資源簡介

欣賞《彎彎的月亮》教學方案
教學目標
1．了解流行歌曲，感受歌曲風格特點；
2、能夠演唱歌曲《彎彎的月亮》，了解歌曲結構，正確表達歌曲的情緒和意境。
教學重難點
了解歌曲結構，體會音樂風格。
教學準備
多媒體課件
課時安排
1課時
教學過程
一、導入
展示月亮圖片。
師：同學們知道哪些與月亮有關的詩句嗎？
學生回答：舉頭望明月，低頭思故鄉。/小時不識月，呼作白玉盤。/舉杯邀明月，對影成三人。
師：在古詩中，作者借助月亮，表達了怎樣的情感呢？
學生：思鄉之情。
師：同學們很棒，今天我們來學習一首與月亮有關的歌曲——彎彎的月亮。
【設計意圖】通過積極互動，說一說與月亮有關的詩句，引出本節課主題——月亮。
二、新課
1. 初聽歌曲，說一說感受。
2. 歌曲介紹
《彎彎的月亮》是李海鷹作詞、作曲的一首歌曲，創作于1989年，由劉歡演唱，是音樂電視片《大地情語》的插曲。作者將古典與中國傳統音樂元素巧妙地融入到流行音樂中，是中國當代流行歌曲的代表作之一。該曲創作的初衷就是描繪一個美麗的珠江三角洲。李海鷹表示，是心中沉淀的情感記憶讓他首先寫出了旋律，想象著月光灑下來的朦朧畫面，他填寫了歌詞。在作詞的同時，李海鷹還對已經做好的旋律做了不少修改。從小在水邊長大的李海鷹記得，兒時擺渡要坐上一條彎彎的小船，劃船的是一位背著小孩的疍家婦女。歌曲里的“阿嬌”和船就是疍家人的形象。
3. 作者介紹
李海鷹1954年生于廣州。他從小喜歡音樂，很早就顯露出音樂才華。1970年，他才16 歲就進入廣州粵劇團，當上了小提琴手兼創作員。5年以后，他成為中國海軍南海艦隊政治部文工團的小提琴手兼創作員。1982 年底到1997年3月，他在廣東音樂曲藝團當創作員。從1997年4月起，他擔任了廣東電視臺的音樂總監。
4. 再聽歌曲
思考：（1）歌曲可以分為幾段？
學生回答：三段。
師：該曲為ABA的三段式結構。A段為陳述段，通過重復和變化重復加深印象，此段旋律由宮、商、角、徴、羽五個基本音組成，旋律朗朗上口、沁人心脾，頗具民族特色；B段為歌曲的高潮段落，通過連接部將歌曲情緒推向高潮，歌詞中出現“今天的村莊、過去的歌謠、憂傷、惆悵”等意象，與A段中幽靜和諧的意境形成鮮明對比，這一段似乎是在吶喊，在反思。B段結束后，同樣以襯詞襯腔與A段連接，使歌曲的進行井然有序，同時使歌曲獨具特色。最后A段是主題的再現，歌曲重新回到悠遠靜謐的意境中。歌曲在歌聲的減弱中結束，給人意猶未盡之感，使人回味無窮。
（2）歌曲表達了怎樣的情感？
學生回答：表達了思鄉之情和對童年的回憶。
（3）對比《彎彎的月亮》和《黃土高坡》兩首歌曲，感受歌曲的不同風格。
學生回答：《彎彎的月亮》旋律深情悠長，《黃土高坡》高亢激昂。
6. 流行歌曲介紹
流行歌曲（popular song，pop song，縮寫pop），是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱。流行音樂的特點是：結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，具有很強的時代性。《彎彎的月亮》就是中國當代流行歌曲的代表作之一。
5. 分小組練唱并表演
【設計意圖】通過教師逐步引導分析，提高學生對歌曲的理解以及對音樂風格的感知。
三、小結
《彎彎的月亮》把我們帶回了童年，帶回了故鄉，讓我們感受到了思鄉之情，同學們課下搜集有關故鄉的歌曲，下節課我們一起分享！
【設計意圖】通過對本課內容的簡單總結，讓學生感知音樂的美好，同時為下節課的學習歌曲《故鄉的云》做鋪墊。(共11張PPT)
彎彎的月亮
初中音樂
九年級上冊
導入
你知道哪些與月亮有關的詩句嗎？
導入
舉頭望明月，低頭思故鄉。——《靜夜思》李白
小時不識月，呼作白玉盤。——《古朗月行》李白
舉杯邀明月，對影成三人。——《月下獨酌四首·其一》李白
作者借助月亮表達了怎樣的情感呢？
新課
初聽歌曲，感受歌曲情感。
《彎彎的月亮》是李海鷹作詞、作曲的一首歌曲，創作于1989年，由劉歡演唱。作者將古典與中國傳統音樂元素巧妙地融入到流行音樂中，是中國當代流行歌曲的代表作之一。該曲創作的初衷就是描繪一個美麗的珠江三角洲。李海鷹表示，是心中沉淀的情感記憶讓他首先寫出了旋律，想象著月光灑下來的朦朧畫面，他填寫了歌詞。
新課
李海鷹1954年生于廣州。他從小喜歡音樂，很早就顯露出音樂才華。1970年，他才16歲就進入廣州粵劇團，當上了小提琴手兼創作員。5年以后，他成為中國海軍南海艦隊政治部文工團的小提琴手兼創作員。1982年底到1997年3月，他在廣東音樂曲藝團當創作員。從1997年4月起，他擔任了廣東電視臺的音樂總監。
新課
再聽歌曲
思考：
（1）歌曲可以分為幾段？
（2）歌曲表達了怎樣的情感？
（3）對比《彎彎的月亮》和《黃土高坡》兩首歌曲，感受歌曲的不同風格。
新課
流行歌曲
流行歌曲（popular song，pop song，縮寫pop），是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有“大眾音樂”之稱。流行音樂的特點是：結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，具有很強的時代性。《彎彎的月亮》就是中國當代流行歌曲的代表作之一。
新課
新課
分小組練唱并表演
小結
《彎彎的月亮》把我們帶回了童年，帶回了故鄉，讓我們感受到了思鄉之情，同學們課下搜集有關故鄉的歌曲，下節課我們一起分享！

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