資源簡介

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第5課《甩干機制作》教學設計
課題 甩干機制作 單元 學校勞動 學科 勞動 年級 五年級
核心素養目標 勞動觀念：認識到物理知識在生活中的運用，同時體驗科技制作的樂趣。勞動能力：①了解甩干機的原理（離心運動）和制作步驟；②認識洗衣機誕生的過程；③學會制作簡易蔬菜甩干機的步驟與方法。從而培養學習能力、動手能力，提高思維拓展能力。勞動品質與習慣：在勞動過程中養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。勞動精神：培養熱愛勞動，積極科學創新與研究的精神。
教學重點 了解甩干機的原理，學會制作簡易蔬菜甩干機的步驟與方法。
教學難點 認識洗衣機的誕生過程，探討生活中與甩干機工作原理相似的工具。
教學準備 教具（泥土、清水、顏料、塑料杯、毛筆、雕刻工具等）
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第5課 《甩干機制作》板書課題。導語：日常生活中，家家戶戶都需要用到洗衣機，一般洗衣機都有甩干功能。當我們把濕漉漉的衣服放入洗衣機中，按下甩干按鈕，甩干機就開始高速運轉，濕衣服上的水分會通過內膽上的小孔被甩出。下面我們一起來看一個視頻吧?。úシ乓曨l）師：同學們，看完視頻，你們能說一說甩干機的工作原理嗎？你們知道怎樣制作甩干機嗎 （生自由發言） 思考交流 引導學生了解離心運動，導入本課主題“甩干機的制作”。
講授新課 一、勞動之趣 讀一讀“生活小鏡頭”，思考問題并找到答案。1.老師是怎么制作甩干機的？用到哪些材料？提問1：制作甩干機的材料有哪些？（導線、電池盒、雙面膠、塑料杯、脫水筐、小電機、木架等）提問2：制作甩干機需要哪些步驟？（先用木架搭一個框架，接著把小電機用兩面膠固定在木架上，然后在塑料杯底部扎一個孔，并用雙面膠固定在小電機上，老師說這相當于洗衣機的外桶。接著把脫水筐套入塑料杯中，并與小電機的軸對準。最后，老師把浸了水的海綿放入脫水筐，裝上電池，隨著脫水筐高速旋轉，海綿中大部分的水分被甩了出去。）2.“甩干機”的原理是什么？引導學生從文中找到答案：原來甩干機高速旋轉時，海綿在重力作用下做離心運動，使水分甩出，從而起到甩干作用。提問：什么是離心運動？（出示圖片）離心運動是做勻速圓周運動的物體，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力時，將做逐漸遠離圓心的運動。3.想一想，洗衣機是利用什么原理把衣服甩干的呢？同學們知道簡易甩干機的制作需要準備哪些材料嗎 （生自由發言） 二、勞動之識制作簡易甩干機（一）備一備準備材料：導線、彩貼、電池盒、雙面膠、塑料杯、脫水筐、小電機、泡沫定位板。（二）做一做1.先將木架搭建好，粘好木板。（小提示：脫水筐的高速旋轉，力度會越來越大，如果木架不牢固的話，將無法支撐甩干機的運作。）2.在小電機的背面粘上一些雙面膠，然后粘到木架上，接著用扎帶將小電機再次加固。最后，將電機軸周邊粘上雙面膠，等會用來粘塑料杯子。3.在塑料杯的底部中心位置，挖一個小孔。4.如圖5-7所示，電機軸穿過小孔，把塑料杯牢牢粘在小電機上。5.將脫水筐底部中心的小孔也對準電機軸裝上去。6.給電池盒裝上電池，將浸了水的海綿放入脫水筐，接通電源，甩干機便可以開始工作了。（小貼士：在安裝電池以及把濕海綿放入脫水筐前，都必須把電池盒上的開關撥到OFF位置。）3.考一考提到甩干機，不得不提洗衣機，你知道洗衣機的進化史嗎 （引導學生根據圖片的提示，復述洗衣機的發展史。）三、勞動之窗洗衣機的誕生（一）首臺電動洗衣機的發明現在人們公認的一個說法是，1911年誕生了世界上第一臺電動洗衣機，它由一種小型發電機供電，利用一個轉動的大桶，把衣服和肥皂放在里面。