資源簡介

(共41張PPT)
假期出游拍什么？
標(biāo)志性建筑
也稱地標(biāo)性建筑，也稱“地標(biāo)”。標(biāo)志性建筑具有鮮明強(qiáng)烈的特點(diǎn)，人們可以用最簡單的形態(tài)和最少的筆畫來喚起對于它的記憶，一看到它就可以聯(lián)想到其所在城市乃至整個國家。
宗教建筑就是地標(biāo)一個重要門類。
宗教建筑
走進(jìn)基督教建筑
什么是宗教？宗教建筑又是什么？
了解“宗教”
馬克思主義認(rèn)為，宗教是一種社會意識形態(tài)，是一定社會歷史條件的產(chǎn)物。
過去，人們無法抗拒各種自然災(zāi)害，對龐大而神秘的自然現(xiàn)象不能理解，對人自身的構(gòu)造和夢境無法加以說明，從而引起了恐懼、驚惶和缺乏信心，認(rèn)為在他們周圍存在著一種超自然的力量。這種力量主宰著一切，只有用膜拜、祈禱或用巫術(shù)等儀式去影響它們，才能消災(zāi)降福，保證生產(chǎn)和生活，宗教因此順勢而生。
宗教的本質(zhì)是唯心主義，不能科學(xué)地認(rèn)識世界，但是，宗教又是信仰者的一種心靈的慰藉和寄托。特別是在文明尚不發(fā)達(dá)、充滿苦難的年代，宗教是許多人的重要精神支柱，寄托著人們的理想和幻想，如對“天堂”的追求。
人民群眾的信仰依賴和統(tǒng)治階級的借勢利用使宗教在世界各地蓬勃發(fā)展。
了解“宗教建筑”
古代創(chuàng)造的宗教藝術(shù)，在當(dāng)時是一種宗教宣傳品，并非單純觀賞的藝術(shù)品。它們美的理想和審美形式，是與宗教觀念緊緊聯(lián)系在一起的。但是，宗教藝術(shù)的創(chuàng)造者是廣大的人民群眾，是人民群眾智慧和力量的結(jié)晶，其中還凝聚著當(dāng)時人們的理想和幻想。
宗教建筑是服務(wù)于宗教的建筑形式，是宗教藝術(shù)的一種，宗教建筑和宮廷建筑都是建筑的精品，最能夠反映當(dāng)時建筑文化的最高水平。
宗教建筑是精神附著于物質(zhì)之上，感召力產(chǎn)生于空間藝術(shù)（意識上的第三空間）之中，宗教建筑的感召力從冥冥艮古而來，呈其神性通達(dá)為原則，貫穿天國與人間。
世界三大宗教
佛教
基督教
伊斯蘭教
自然地理因素
歷史建筑風(fēng)格影響
民族文化背景
教義要求
婆羅浮屠
巴黎圣母院
泰姬·瑪哈爾陵
基督教建筑有哪幾種風(fēng)格？代表建筑是什么？
1.
基督教建筑
拜占庭式
這是什么教堂？
它的建筑樣式具有什么特點(diǎn)？周圍幾個細(xì)而高的尖塔視作什么用的？
圣索菲亞大教堂——“拜占庭式”
圣索菲亞大教堂的建筑樣式有什么特點(diǎn)？周圍幾個細(xì)而高的尖塔視作什么用的？
（圣索菲亞意為“上帝的智慧”）
造型中心突出，具有巨大的穹頂，色彩搭配絢麗和諧，具有高大堅固的特點(diǎn)。
教堂四周的伊斯蘭教尖塔，是土耳其人滅亡拜占廷帝國后，將教堂改為伊斯蘭教的清真寺后增建的，供伊斯蘭教徒按時舉行禮拜的授時塔。這幾個尖塔不屬于拜占庭式基督教建筑的特點(diǎn)。
拜占庭建筑創(chuàng)造了把穹頂支撐在帆拱和四個獨(dú)立支柱上的結(jié)構(gòu)體系，采取這種結(jié)構(gòu)，便能在各種正多邊形平面上使用穹頂，使建筑物內(nèi)外都有完整的集中式構(gòu)圖，成為后來歐洲紀(jì)念性建筑的先導(dǎo)。
拜占庭式建筑特點(diǎn)：高大堅固
1.整體的造型，中心最為突出；
2.創(chuàng)造了將穹頂支承于獨(dú)立方柱上的結(jié)構(gòu)方法；
3.集中式開放型空間（一定數(shù)量的次要空間圍繞一個大的占主導(dǎo)地位的中心空間構(gòu)成）；
4.色彩運(yùn)用變化十足又注重統(tǒng)一。
《圣索菲亞大教堂》哈爾濱
《華西里·伯拉仁諾大教堂》莫斯科
2.
