸納提升 1、大氣主要成分對大氣環境影響的因果關系:(1)二氧化碳:CO2→吸收長波輻射(地面輻射)→升溫同時釋放熱能→射向地面的熱量→保溫作用。(2)臭氧和氧原子。①高層大氣中的O原子→吸收波長較短的紫外線→升溫使大氣電離→形成電離層。②平流層中的O3→吸收波長較短的紫外線→升溫的同時阻擋到達地面的紫外線→保護地球上的生物免受紫外線傷害。(3)水汽。①近地面水汽吸收地面熱量→大氣升溫。②水汽溫度變化→吸熱或放熱→水的相變→云、雨、霧、雪等天氣現象的發生。(4)雜質。①塵埃物質→吸附水汽→霧或降水;②塵埃物質→削弱太陽輻射→大氣能見度降低。2.理解熱力環流的形成,關鍵抓住以下四個關系(1)溫壓關系(2)風壓關系:水平方向上,風總是從高壓吹向低壓。(3)垂直方向上氣壓的變化:垂直方向上,海拔越高,氣壓越低,海拔越低,氣壓越高。(4)等壓面凹凸關系:高壓處等壓面上凸,低壓處等壓面下凹。近地面等壓面與高空等壓面彎曲方向相反。
10分鐘 典例示范 近些年來,生活在伍拉斯頓群島的許多動物視力嚴重退化,羊患上了白內障,野兔和鳥類幾乎雙目失明,漁民捕到的魚大多數是盲魚。當地居民外出時暴露的皮膚很快就被曬得通紅,眼睛也有癢痛感。這種情況是由大氣層中臭氧層被破壞而造成的。讀圖并回答(1)、(2)題。(1)造成當地環境問題的臭氧層空洞出現在 (　　)A.北極上空　　　　　　 B.南極上空C.赤道上空 D.北大西洋上空(2)臭氧層能夠大量吸收 (　　)A.太陽輻射中的紫外線B.太陽輻射中的紅外線C.地面輻射D.大氣輻射【解析】(1)選B,(2)選A。第(1)題,臭氧空洞在地球的兩極地區均有出現,尤以南極地區最為嚴重。圖示信息表明該群島位于南美洲的最南段,應該是受南極的臭氧空洞影響而造成的環境問題。第(2)題,臭氧強烈地吸收太陽輻射中的紫外線,讓生物免受傷害。
教學反思

展開更多......

收起↑