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(共31張PPT)
高中思想政治必修4《哲學(xué)與文化》人民教育出版社
第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
第三框弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
課程標(biāo)準(zhǔn)：
辯證地看待傳統(tǒng)文化，
領(lǐng)會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，
弘揚(yáng)中華民族精神。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)對(duì)淄博燒烤出圈的分析，理解如何實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，樹(shù)立文化自信，樹(shù)立科學(xué)精神。
2.通過(guò)分析淄博人的精神以及分享探究活動(dòng)理解中華民族精神的基本內(nèi)涵，理解在新時(shí)代，弘揚(yáng)民族精神要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)公共參與意識(shí)。
3.通過(guò)交流分享、合作探究，體會(huì)中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)，感受民族精神的作用，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)政治認(rèn)同。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
總議題：
從淄博燒烤中品文化“淄”味、揚(yáng)民族精神
分議題一：
品文化“淄”味，傳承中華文化
分議題二：
由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
議題一：
品文化“淄”味，傳承中華文化
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
議學(xué)任務(wù)：
看視頻，合作探究以下問(wèn)題：
1.視頻中淄博燒烤出圈的原因是什么
2.從文化傳承的角度對(duì)以上原因進(jìn)行歸納整合。
3.生活中你觀察到的或者你身邊的，與其本質(zhì)一致的文化現(xiàn)象有哪些？
要求：隨手記錄與問(wèn)題相關(guān)的信息，4人小組討論，派代表發(fā)言，時(shí)間2分鐘。
議題一：品文化“淄”味，傳承中華文化
議學(xué)情境一
議學(xué)結(jié)論：
借助現(xiàn)代化的科技手段和媒介進(jìn)行傳播；
對(duì)傳統(tǒng)呈現(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行符合時(shí)代要求的調(diào)整和補(bǔ)充。
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新性發(fā)展
議題一：品文化“淄”味，傳承中華文化
一、如何弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
對(duì)傳統(tǒng)文化有借鑒意義內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造；
轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新形式；
創(chuàng)新性發(fā)展
對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善；
使之適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展要求。
議題一：品文化“淄”味，傳承中華文化
側(cè)重繼承
側(cè)重發(fā)展
議學(xué)任務(wù)：
看視頻，合作探究以下問(wèn)題：
1.視頻中淄博燒烤出圈的原因是什么
2.從文化傳承的角度對(duì)以上原因進(jìn)行歸納整合。
3.生活中你觀察到的或者你身邊的，與其本質(zhì)一致的文化現(xiàn)象有哪些？
要求：隨手記錄與問(wèn)題相關(guān)的信息，4人小組討論，派代表發(fā)言，時(shí)間2分鐘。
議題一：品文化“淄”味，傳承中華文化
議學(xué)情境一
議題一：品文化“淄”味，傳承中華文化
習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告上強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。”
時(shí)政鏈接
議題一：品文化“淄”味，傳承中華文化
議題二：
由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
面對(duì)疫情后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇難題，淄博燒烤迅速出圈，再一次彰顯出中國(guó)力量、中國(guó)速度和中國(guó)精神。淄博燒烤的成功究其原因有以下幾個(gè)方面：
首先，淄博燒烤有自己的特色。是在舉全城之力打響一張優(yōu)質(zhì)服務(wù)的名片。從政府嚴(yán)加管理到各行各業(yè)的自我約束，都是淄博上下一盤(pán)棋的精心策劃與安排。
其次，淄博從開(kāi)通燒烤專列，到開(kāi)建燒烤城；從半價(jià)酒店到半夜修大路；從領(lǐng)導(dǎo)親自站臺(tái)到百姓熱情接待；各個(gè)部門(mén)各司其職，大家都想著把它做得更好一點(diǎn).“淄博燒烤能火起來(lái)是各行各業(yè)都辛勤付出才能達(dá)到的”。
再次，淄博作為齊國(guó)故都、齊文化的發(fā)祥地，曾經(jīng)久負(fù)盛名。后來(lái)伴隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化，工業(yè)轉(zhuǎn)型不太順利，但是也沒(méi)有磨滅這座城市的
初心，“淄博燒烤”的爆火，正是一個(gè)老工業(yè)小
城“二次創(chuàng)業(yè)”的自救與崛起。哪有什么一夜成名，有的更多的是厚積薄發(fā)。當(dāng)?shù)叵铝撕芏喙Ψ颍冻隽藢?shí)實(shí)在在地努力.