基督教建筑
羅馬式
比薩教堂建筑群形態(tài)各異，為何能給人和諧統(tǒng)一的感覺？
它的建筑特點(diǎn)又是什么？
比薩教堂建筑群——“羅馬式”
比薩教堂建筑群形態(tài)各異，為何卻能給人和諧統(tǒng)一之感？它的建筑特點(diǎn)又是什么？
比薩教堂建筑群是歐洲中世紀(jì)最著名的建筑之一。這一建筑群包括教堂、洗禮堂、鐘塔和公墓四個部分，其中前三個部分最為重要。
這三座建筑，形體各異，對比強(qiáng)烈，變化豐富，但它們的構(gòu)圖手法又十分統(tǒng)一，因?yàn)榫鶓?yīng)用了連列券柱廊作裝飾且色彩統(tǒng)一，所以建筑群形態(tài)各異但和諧統(tǒng)一。
具有鮮明的羅馬建筑特色，是羅馬式建筑的代表作。
比薩教堂局部圖
古羅馬神廟局部圖
羅馬柱
羅馬式建筑的特點(diǎn)：羅馬遺韻
1.建筑相對簡樸，墻體巨大厚實(shí)，模仿古羅馬凱旋門、城墻、古堡等建筑式樣
2.采用典型的羅馬式連續(xù)半圓形拱券結(jié)構(gòu)
3.運(yùn)用羅馬古典柱式
《圣保羅教堂》意大利
《東堂》北京
3.
基督教建筑
哥特式
相較之前，巴黎圣母院（哥特式建筑）發(fā)生了哪些變化？
它的風(fēng)格特點(diǎn)又是什么？
巴黎圣母院——“哥特式”
相較之前，哥特式建筑發(fā)生了那些變化？
它的風(fēng)格特點(diǎn)又是什么？
越發(fā)的高聳，呈現(xiàn)向上的姿態(tài)，結(jié)構(gòu)上時用肋架券和尖券、飛券。
正面的兩個鐘塔樓高60多米，屋頂正中直插藍(lán)天的尖塔高達(dá)106 米。
中央大門上方有象征圣母的“玫瑰窗”，大門立面布滿基督教裝飾雕刻。
具有飛天感，有修長輕快、高聳尖峭的特點(diǎn)。
尖 券
飛 券（飛扶壁）
肋 架 券
哥特式建筑的特點(diǎn)：
具有飛天感，有修長輕快、高聳尖峭的特點(diǎn)
1.高聳挺拔，輝煌壯麗。
2.結(jié)構(gòu)上使用肋架券和尖券、飛券。
3.大門正面（西面）有一對鐘塔高聳。
4.中央大門上方有一個玫瑰窗，大門立面布滿宗教題材的裝飾雕刻。
5.教堂內(nèi)部廣泛使用彩色玻璃窗。
哥特式建筑是歐洲建筑史的一座高峰。
《夏特爾主教堂》巴黎·夏特爾城
《米蘭大教堂》 意大利米蘭
文化之殤——文明與責(zé)任
當(dāng)?shù)貢r間2019年4月15日下午6點(diǎn)50分左右，法國巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)，14小時的火災(zāi)使整座建筑損毀嚴(yán)重這座建筑主體結(jié)構(gòu)幸存，但三分之二的屋頂被毀。
經(jīng)過約兩個月調(diào)查，調(diào)查人員初步排除巴黎圣母院火災(zāi)是人為縱火的可能性，關(guān)于火災(zāi)起因的推測包括“電力系統(tǒng)故障”和“未熄滅的煙頭”等。
被燒毀的巴黎圣母院塔尖按原樣重建已經(jīng)取得“廣泛共識”。當(dāng)?shù)貢r間2021年3月5日，巴黎圣母院保護(hù)工作結(jié)束，修復(fù)工作正式開始。
課 堂 延 展
重 點(diǎn) 小 結(jié)
拜占庭式
羅馬式
哥特式
1.整體的造型，中心最為突出；
2.創(chuàng)造了將穹頂支承于獨(dú)立方柱上的結(jié)構(gòu)方法；
3.集中式開放型空間；
4.色彩變化十足又注重統(tǒng)一；
5.具有高大堅固的特點(diǎn)。
1.建筑相對簡樸，墻體巨大厚實(shí)，模仿古羅馬凱旋門、城墻、古堡等建筑式樣；
2.采用典型的羅馬式連續(xù)拱券結(jié)構(gòu)；
3.運(yùn)用羅馬古典柱式；
4.具有羅馬遺韻。
