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1.1 數據、信息與知識 課件(共45張PPT) 2023—2024學年人教_中圖版(2019)高中信息技術必修1

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  1. 二一教育資源

1.1 數據、信息與知識 課件(共45張PPT) 2023—2024學年人教_中圖版(2019)高中信息技術必修1

資源簡介

(共45張PPT)
交通
自駕車/公共交通
自駕車/公共交通
問題解決
通過上網查閱相關資料,對于交通方式,得到了如下數據:
數據:描述了不同交通方式對應的時間及費用。為交通方式的選擇,提供了依據
數據
數據的概念
數據的概念
數據是對客觀事物屬性的描述,是信息的載體。
2 170
25 2
8 26
38 40
請思考:
數據只是數值嗎?
請思考:
如何對圖中兩個蘋果的屬性進行描述,以便于快速將它們分開?
情境描述
使用文字“紅”、“綠”描述蘋果的顏色
數據可以表現為文字
數據的概念
請思考:
如何描述一個地方的景色?
數值:山高4000m
水深20m
文字:藍天、綠地、高山
數據的概念
請思考:數據只是數值嗎?
數據的概念
數據
數據是對客觀事物屬性的描述,是信息的載體。在計算機科學中,數據是計算機識別、存儲和加工的對象。
數據的特征
1.可用于描述事物
基本信息
姓名
年齡
性別
數據的特征
2.數據是信息的載體
反映信息
姓名
年齡
籍貫
72327
182920
加工處理
數據的特征
3.數據是可加工、可處理的
數據
信息
加工處理、賦予含義
從數據到信息
數據是信息的載體,信息是數據中所包含的意義
信息的概念
信息
信息是依附字符、圖像和音頻等載體,通過各種途徑進行傳播,能夠幫助獲取者了解情況、形成判斷或做出決策的內容。
信息的特征
1.信息的表示和傳播需要依附于某種載體。
信息的特征
社交
軟件
郵件
廣播
電話
電報
電視
烽火臺
書信
2.信息可以傳遞和共享。
信息可以在多人間進行共享,不會因為使用人數和次數的增加而損耗其內容。
信息的特征
2.信息可以傳遞和共享。
信息往往反映的事物某一時間段的狀態,事物的狀態隨著時間的推移可能發生改變,原有的信息可能失去原來的作用
3.信息的產生和利用具有時效性
信息的特征
可惜已經10月12號了!
4.信息價值的相對性
信息的特征
有價值
無價值
從信息到知識
知識的概念
知識
知識是人們在社會實踐中所獲得的認識、規律和經驗,是人類在實踐中認識世界的成果。
數據、信息與知識的關系
3
4
5
直角邊1長度 直角邊2長度 斜邊長度
3cm 4cm 5cm
勾股定理
直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。
q
智慧
知識
信息
數據
內化
轉化
處理
經過人為解讀和經驗充實的信息
經過加工和處理的數據
抽象的內容
獨立時無含義
前瞻性
看法
大數據的概念
大數據
大數據是具有數量巨大、類型多樣、處理時效短、數據源可靠性保證度低等綜合屬性的海量數據集合。
大數據的特征
巨量性
Volume
大數據的數據量非常大,且數據集合的規模還在不斷擴大。教育、商業、醫療、工業、科學研究等各行各業的數據量都呈現出指數增長的趨勢。
大數據的特征
2018年1月至9月,每天有450億次信息發送出去,每天有4.1億次音、視頻呼叫成功。
——《2018微信數據報告》
巨量性
大數據的特征
多樣性
Variety
大數據來自多種數據源,數據種類和格式非常豐富。隨著智能設備和社交網絡等的流行,機器和傳感器數據(設備日志、地理位置等數據)、社交數據越來越多。
大數據的特征
除了文字、音頻、視頻外,還可以用微信發送哪些信息?
大數據的特征
訊變性
Velocity
由于數據量增長速度快,大數據處理速度也必須快,且時效性要求高。大數據往往以數據流的形式動態地、快速地產生,需要在一定的時間限度下得到及時處理。
大數據的特征
天氣預報可逐小時預報
快速采集、處理信息
訊變性
大數據的特征
大數據具有價值性,但價值密度低
價值性
海量數據中具有價值的數據可能只是一小部分,交通視頻監控每天24小時拍攝路況信息,但對于交管部門來說,用于執法的數據可能只有幾秒鐘。
Value
數據安全
在線購物時,平臺會獲取用戶姓名、電話、地址等信息,還會根據瀏覽、購買記錄分析出用戶的性別、年齡、喜好等,一旦泄露,會產生極大風險。
手機中很多應用軟件會讀取通訊錄、相冊、位置等數據,在使用時需要加強安全意識。
數據安全
實踐探究
通過“應用權限”窗口,查看手機中的應用軟件都要求了哪些權限。拒絕你認為不合適的權限申請,然后試試能否正常使用相關軟件。
實踐與評價
(1)數據與信息,下列選項說法錯誤的是:( )
A.數據就是信息。
B.信息是經過加工處理的、具有意義的數據。
C.信息是“用來消除不確定性的東西”。
D.信息與數據既有聯系,又有區別。
A
實踐與評價
(2)在我國古代,使用“鳴金收兵”來傳遞信息,此時信息傳遞所依附的媒體是( )
A、聲音 B、圖像
C、文字 D、空氣
A
實踐與評價
(3)對于信息,下列說法錯誤的是( )
A、信息是可以處理的
B、信息是可以傳遞的
C、信息是可以共享的
D、信息可以不依附于某種載體而存在
D
實踐與評價
(4)小王是個應屆畢業生,有一天他看到有個招聘信息,于是馬上到招聘單位進行應聘,誰知道單位負責人卻跟他說招聘日期已過。這里體現了信息具有( )
A、共享性 B、價值性
C、時效性 D、依附性
C
實踐與評價
(5) “信息無時不有,無處不在”,這句話表明了信息具有( )的特點?
A、多樣性
B、普遍性
C、變化性
D、儲存性
B
實踐與評價
(6)“兩個人交換手中的一個蘋果,每個人手中還是有一個蘋果;兩個人交換所掌握的一份信息,每個人便擁有了兩份信息。”這句話體現了信息的( )
A、共享性 B、時效性
C、多樣性 D、發散性
A
實踐與評價
(7)《三國演義》中有關“蔣干盜書”的故事說:在赤壁之戰時,蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書,交給了曹操,結果曹操將二人斬首示眾,致使曹操失去了僅有的水軍將領;最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有( )
A、共享性 B、時效性
C、真偽性 D、價值相對性
C
實踐與評價
(7)《三國演義》中有關“蔣干盜書”的故事說:在赤壁之戰時,蔣干從周瑜處偷走了人家事前偽造好的蔡瑁、張允的投降書,交給了曹操,結果曹操將二人斬首示眾,致使曹操失去了僅有的水軍將領;最后落得“火燒三軍命喪盡”的下場。這說明信息具有( )
A、共享性 B、時效性
C、真偽性 D、價值相對性
C
課程小結

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