在攪拌器葉片的作用下，衣物在肥皂水中劇烈地前后翻滾。（二）洗衣機的廣泛推廣時代1.攪動式洗衣機1922年，美國的霍華德.斯奈德對洗衣機的洗滌結構進行了改革。把拖動式改為攪拌式，讓水流和衣物強烈碰撞、摩擦，從而達到洗凈衣服的目的，這就是著名的攪動式洗衣機。提問：攪動式洗衣機工作的原理和流程是怎樣的？這種洗衣機里裝有一個大立軸，上面安裝了幾片攪動葉片。在電動機的帶動下，攪動葉片會有規律地分別向順時針、逆時針兩個方向轉動，這種正反方向的旋轉可以增強衣物和水流的摩擦，不停地進行翻滾，把衣物清洗得更加干凈。2.滾筒式洗衣機1928年，第一款性能穩定、耗電量小、洗凈度高的洗衣機由德國西門子推出，這就是滾筒式洗衣機，這種洗滌結構奠定了以后洗衣機發展的基礎，甚至現在仍在普遍使用。（三）全自動時代的來臨20世紀40年代，人們開始厭倦煩瑣的洗衣過程，隨著技術的進步，洗衣機的全自動化時代來臨。1937年，尤浦頓機器公司發明了全世界第一臺全自動洗衣機。這是一種“前置”式自動洗衣機?？恳桓降妮S帶動的缸可容納4000克衣服。衣服在注滿水的缸內不停地上下翻滾，使之去污除垢。到了后來，更出現了現代的“上置”式自動洗衣機。（四）波輪洗衣機的誕生波輪洗衣機就誕生在我們的近鄰日本，1953年8月26日，一種被命名為SW-53型的新型洗衣機誕生了，這種洗衣機由于體積小、省電省水且洗滌時間短等優點，一誕生就受到廣泛關注，此外，這種洗衣機的價格只有攪拌式洗衣機的一半，所以當時引起了一股波輪洗衣機的搶購風潮。現在，在亞洲市場上，波輪洗衣機仍然是銷售的主力。提問1：現在最常用的洗衣機有哪些？提問2：洗衣機是怎么把衣服洗干凈的？（觀看視頻，總結歸納）四、勞動之行甩干機的種類多種多樣，有衣服甩干機，還有蔬菜甩干機，什么是蔬菜甩干機呢 我們做菜前都要對蔬菜進行清洗，一般采用的清洗方法就是將蔬菜放入水池中清洗，然后放在漏盆中將水瀝干，可是這種排水方式既耗時又費力。制作蔬菜甩干機：1.蔬菜洗凈放在容器中，準備網籃、比網籃稍大的塑料容器、特殊的籃蓋。（提示：蓋子上設置有提供動力的轉盤和搖柄，手動轉動蓋上的搖柄即可帶動網籃轉動，實現蔬菜脫水。）2.把網籃裝在塑料容器中。3.把洗凈的蔬菜裝在漏筐中。4.蓋上蓋子,注意要使齒輪卡住漏筐。5.轉動手柄，帶動漏筐旋轉即可把水甩出去。五、綜合活動：媽媽的好幫手活動名稱：媽媽的好幫手活動目的：聯系生活實際，引導學生探討甩干機的原理，了解相關的物理知識，同時體驗科技制作的樂趣。活動步驟：1.根據“勞動之識”的步驟制作一個甩干機。2.探討生活中哪些工具與甩干機有相似的工作原理。 學生默讀課文“生活小鏡頭”內容，思考并回答問題，初步了解甩干機的原理和制作過程。認識制作簡易甩干機所需的材料工具，熟悉并掌握制作步驟。了解洗衣機的誕生、發展與推廣歷史。通過勞動實踐，掌握制作蔬菜甩干機的技能。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學習能力與動手能力。積累生活常識，提高文化素養。培養學習能力與動手能力；提高科學探究與創作的主動性。
課堂練習 1. 甩干機高速旋轉時，海綿在_____作用下做___________，使水分甩出，從而起到甩干作用。2. 攪拌式洗衣機的工作原理是，利用_____時針、_____時針兩個方向轉動來增強衣物和水流的______，不停地進行翻滾，把衣物清洗得更加干凈。3. 探討生活中哪些工具與甩干機有相似的工作原理。 練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 這節課我們學習了甩干機的原理（離心運動）和制作步驟；了解了洗衣機的誕生過程；掌握了制作蔬菜甩干機的步驟和過程。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第5課 甩干機制作