1.高聳挺拔，輝煌壯麗，具有飛天感；
2.結(jié)構(gòu)上使用肋架券和尖券、飛券；
3.大門正面（西面）有一對鐘塔高聳。
4.中央大門上方有一個玫瑰窗，大門立面布滿宗教題材的裝飾雕刻；
5.教堂內(nèi)部廣泛使用彩色玻璃窗。
圣索菲亞大教堂
比薩教堂
巴黎圣母院
基督教三種重要建筑風(fēng)格特點(diǎn)：
理解與運(yùn)用
對 比
B.圣索菲亞教堂
A.圣保羅教堂
選 一 選 · 連 一 連
C.米蘭大教堂
1.拜占庭式
2.羅馬式
3.哥特式
表 達(dá)
你更喜歡哪一座基督教建筑風(fēng)格？為什么？
巴黎圣母院——“哥特式”
比薩教堂建筑群——“羅馬式”
圣索菲亞大教堂——“拜占庭式”
（ 建筑風(fēng)格、造型特點(diǎn)、色彩、裝飾、感受···）
拓展探究
拓展探究 一
個人探究：
運(yùn)用速寫或簡筆線稿（也可設(shè)色）的形式，選擇1～3個宗教建筑進(jìn)行寫生或者臨摹，深入體會宗教建筑的魅力與特點(diǎn)。
拓展探究 二
小組探究：
組成3～5人的學(xué)習(xí)小組，選擇其中一個宗教類別，選取2～3個代表建筑，通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)的資源對所選主題進(jìn)行調(diào)查研究，深入分析其特點(diǎn)和形式美感，形成不少于800字的鑒賞報告（可通過排版、配照片、插畫等形式豐富調(diào)查報告）。
課堂小結(jié)
這節(jié)課我們深入認(rèn)識了宗教建筑中三種不同風(fēng)格基督教建筑的特點(diǎn)， 通過交流與學(xué)習(xí)體會到了宗教建筑之美。
宗教建筑是人類的文化的一部分，其中包含著人類的追求和信仰，也滲透著人類的智慧與創(chuàng)造。它是勞動人民創(chuàng)作的，是人類文化的寶藏。
我們要尊重宗教，尊重宗教文化。學(xué)習(xí)宗教美術(shù)，也是了解世界文化確立多元文化的觀念，用更開闊的視野去看待世界文明。
謝謝觀看！宗教建筑——走進(jìn)基督教建筑
【課型】
新授課、鑒賞課
【課時】
1課時
【學(xué)情分析】
雖然已經(jīng)經(jīng)過一個半學(xué)期的美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)，但是由于學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)基礎(chǔ)較弱，課堂內(nèi)容宜深入淺出，淺顯易懂。應(yīng)結(jié)合學(xué)生們興趣，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與技能：通過讀圖、討論、對比、分析等方法，掌握并能說出基督教建筑不同風(fēng)格的特點(diǎn)，能對基督教建筑進(jìn)行簡要賞析。
2.過程與方法：通過讀圖，運(yùn)用對比分析、歸納的方法認(rèn)識基督教建筑的風(fēng)格特點(diǎn)、藝術(shù)特征，在鑒賞中獲得感性認(rèn)識，提升美術(shù)素養(yǎng)。
3.情感、態(tài)度和價值觀：能正確看待宗教建筑，感悟建筑蘊(yùn)含的藝術(shù)價值，了解世界文化，確立多元文化觀念，樹立保護(hù)歷史文化的意識。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：認(rèn)識、區(qū)分基督教三種建筑風(fēng)格特點(diǎn)，對基督教建筑進(jìn)行賞析。
難點(diǎn)：對基督教建筑進(jìn)行賞析。
【教學(xué)法】
教法：講授法、問題引導(dǎo)法、討論法、情景構(gòu)建
