資源簡介

(共10張PPT)
生命的甘露
下雨了
生命的甘露
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生命的甘露
生命的甘露
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下雨了
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生命的甘露
雨
是
歡
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生命的甘露
雨中行（水彩畫）現代 張元鐵
多彩的雨季（攝影）現代 蘇林重
生命的甘露
繪畫小提示：
把雨天見到的印象最深的場面畫下來吧！還可以通過人物的動態、衣物在雨中的形態等來表現雨。
生命的甘露
謝謝觀看
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o《生命的甘露》教學設計
教學目標：
了解撒鹽法、滴水法的特點，并能學習其造型表現的手法。
進一步認識水對生命的重要和水的多姿多彩，能靈活應用所學方法創作一幅有趣的雨天的景象。
3、培養學生的觀察能力，養成學生在生活中關心水資源、節約用水的好習慣。
教學重難點：
重點：學習撒鹽法、滴水法的造型表現的特點。
難點：能靈活應用所學方法創作一幅有趣的雨天的景象。
教學過程：
一、設置情境
教師設問：同學們，下雨是自然現象，喜歡下雨嗎 在雨中我們能看見花兒在雨中沐浴，魚兒在水中嬉戲。。。。 煙雨朦朧，空氣清新，美麗多姿，充滿了生機，因為水滋潤著大地。 水是生命的搖籃，也是生命的甘露。 出示課題
二、發現差異
1、水在自然界中是什么樣子的呢？出示圖片，請看，冰、雪、水、霧、云。
2、潤物無聲的水能展現自然的畫卷，下雨時你們是什么心情
有什么感受呢
小結:每當下雨了，小朋友就有一種好奇、興奮的心情，有的還喜歡在雨中玩耍。大人們也不例外，在炎熱的夏天，若是下一場大雨，人們會覺得非常舒暢。美國影片《雨中情》中的男主角在雨中手舞足蹈，表現出興高采烈的情緒。雨，原來也是歡快的。
三、聚焦疑點，尋求突破
1、視頻講解畫雨的表現方法。
2、雨，也是藝術家們喜歡表現的題材。
教師：怎樣畫雨景呢 今天，我們學習兩種新的表現雨景的技法。
（1）．介紹畫雨的表現方法：撒鹽法、滴水法表現雨景。
（2）．教師著重介紹撒鹽法、滴水法水彩表現方法。
3、下雨了，雨點從天上爭先恐后往下落，風把雨點吹得往一邊斜，人們打傘總要斜一點。有時雨越下越大，好像一串串銀珠從天上掉下來，雨水把地面淋得透濕。當烏云密布時，大地變得陰暗，景物也失去了光彩。 烏云、閃電、樹、飄落的雨點、打著傘的人們，還有倒映在水中的影子等等，給人感覺好像是畫中景物在雨中搖曳、飄動，渲染著雨天的氛圍。
四、達成共識
欣賞圖片后提作業要求：把雨天見到的印象最深的場面畫下來吧。表現雨不一定就是畫雨，還可以通過人物的動態、衣物在雨中的形態等來表現雨。
評價并拓展
同學們，今天我們學習了兩種新的表現雨景的技法，認識到水對生命的重要和水的多姿多彩，我們要一起攜手好好保護好我們的地球母親，讓生命之水源源不斷。

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