資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
OXYGEN
無(wú)色、無(wú)味、氣態(tài)
密度比空氣略大
不易溶于水
1L 的水中溶解氧氣體積約為 30mL
色\味\態(tài)
密 度
溶解性
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果復(fù)燃，則為氧氣
在空氣中，淡藍(lán)色火焰
發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
放出熱量
生成有刺激性氣味的氣體
現(xiàn) 象
結(jié) 論
硫 + 氧氣 二氧化硫
點(diǎn)燃
硫先熔化再燃燒
SO2是污染空氣的主要?dú)怏w之一，可用水吸收
注 意
在空氣中，發(fā)紅光
劇烈燃燒，發(fā)出白光
放出熱量
能使澄清石灰水變渾濁的氣體
現(xiàn) 象
結(jié) 論
碳 + 氧氣 二氧化碳
點(diǎn)燃
木炭燃燒沒(méi)有火焰
自上而下緩慢地伸入瓶中減少氧氣的逸出，使其反應(yīng)更充分
注 意
在空氣中，紅熱，不能燃燒
劇烈燃燒，火星四射
放出熱量
生成一種黑色固體
現(xiàn) 象
結(jié) 論
鐵 + 氧氣 四氧化三鐵
點(diǎn)燃
繞螺旋狀
系根火柴
待火柴快燃盡時(shí)
放一些水或細(xì)沙
增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)
引燃鐵絲
以免消耗過(guò)多的氧氣
防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底
打磨的目的
除去表面的鐵銹
由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)
由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)
化合反應(yīng)
反應(yīng)物中都有氧氣參與
物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
物質(zhì)+氧氣
隨堂練習(xí)
1.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是（ ）
B
A
通常狀況下氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B
魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C
通常狀況下,氧氣的密度略大于空氣
D
通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
2.在一個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣,現(xiàn)要除去其中的氧氣,又不增加其他氣體成分,
應(yīng)選用的可燃 物是（ ）
A
細(xì)鐵絲
B
木炭
C
硫黃
D
紅磷
D
隨堂練習(xí)
3.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣現(xiàn)象描述正確的是（ ）
D
A
鐵在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
B
紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧
C
硫在氧氣中燃燒，可看到產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
D
木炭在氧氣中燃燒，可看到發(fā)白光
4.下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（ ）
B
①氣焊 ②動(dòng)植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤火箭的助燃劑
D
①②③④⑤
A
①②③
B
①⑤
C
①③④⑤
隨堂練習(xí)
5. 下列是做鐵絲在氧氣中燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）
C
A
將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口緩慢伸入集氣瓶中
B
將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮
C
引燃細(xì)鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中
D
用排水法收集氧氣時(shí)，他在集氣瓶中留有一部分水
6.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（ ）
D
A
動(dòng)植物的呼吸作用
B
鐵制品銹蝕
C
食物腐爛
D
電燈通電發(fā)光、放熱

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