學(xué)法：圖像識讀、對比分析、自主探究、合作探究
【教學(xué)手段】
多媒體：音頻、視頻、圖文結(jié)合
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.教師準(zhǔn)備：查找相關(guān)圖片和視頻等資料；設(shè)計制作多媒體課件。
2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本，提前通過網(wǎng)絡(luò)對基督教建筑進(jìn)行了解。
【教學(xué)過程】
（一）課程導(dǎo)入——創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境
通過“五一”黃金周旅游拍照引出地標(biāo)建筑，引出宗教建筑作為地標(biāo)建筑的重要部分，教師化身“導(dǎo)游”帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行基督教建筑游覽，領(lǐng)略經(jīng)歷歲月洗禮后的宗教建筑藝術(shù)之美。
引出課題《宗教建筑——走進(jìn)基督教建筑》（板書課題）
（二）講授新課——走進(jìn)基督教建筑
提問1：什么是宗教？宗教建筑又是什么？
（學(xué)生回答，教師總結(jié)宗教概念、產(chǎn)生的背景以及宗教建筑的意義，為后續(xù)內(nèi)容做鋪墊。）
提問2：你知道世界上三大宗教是什么嗎？它們的建筑有什么特點(diǎn)呢？
（學(xué)生回答，教師總結(jié)：佛教、基督教、伊斯蘭教，佛教建筑多位佛寺、佛塔、石窟，裝飾多位佛教題材；基督教建筑歷經(jīng)發(fā)展有三大建筑風(fēng)格；伊斯蘭教建筑最大特點(diǎn)就是洋蔥頭形的穹頂。）
世界宗教建筑是一座豐富美麗的花園，這節(jié)課我們主要探究基督教建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)。
提問3.基督教建筑有哪幾種風(fēng)格？代表建筑是什么？
（學(xué)生回答，教師暫不揭曉答案，帶著問題進(jìn)行深入探究。）
探究1.拜占庭式建筑具有什么特點(diǎn)？周圍幾個細(xì)而高的尖塔視作什么用的？
（學(xué)生讀圖、讀教材、談?wù)摲治觯簞?chuàng)造了把穹頂支撐在四個獨(dú)立支柱上的結(jié)構(gòu)體系，采取這種結(jié)構(gòu)，便能在各種正多邊形平面上使用穹頂，使建筑物內(nèi)外都有完整的集中式構(gòu)圖，成為后來歐洲紀(jì)念性建筑的先導(dǎo)。
教堂四周的伊斯蘭教尖塔，是土耳其人滅亡拜占廷帝國后，將教堂改為伊斯蘭教的清真寺后增建的，供伊斯蘭教徒按時舉行禮拜的授時塔。
探究2.比薩教堂建筑群形態(tài)各異，為何卻沒有給人凌亂的感覺？它的建筑特點(diǎn)又是什么？
（學(xué)生讀圖、讀教材、談?wù)摲治觯哼@一建筑群包括教堂、洗禮堂、鐘塔和公墓四個部分，其中前三個部分最為重要。這三座建筑，形體各異，對比強(qiáng)烈，變化豐富，但它們的構(gòu)圖手法又十分統(tǒng)一，因?yàn)榫鶓?yīng)用了連列券柱廊作裝飾且色彩統(tǒng)一，是羅馬式建筑的代表作。
羅馬式教堂的典型特征是：墻體巨大而厚實(shí)，墻面用連列券柱，西面有一、兩座鐘樓。窗口窄小，且離地面較高，具有封建城堡的特征。
探究3.相較之前，哥特式建筑發(fā)生了那些變化？它的風(fēng)格特點(diǎn)又是什么？
（學(xué)生讀圖、讀教材、談?wù)摲治觯虹娝恰⒓馊?、尖塔，熱烈的、生氣勃勃的向上。玫瑰花窗的裝飾。
哥特式建筑是歐洲中世紀(jì)建筑的高峰。哥特式建筑最主要的特征是高聳挺拔，輝煌壯麗。
