資源簡介

(共18張PPT)
《拯救這個世界》
花城版八年級上冊
教學目標
1、感知傳達仁愛的歌曲，學唱歌曲，體會歌曲表達的情感
2、通過歌曲學唱，能夠自然的演唱歌曲
3、能夠以探究的方式交流歌曲其他演唱方式，探究談論不同版本帶來的不同感受。
4、理解這是一首關于兒童、地球、愛心的優秀作品，體會童真的可貴和重要性。
新知導入
欣賞歌曲，觀看電影片段，它傳達的情感類型是什么？請你說一說。
新知導入
仁愛之情
Heal the world如何翻譯？
拯救這個世界
《拯救這個世界》
新知講解
聆聽歌曲，暢談：
歌曲最打動你的是什么？
《拯救這個世界》
新知講解
視唱旋律，帶入中文歌詞
《拯救這個世界》
新知講解
你知道這首歌的原唱是誰嗎？
你了解他嗎？
邁克爾杰克遜
《拯救這個世界》
新知講解
邁克爾·杰克遜（1958.8.29－2009.6.25）全名邁克爾·約瑟夫·杰克遜，簡稱MJ。是一名在世界各地都極具影響力與知名度的音樂家、舞蹈家、表演家、慈善家，被譽為流行音樂之王。他與貓王和披頭士被公認為是流行樂史上齊名并列的最偉大的三組歌手，被吉尼斯世界紀錄認定為是“世界上最成功的藝術家”。
《拯救這個世界》
新知講解
欣賞原唱視頻，說說你的感受。
《故鄉的親人》
新知講解
我們來欣賞一下歌曲《Heal the World》的中文版，同學們請仔細聽，看看歌曲描繪了什么？
表達了什么情感？
《拯救這個世界》
新知講解
歌曲創作背景：《Heal the World》是已故流行曲之王邁克爾·杰克遜的專輯《Dangerous》中的一首歌曲，創作于1991年。杰克遜生前曾表示該曲是他最自豪的作品之一。《Heal the world》是一首呼喚世界和平的歌曲，相當優秀，歌詞倡導人們保護和珍惜我們的環境，讓戰爭遠離，世界和平，我們的心中都有一個地方，那就是愛。
《拯救這個世界》
新知講解
分段視唱：
（1）視唱A部分
（2）視唱B部分
（3）視唱C部分
A
C
B
《拯救這個世界》
新知講解
欣賞視頻，這首歌曲由古箏演奏又有怎樣的韻味，請討論
《拯救這個世界》
新知講解
以小組形式集體演唱歌曲
課堂總結
這是一首關于兒童、地球、愛心的優秀作品，它讓我們體會到了童真的可貴和重要性。邁克爾唱出了發自內心的心聲。用心去聆聽，就能體會歌曲當中流露出的情感。聽了《Heal the World》之后，你會感到周圍是充滿愛心的，生活是充滿希望的，感到改善這個世界的任務是重大的。我想只有世界沒有了戰爭，兒童才是幸福的，地球才是美麗的。
作業布置
尋找并學唱關于仁愛的歌曲，分享給你的同學聽。
謝謝
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花城版八年級上冊第三單元《拯救這個世界》教學設計
課題 《拯救這個世界》 單元 三 學科 音樂 年級 八年級
教材分析 《Heal the World》是已故流行曲之王邁克爾·杰克遜的專輯《Dangerous》中的一首歌曲，創作于1991年。杰克遜生前曾表示該曲是他最自豪的作品之一。《Heal the world》是一首呼喚世界和平的歌曲，相當優秀，歌詞倡導人們保護和珍惜我們的環境，讓戰爭遠離，世界和平，我們的心中都有一個地方，那就是愛。這是一首關于兒童、地球、愛心的優秀作品，它讓我們體會到了童真的可貴和重要性。邁克爾唱出了發自內心的心聲。用心去聆聽，就能體會歌曲當中流露出的情感。聽了《Heal the World》之后，你會感到周圍是充滿愛心的，生活是充滿希望的，感到改善這個世界的任務是重大的。我想只有世界沒有了戰爭，兒童才是幸福的，地球才是美麗的。
學情分析 八年級學生正處于小學于中學的轉折期，課堂音樂興趣比較濃厚，喜歡參與音樂活動，但學生的整體音樂素質差異大，唱歌還處于喊歌狀態，控制力差，學生的視唱水平不高。
