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2.5運用網絡工具 課件(共53張PPT)-中職《信息技術(基礎模塊上冊)》同步教學(哈爾濱工程大學出版社)

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  1. 二一教育資源

2.5運用網絡工具 課件(共53張PPT)-中職《信息技術(基礎模塊上冊)》同步教學(哈爾濱工程大學出版社)

資源簡介

(共53張PPT)
運用網絡工具
2.5
1.傳送網絡資源
傳送網絡資源有以下幾種方式:
(1)通過網盤傳送。用戶可以將一些容量比較大的資源上傳到自己的網盤(如百度網盤),然后將其下載地址分享給需要該資源的用戶,該用戶利用自己的網盤客戶端即可下載該資源。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
1.傳送網絡資源
(2)通過訪問共享文件夾傳送。當用戶A在自己的計算機中設置了共享文件夾(訪問用戶具有更改權限)后,用戶B就可以通過局域網訪問功能(需要用戶A和用戶B的計算機在同一個局域網中)訪問用戶A的共享文件夾,然后將需要傳送的資源上傳到共享文件夾,則用戶A就可以查看和使用該資源了。同理,用戶B也可以在自己的計算機中設置一個共享文件夾,然后將需要傳送的資源放到該共享文件夾中,用戶A通過局域網訪問功能訪問用戶B的共享文件夾,然后將資源復制到自己的計算機中,也可以實現資源的傳送。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
1.傳送網絡資源
傳送網絡資源有以下幾種方式:
(3)通過即時通信工具傳送。現在大多數即時通信工具,如QQ、微信等,均具有在線/離線傳送文件的功能,方便實用。
(4)通過專門的資源傳送工具傳送。目前有一些專門用于傳送文件資源的工具,可以方便地實現文件資源的傳送。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
2.同步網絡資源
目前,很多軟件都提供了多終端信息資源同步的功能。例如,Windows10操作系統中的OneNote就提供了PC、手機等終端同步的功能,WPS也提供同步編輯的功能。使用這些同步功能,可以實現隨時隨地使用資源和編輯信息。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(1)共享公用文件夾。在安裝系統文件時,系統會在C盤自動創建一個公用文件夾,公用文件夾主要用于不同用戶間的文件共享,以及網絡資源的共享。開啟文件夾的共享,用戶可以在同一個局域網內查看公用文件夾內的文件。
①右擊計算機桌面右下角的網絡圖標,在彈出的快捷菜單中選擇“打開網絡和共享中心”命令,彈出“網絡和共享中心”窗口,單擊“更改高級共享設置”鏈接,如圖2-5-1所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(1)共享公用文件夾。
②彈出“高級共享設置”窗口,選中“啟用網絡發現”和“啟用文件和打印機共享”單選按鈕,單擊“保存更改”按鈕,如圖2-5-2所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(1)共享公用文件夾。
③雙擊桌面上的“網絡”圖標,彈出“網絡”窗口,即可看到局域網內共享的計算機,如圖2-5-3所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(2)共享任意文件夾。公用文件夾的共享,只能共享公用文件夾內的文件,如果需要共享其他文件,用戶需要將文件復制到公用文件夾下供其他人訪問,操作既煩瑣又浪費時間。此時,用戶可以將某個文件夾設置為共享文件夾。
①右擊需要共享的文件夾(以“書籍”文件夾為例),在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,如圖2-5-4所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(2)共享任意文件夾。
②彈出“書籍屬性”對話框,切換至“共享”選項卡,單擊“共享”按鈕,彈出“文件共享”對話框,在“添加”按鈕左側的下拉列表框中選擇“Everyone”選項,單擊“添加”按鈕,如圖2-5-5所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(2)共享任意文件夾。