最后，淄博燒烤的火源于一群大學(xué)生與淄博市政府的雙向奔赴。疫情期間，盡管當(dāng)時(shí)淄博也在生病，仍負(fù)重前行。與全國(guó)人民共渡難關(guān)，接待兄弟城市來(lái)的感染者，舉盡全城之力保障。在大學(xué)生們回校之前送上一頓淄博燒烤，并邀請(qǐng)他們?cè)谝咔榻Y(jié)束之后的春暖花開(kāi)日，再回淄博一起燒烤！
議學(xué)任務(wù)：淄博人身上哪些中華民族精神特質(zhì)幫助他們?nèi)〉昧顺晒Γ棵褡寰竦暮诵氖鞘裁矗磕隳軓闹衅烦雒褡逦幕兔褡寰裰g的關(guān)系嗎？
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
議學(xué)情境二
二、中華民族精神
1.內(nèi)涵：
以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
愛(ài)好和平
自強(qiáng)不息
勤勞勇敢
愛(ài)國(guó)主義
核心；精神支柱
體現(xiàn)
體現(xiàn)
體現(xiàn)
體現(xiàn)
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
2.中華民族精神的核心：愛(ài)國(guó)主義
①地位：是中華民族精神的核心。
②與民族精神關(guān)系：它貫穿民族精神的各個(gè)方面。
③意義：無(wú)論什么時(shí)候,愛(ài)國(guó)主義都是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。
議學(xué)任務(wù)：
看抗疫視頻 及習(xí)聲回響，思考：
抗疫精神和民族精神的關(guān)系
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
議學(xué)情境三
抗疫精神與中華民族精神之間的關(guān)系
議學(xué)結(jié)論
既一脈相承，又豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
二、中華民族精神
3.偉大抗疫精神與民族精神
同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承；
是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展；
是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋；
豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
根據(jù)你課前搜集的資料，談?wù)勀闼私獾牟?br/>同時(shí)期人物的英雄事跡，或者你身邊的普通
人普通事兒。
議學(xué)任務(wù)：
1.他們是怎樣體現(xiàn)中華民族精神的？
2.談?wù)勀愕母形?br/>自我展示、交流暢享
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
議學(xué)情境四
新民主主義革命時(shí)期
社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革中
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
在同新冠肺炎疫情的殊死較量中，我們鑄就了……
偉大抗疫精神
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
二、中華民族精神
議學(xué)結(jié)論：
4.民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長(zhǎng)期歷史發(fā)展積淀的過(guò)程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過(guò)程（時(shí)代性）
5.中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的人民
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
二、中華民族精神
議學(xué)結(jié)論：
6.重要性：
①為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力；
②集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
議學(xué)結(jié)論：
7.作為新時(shí)代中國(guó)青年如何弘揚(yáng)和培育民族精神？
二、中華民族精神
以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)；
強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障；
發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
議題二：由“淄”味憶溫情，賡續(xù)民族精神
請(qǐng)?jiān)趯W(xué)案上以思維導(dǎo)圖的形式
構(gòu)建本節(jié)課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
是什么
為什么
民族精神
愛(ài)國(guó)主義——地位、作用（一面旗幟、精神支柱）；
激勵(lì)作用（精神動(dòng)力）；
指引作用（精神火炬）
怎么辦
本課思維導(dǎo)圖
培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀
中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新性發(fā)展
內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造
對(duì)內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善
基本內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心
時(shí)代性
豐富發(fā)展
抗疫精神
于根植
結(jié) 晶
在中國(guó)人的精神譜系里,國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人都是密不可分的。“小家”與“大國(guó)”同聲相應(yīng),從孝親敬老、興家樂(lè)業(yè)的義務(wù)走向濟(jì)世救民、匡扶天下的擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河,流淌著民族的精神傳統(tǒng),滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。以下名言詩(shī)句中能體現(xiàn)這種家國(guó)情懷的是(　　)
①茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
②為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天　
③吾生也有涯,而知也無(wú)涯　
④捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
評(píng)測(cè)練習(xí)
A
（2020年安徽卷）中華民族精神傳承了中華傳統(tǒng)文化血脈，已經(jīng)
成為凝聚人心的紐帶。下列古語(yǔ)涵義與以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華
民族精神基本內(nèi)涵對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A 發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至（孔子） 自強(qiáng)不息
B 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下（孟子） 愛(ài)好和平
C 上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)（老子） 勤勞勇敢
D 政之所興在順民心，政之所廢在逆民心（管子） 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
慎獨(dú)
仁愛(ài)
民本
評(píng)測(cè)練習(xí)
請(qǐng)你談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲和感悟
作業(yè)布置：
結(jié)合高考新題型，以“蓬萊歡迎你”為題目，
以“如果你是煙臺(tái)市蓬萊區(qū)的文化旅游局局
長(zhǎng)，你將如何規(guī)劃能夠出圈的節(jié)目，凸顯中
華民族精神“為主題，撰寫(xiě)小論文。
（300字左右）
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
青年興，則國(guó)家興；青年強(qiáng)，
則國(guó)家強(qiáng)；青年有信仰，
國(guó)家有力量，民族有希望。
作為新時(shí)代的青年，我們要
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而
奮斗不息！為傳承中華民族
精神而拼搏進(jìn)取!
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神
謝謝！

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