學習目標 審美感知：感知傳達仁愛的歌曲，學唱歌曲，體會歌曲表達的情感。藝術表現：通過歌曲學唱，能夠自然的演唱歌曲。創意實踐：能夠以探究的方式交流歌曲其他演唱方式，探究談論不同版本帶來的不同感受。文化理解：理解這是一首關于兒童、地球、愛心的優秀作品，體會童真的可貴和重要性。
重點 感知傳達仁愛的歌曲，學唱歌曲，體會歌曲表達的情感。
難點 能夠以探究的方式交流歌曲其他演唱方式，探究談論不同版本帶來的不同感受。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.教師播放電影片段《拯救這個世界》，組織學生觀看欣賞歌曲，并引導學生討論：它傳達的情感類型是什么？請學生說一說。2.教師提出問題：Heal tHe world是什么意思，如何翻譯？ 1.欣賞歌曲，它傳達的情感類型是什么？請說一說。2.學生回答問題：拯救這個世界 通過欣賞這首傳達仁愛的歌曲，為學做鋪墊。
講授新課 1.教師播放童聲合唱版本的《拯救這個世界》視頻，組織學生聆聽音樂：聆聽歌曲《故鄉的親人》，暢談： 歌曲最打動你的是什么？教師出示樂譜：帶領學生視唱旋律，帶入中文歌詞3.教師出示邁克爾杰克遜的照片，組織學生提問：你知道這首歌的原唱是誰嗎？你了解他嗎？4.教師簡單介紹邁克爾杰克遜：邁克爾·杰克遜（1958.8.29－2009.6.25）全名邁克爾·約瑟夫·杰克遜，簡稱MJ。是一名在世界各地都極具影響力與知名度的音樂家、舞蹈家、表演家、慈善家，被譽為流行音樂之王。他與貓王和披頭士被公認為是流行樂史上齊名并列的最偉大的三組歌手，被吉尼斯世界紀錄認定為是“世界上最成功的藝術家”。5.教師播放原唱邁克爾杰克遜的歌曲視頻，組織學生欣賞，談感受。6.教師出示完整中文版樂譜，組織學生并提問：我們來欣賞一下歌曲《Heal the World》的中文版，同學們請仔細聽，看看歌曲描繪了什么？表達了什么情感？7.教師簡單介紹歌曲創作背景：《Heal the World》是已故流行曲之王邁克爾·杰克遜的專輯《Dangerous》中的一首歌曲，創作于1991年。杰克遜生前曾表示該曲是他最自豪的作品之一。《Heal the world》是一首呼喚世界和平的歌曲，相當優秀，歌詞倡導人們保護和珍惜我們的環境，讓戰爭遠離，世界和平，我們的心中都有一個地方，那就是愛。8.教師出示樂譜，組織學生分段視唱：（1）視唱A部分（2）視唱B部分（3）視唱C部分9.教師播放視頻，組織學生欣賞歌曲古箏版本，并討論有何不同10.教師組織活動課堂小結布置作業 1.學生聆聽音樂，觀察樂譜，暢談： 歌曲最打動你的是什么？（歌曲旋律樸實、優美抒情）2.視唱旋律，帶入中文歌詞。說一說邁克爾杰克遜了解原唱邁克爾杰克遜欣賞原唱視頻，說說你的感受。6.欣賞一下歌曲《Heal the World》的中文版，同學們請仔細聽，看看歌曲描繪了什么？表達了什么情感？7.了解歌曲創作背景8.分段視唱：（1）視唱A部分（2）視唱B部分（3）視唱C部分9.欣賞歌曲古箏版本，并討論有何不同10.以小組形式集體演唱歌曲11.課堂小結12.完成作業 了解原唱邁克爾杰克遜，進一步感知作品。欣賞原唱視頻，感知歌曲原汁原味的風味。分段視唱，表現中文演唱版本。
課堂小結 這是一首關于兒童、地球、愛心的優秀作品，它讓我們體會到了童真的可貴和重要性。邁克爾唱出了發自內心的心聲。用心去聆聽，就能體會歌曲當中流露出的情感。聽了《Heal the World》之后，你會感到周圍是充滿愛心的，生活是充滿希望的，感到改善這個世界的任務是重大的。我想只有世界沒有了戰爭，兒童才是幸福的，地球才是美麗的。。 師生共同總結本課內容。 對本節課進行總結的同時對文化進行理解。
板書 《拯救這個世界》欣賞視頻 學習演唱 古箏版本 探究討論
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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