③單擊“共享”按鈕,彈出“網絡發現和文件共享”對話框,選擇“是,啟用所有公用網絡的網絡發現和文件共享”選項,如圖2-5-6所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(2)共享任意文件夾。
④彈出“文件共享”對話框,顯示共享項目的進度,如圖2-5-7所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(2)共享任意文件夾。
⑤進入“你的文件夾已共享”界面,提示文件夾已共享信息,單擊“完成”按鈕,如圖2-5-8所示。
⑥雙擊桌面上的“網絡”圖標,彈出“網絡”窗口,選擇共享的計算機選項,即可打開共享的計算機窗口,在打開的窗口中可以查看已經共享的文件夾。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(3)設置共享文件夾的屬性。在對任意文件夾進行共享操作后,可以對共享文件的權限等屬性進行設置,下面介紹其具體的操作方法:
①雙擊桌面上的“網絡”圖標,彈出“網絡”窗口,右擊共享的計算機選項,在彈出的快捷菜單中選擇“打開”命令,如圖2-5-9所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(3)設置共享文件夾的屬性。
②彈出共享的計算機窗口,右擊要共享的文件夾,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。彈出對應的屬性對話框,切換到“共享”選項卡,在“高級共享”選項區中單擊“高級共享”按鈕,如圖2-5-10所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(3)設置共享文件夾的屬性。
③彈出“高級共享”對話框,單擊“添加”按鈕,如圖2-5-11所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(3)設置共享文件夾的屬性。
④彈出“新建共享”對話框,依次輸入“共享名”和“描述”,選中“允許此數量的用戶”單選按鈕,設置其參數為10,如圖2-5-12所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(3)設置共享文件夾的屬性。
⑤單擊“確定”按鈕,返回“高級共享”對話框,即可顯示新添加的文件夾,單擊“權限”按鈕,如圖2-5-13所示。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(3)設置共享文件夾的屬性。
⑥彈出“我的共享文件夾的權限”對話框,在“Everyone的權限”列表框中選中“完全控制”右側的“允許”復選框,如圖2-5-14所示。依次單擊“確定”按鈕,保存設置,打開計算機的共享文件夾,即可看到所更改的設置。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
3.共享網絡資源
(4)關閉文件夾資源的共享。在共享完文件夾資源后,如果其他用戶不需要該文件夾,則可以將該文件夾取消共享。下面介紹其具體的操作方法:
在“網絡”窗口中右擊已共享的文件夾,在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,彈出“我的共享文件夾屬性”對話框,切換到“共享”選項卡,在“高級共享”選項區中單擊“高級共享”按鈕,彈出“高級共享”對話框,取消選中“共享此文件夾”復選框,如圖2-5-15所示。依次單擊“確定”按鈕,完成共享文件夾的關閉操作。
2.5.1 傳送、同步和共享網絡資源
1.網絡學習的類型
根據網絡課程的表現形式,可以將網絡學習分為授課型、自主學習型和協作探究型三種。
(1)授課型。授課型學習方式以教師講授為主,視頻的聲音和圖像清晰,文本簡明,重點和難點突出,可以起到良好的導學作用,其形式與電視教學類似,不同的是網絡課程是通過網頁瀏覽器播放的。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
1.網絡學習的類型
(2)自主學習型。自主學習是遠程教育中的一種主要學習方式。自主學習型課程是按照以學生為中心的思想進行設計的,一般以Web頁面組織、整合一門課程的內容,欄目包括課程簡介、課程內容、案例分析等,提供豐富的學習資源,并有相關網站的鏈接。學習者可以通過練習和自測題進行自我檢測,根據反饋信息了解自己對課程的掌握程度。在遇到問題時,可以通過E-mail等方式向教師求助。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
1.網絡學習的類型
