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人教版初中音樂七年級上冊第五單元環(huán)球之旅(—) 櫻花 課件( 共31張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版初中音樂七年級上冊第五單元環(huán)球之旅(—) 櫻花 課件( 共31張PPT)

資源簡介

(共31張PPT)
櫻花
教學(xué)目標
1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。
2、激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心及探索音樂的愿望。

3、感受都節(jié)調(diào)式的特點,能用中文、配合 簡單的動作演唱歌曲《櫻花》。
日本是亞洲大陸東部的群島國家,日本的 國名含義為“日出之國”,又有“櫻花之國”、 “火山地震之邦”的稱號。全國由北海道、四國、本洲和九洲四個大島及幾千個小島組成。富士山為全國第一高峰,是日本民族的象征。


讓我們來了解一下櫻花
櫻花是一種薔薇科植物,落葉喬木
櫻花的花語:
熱烈、純潔、高尚
它是愛情與希望的象征,也是美麗、漂亮和浪漫的象征
帶著問題來欣賞圖片
櫻花的形狀特征有哪些?
櫻花的形狀特征:
樹皮呈紫褐色,平滑有光澤,有橫紋花與葉互生,橢圓形或倒卵狀橢圓形,邊緣有芒齒,表面深綠色,有光澤,背面稍淡。托葉披針狀線形,邊緣細裂呈鋸齒狀,花每支三五朵,成傘狀花序,萼片水平開展,花瓣先端有缺刻,白色、紅色 ,初呈紅色,后變紫褐色
《櫻花》
日本民歌
1= C 4/4
初聽歌曲思考:這首樂曲帶給你怎樣的感受?
歌曲的情緒是: 。
優(yōu)美,抒情
A、 典雅 B、清新明朗C、悲傷 D、優(yōu)美抒情 E、粗獷
1、請找出樂曲中完全相同的小節(jié)?
2、歌曲的旋律是由哪幾個音組成的?
《櫻花》
日本民歌
思考:這首歌曲的旋律是由哪幾個音組成的?
1= C 4/4
都節(jié)調(diào)式
“都節(jié)調(diào)式”特點:其旋律進行以級進為主。詞樂關(guān)系一字對一音為多.
3 4 6 7 1
3 5 6 1 2
都節(jié)調(diào)式音階(日本風(fēng))
3 4 6 7 1
五聲調(diào)式音階(中國風(fēng))
1= E 4/4
請找出樂曲中完全相同的小節(jié)
《櫻花》
日本民歌
b

《櫻花》
日本民歌
1= C 4/4
學(xué)唱歌曲,背唱歌詞。
(1)為歌曲《櫻花》編排舞蹈動作;
(2)用中文演唱櫻花,
并配上自己編排的舞蹈動作。
展示心中的櫻花
男女生比一比,看誰的舞蹈最漂亮。
回顧教學(xué)目標
1、使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。
2、激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心及探索音樂的愿望。

3、感受都節(jié)調(diào)式的特點,能用中文、配合 簡單的動作演唱歌曲《櫻花》
你會了嗎?
《櫻花》
日本民歌
1= C 4/4

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