哥特式教堂的結(jié)構(gòu)體系由石頭的骨架券和飛扶壁組成，大大提高了教堂的高度并開拓了內(nèi)部空間，在形式上，復(fù)雜而精致，密集而垂直的柱群，在視覺上產(chǎn)生了飛騰的效果，具有高聳峻拔、輕盈靈巧的特點(diǎn)。
拓展：圖片展示圣母院大火，強(qiáng)調(diào)文明保護(hù)的重要性。
欣賞分析完三種建筑風(fēng)格的代表建筑，
師生共同總結(jié)歸納基督教三種建筑風(fēng)格特點(diǎn)：
拜占庭式：主要特征是大型圓穹頂在方形的平面上，建立覆蓋穹頂，并把重量落在四個獨(dú)立的支柱上，這對歐洲建筑發(fā)展是一大貢獻(xiàn)；
羅馬式：建筑比較簡樸，墻體巨大厚實(shí)，大都為長方形禮堂，采用典型的羅馬式拱券結(jié)構(gòu)，券柱（羅馬柱）是其的一大特點(diǎn)。教堂的一側(cè)或中間往往建有鐘塔。
哥特式：特點(diǎn)是高聳挺拔，輝煌壯麗。大門正面有一對鐘塔高聳。結(jié)構(gòu)上使用肋架券和尖券、飛券。教堂內(nèi)部廣泛使用彩色玻璃窗。是歐洲建筑史的一座高峰。
歐洲中世紀(jì)的建筑，從拜占庭到羅馬式到哥特式，是時代的產(chǎn)物，建筑發(fā)展的不同時期的產(chǎn)物。結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別就是頂、劵等部件從圓滑到尖聳的轉(zhuǎn)變。突出表現(xiàn)在，拜占庭的穹頂與哥特式尖塔的對比。
運(yùn)用理解——練習(xí)鞏固認(rèn)識
1.對比
圖片判斷其中建筑對應(yīng)的建筑風(fēng)格名稱并進(jìn)行連線，每小組抽一人回答。
分析：
1.科隆大教堂屬于哪類宗教建筑？
2.建筑和裝飾上有什么特點(diǎn)？
北歐最大的哥特式教堂，也是世界最高的教堂之一。大教堂的四周林立著無數(shù)座小尖塔，中央大禮拜堂的穹頂高達(dá)46米。教堂內(nèi)部裸露著近似框架式的結(jié)構(gòu)，而支柱全由垂直線組成，筋骨嶙峋，極其峻峭清冷，體現(xiàn)著基督教否定物質(zhì)世界，宣揚(yáng)“純潔的”精神生活的教義，是歐洲典型的哥特式建筑。
3.表達(dá)：
你更喜歡哪一座基督教建筑風(fēng)格？為什么？
（圖片展示，學(xué)生選擇自己喜歡的宗教建筑進(jìn)行回答）
【課后實(shí)踐】
1.個人探究：運(yùn)用速寫或簡筆線稿（也可設(shè)色）的形式，選擇1～3個宗教建筑進(jìn)行寫生或者臨摹，深入體會宗教建筑的魅力與特點(diǎn)。
2.小組探究：組成3～5人的學(xué)習(xí)小組，選擇其中一個宗教類別，選取2～3個代表建筑，通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)的資源對所選主題進(jìn)行調(diào)查研究，深入分析其特點(diǎn)和形式美感，形成不少于800字的鑒賞報告（可通過排版、配照片、插畫等形式豐富調(diào)查報告）。
【課堂小結(jié)】
這節(jié)課我們深入認(rèn)識了宗教建筑中三種不同風(fēng)格基督教建筑的特點(diǎn)， 通過交流與學(xué)習(xí)體會到了宗教建筑之美。
宗教建筑是人類的文化的一部分，其中包含著人類的追求和信仰，也滲透著人類的智慧與創(chuàng)造。它是勞動人民創(chuàng)作的，是人類文化的寶藏。我們要尊重宗教，尊重宗教文化。學(xué)習(xí)宗教美術(shù)，也是了解世界文化確立多元文化的觀念，用更開闊的視野去看待世界文明。
【板書設(shè)計】

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