(3)協作探究型。協作探究是基于人類對學習活動的不斷認識,逐步形成的一種現代學習觀,強調學習者的主動探究和親身體驗,以及基于真實任務的研究和問題的解決。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
2.網絡學習的途徑
目前,進行網絡學習有多種途徑,主要有以下五點:
(1)利用釘釘、騰訊會議等進行在線教學。目前,釘釘、騰訊會議、QQ等軟件均提供了多人同時在線會議功能,利用該功能,教師可以進行在線教學,使分布在各個地方的學生同時學習。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
2.網絡學習的途徑
(2)在網頁端實現在線學習。例如,中國大學MOOC、網易公開課等,許多一流院校,知名專家和學者均開設了相關課程,通過固定時間在固定頁面進行教學,這也是一種學習的方式
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
2.網絡學習的途徑
(3)通過抖音、快手等短視頻進行學習。目前,短視頻發展如火如荼,在短視頻中有一類短視頻是知識學習類,如講解Python程序設計的短視頻,學習者可以通過觀看這些短視頻進行學習。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
2.網絡學習的途徑
(4)利用直播進行學習。直播方式形成的效果與利用釘釘、騰訊會議等進行在線教學的效果大同小異,它們之間最大的區別是,主播不一定是教師,可以是任何掌握相關領域知識的人。學習者可以通過觀看手機直播的形式學到知識,還可以在直播的過程中與主播和其他學習者互動。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
2.網絡學習的途徑
(5)下載相關教學視頻,離線學習。網絡上的資源豐富,其中就有一些教學的視頻供下載。例如,學習者可以將有關Office的教學視頻下載下來,空閑時進行學習,而不必在線學習。
2.5.2 網絡學習的類型與途徑
2.5.3 常見的生活類網絡工具
互聯網的發展極大地方便了人們的日常生活,智能手機的出現更是擴大了這種方便的范圍。在日常生活中,有很多比較實用的網絡工具,如網絡支付類、網絡購物類、網絡求職類、網絡娛樂類、網絡新聞類等。
1.網絡支付類
隨著4G的普及和5G的應用,網絡支付早已經深入人們的生活,從城市到農村,從大商場到小地攤,遍布網絡支付的足跡。目前主流的網絡支付軟件包括微信支付和支付寶兩種,如圖2-5-16和圖2-5-17所示。
2.5.3 常見的生活類網絡工具
2.網絡購物類
網絡購物已經成為人們日常生活必須掌握的技能。網絡購物的最大優勢在于品種繁多、可選擇性大,足不出戶即可購買到自己想要的產品。常見的網絡購物類工具有淘寶(圖2-5-18)、京東(圖2-5-19)、拼多多等。
2.5.3 常見的生活類網絡工具
3.網絡求職類
網絡求職已經是當前求職者找工作的一種主要途徑,求職者通過網絡求職工具了解招聘企業發布的招聘信息,然后將簡歷投遞到企業的E-mail或者直接與企業招聘者進行遠程面試,最終實現就業。常見的網絡求職類工具包括智聯招聘、BOSS直聘、前程無憂、獵聘等。
2.5.3 常見的生活類網絡工具
4.網絡娛樂類
娛樂是生活不可或缺的調劑品,娛樂包括的范圍很廣,如聽音樂、玩游戲、看電影、看小說等。例如,常見的音樂工具包括網易云音樂、QQ音樂、咪咕音樂、酷狗音樂等;常見的視頻工具有愛奇藝、騰訊視頻、芒果TV等;常見的小說閱讀器有QQ閱讀、七貓小說等。
5.網絡新聞類
閱讀新聞是很多人的生活常態。網絡的普及使得以前傳統的報紙閱讀變成了手機閱讀,無論從便捷性、時效性還是從成本來說,都有了很大改變。常見的網絡新聞類工具有今日頭條、趣頭條、網易新聞、騰訊新聞等。
2.5.3 常見的生活類網絡工具
2.5.4 網絡協作工具
互聯網的最大優勢之一就是共享,除了資源共享外,還可以實現不同地域的人共同編輯同一文檔,這就需要用到網絡協作工具。網絡協作工具可以通過互聯網將具有相同工作任務和目標但分布在不同地理位置的人員,以工作為紐帶聯結為一個工作組,使其共同參與到工作中。
2.5.4 網絡協作工具
網絡協作工具有很多種,包括電子會議工具、項目管理工具、在線文檔協同工具等,日常生活和工作中最常用的是在線文檔協同工具,常見的如騰訊文檔、石墨文檔、金山文檔等,均可實現多人同時在線編輯,并可自主設置協作者的權限,保證文檔的安全性。
實戰體驗
使用百度網盤存儲與分享資源
(1)使用百度網盤存儲資源。
步驟1:打開百度網盤首頁,如圖2-5-20所示。
實戰體驗
使用百度網盤存儲與分享資源
(1)使用百度網盤存儲資源。
步驟2:單擊“上傳”按鈕,在彈出的對話框中選擇要上傳的文件,然后單擊“存入百度網盤”按鈕,如圖2-5-21所示。
實戰體驗
使用百度網盤存儲與分享資源
(1)使用百度網盤存儲資源。
步驟3:等待上傳完成后,“我的文件”中就出現了上傳好的資源,如圖2-5-22所示。
提示:單擊“傳輸”圖標可以查看“正在上傳”“正在下載”以及“傳輸完成”的文件。
實戰體驗
使用百度網盤存儲與分享資源
(2)使用百度網盤分享資源。
步驟1:單擊“好友”圖標,然后單擊“給好友分享文件”按鈕,如圖2-5-23所示。
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使用百度網盤存儲與分享資源
(2)使用百度網盤分享資源。
步驟2:選擇要分享的文件,然后單擊“確定”按鈕,如圖2-5-24所示。
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使用百度網盤存儲與分享資源
(2)使用百度網盤分享資源。
步驟3:選擇要分享的好友,單擊“確定”按鈕,完成分享,如圖2-5-25所示。
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使用百度網盤存儲與分享資源
(2)使用百度網盤分享資源。
步驟4:也可以選擇要分享的文件,單擊“分享”按鈕,如圖2-5-26所示。
實戰體驗
使用百度網盤存儲與分享資源
(2)使用百度網盤分享資源。
步驟5:在彈出的對話框中可以根據自己的實際需求設置“分享形式”“訪問人數”以及“有效期”,然后單擊“創建鏈接”按鈕,如圖2-5-27所示。
實戰體驗
使用百度網盤存儲與分享資源
(2)使用百度網盤分享資源。
步驟6:單擊“復制鏈接及提取碼”或者“復制二維碼”按鈕,然后單擊“關閉”按鈕,如圖2-5-28所示。
步驟7:將復制好的鏈接及提取碼或者二維碼發送給好友,好友點擊鏈接或者掃描二維碼即可查看分享的文件。
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使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟1:打開騰訊QQ,單擊圖2-5-29所示的圖標。
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使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟2:單擊“新建”按鈕,如圖2-5-30所示。
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使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟3:輸入要創建的表的名稱和內容,如圖2-5-31所示。
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使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟4:單擊右上角的“分享”按鈕,選擇“所有人可編輯”選項,然后選擇“分享至”,如圖2-5-32所示。
實戰體驗
使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟5:分享完成后即可進行多人在線編輯,每個人編輯的同時還能看到其他正在編輯文檔的人的狀態,如圖2-5-33所示。
實戰體驗
使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟6:在所有人都填寫好文檔后,還可以對文檔進行篩選。如圖2-5-34所示,選中要篩選的列,然后單擊“篩選”按鈕。
實戰體驗
使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟7:單擊篩選列首行出現的綠色篩選按鈕,如圖2-5-35所示。
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使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟8:在彈出的對話框中取消選中“否”復選框,然后單擊“確定”按鈕,如圖2-5-36所示。
實戰體驗
使用騰訊文檔進行多人協作編輯
步驟9:通過篩選功能選出了未接種新冠疫苗的人,篩選后的結果如圖2-5-37所示。
提示:除了篩選功能外,騰訊文檔還具有排序、設置字體樣式、設置邊框樣式、凍結首行等Excel的基礎功能,讀者可以自行體驗。

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