學
校
勞
動
【湘教版】五年級上冊
教學目標
勞動觀念：認識到物理知識在生活中的運用，同時體驗科技制作的樂趣。
勞動能力：①了解甩干機的原理（離心運動）和制作步驟；②認識洗衣機誕生的過程；③學會制作簡易蔬菜甩干機的步驟與方法。
從而培養學習能力、動手能力，提高思維拓展能力。
勞動品質與習慣：在勞動過程中養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。
勞動精神：培養熱愛勞動，積極科學創新與研究的精神。
新知導入
日常生活中，家家戶戶都需要用到洗衣機，一般洗衣機都有甩干功能。當我們把濕漉漉的衣服放入洗衣機中，按下甩干按鈕，甩干機就開始高速運轉，濕衣服上的水分會通過內膽上的小孔被甩出。
你們能說出甩干機的工作原理嗎？你們知道怎樣制作甩干機嗎
新知導入
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
老師找來導線、電池盒、雙面膠、塑料杯、脫水筐、小電機等，先用木架搭一個框架，接著把小電機用兩面膠固定在木架上，然后在塑料杯底部扎一個孔，并用雙面膠固定在小電機上，老師說這相當于洗衣機的外桶。接著把脫水筐套入塑料杯中，并與小電機的軸對準。最后，老師把浸了水的海綿放入脫水筐，裝上電池，隨著脫水筐高速旋轉，海綿中大部分的水分被甩了出去。
1.老師是怎么制作甩干機的？用到哪些材料？
讀一讀“生活小鏡頭”，思考問題并找到答案。
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
2.“甩干機”的原理是什么？
原來甩干機高速旋轉時，海綿在重力作用下做離心運動，使水分甩出，從而起到甩干作用。
做勻速圓周運動的物體，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力時，將做逐漸遠離圓心的運動。
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
◎想一想
洗衣機是利用什么原理把衣服甩干的呢？同學們知道簡易甩干機的制作需要準備哪些材料嗎
新知講解
勞動之識
制作簡易甩干機
◎備一備
準備材料：導線、彩貼、電池盒、雙面膠、塑料杯、脫水筐、小電機、泡沫定位板。
新知講解
勞動之識
1.先將木架搭建好，粘好木板。
◎做一做：
脫水筐的高速旋轉，力度會越來越大，如果木架不牢固的話，將無法支撐甩干機的運作。
小貼士
新知講解
勞動之識
2.在小電機的背面粘上一些雙面膠，然后粘到木架上，接著用扎帶將小電機再次加固。最后，將電機軸周邊粘上雙面膠，等會用來粘塑料杯子。
◎做一做：
新知講解
勞動之識
3.在塑料杯的底部中心位置，挖一個小孔。
4.如圖5-7所示，電機軸穿過小孔，把塑料杯牢牢粘在小電機上。
◎做一做：
新知講解
勞動之識
5.將脫水筐底部中心的小孔也對準電機軸裝上去。
6.給電池盒裝上電池，將浸了水的海綿放入脫水筐，接通電源，甩干機便可以開始工作了。
◎做一做：
在安裝電池以及把濕海綿放入脫水筐前，都必須把電池盒上的開關撥到OFF位置。
小貼士
拓展延伸
考一考
提到甩干機，不得不提洗衣機，你知道洗衣機的進化史嗎
第一臺洗衣機
手搖洗衣機
蒸汽動力洗衣機、水力洗衣機和內燃機洗衣機等
電力洗衣機
波輪洗衣機
滾筒洗衣機
拓展延伸
勞動之窗
一、首臺電動洗衣機的發明
現在人們公認的一個說法是，1911年誕生了世界上第一臺電動洗衣機，它由一種小型發電機供電，利用一個轉動的大桶，把衣服和肥皂放在里面。在攪拌器葉片的作用下，衣物在肥皂水中劇烈地前后翻滾。
洗衣機的誕生
拓展延伸
勞動之窗
1922年，美國的霍華德.斯奈德對洗衣機的洗滌結構進行了改革。把拖動式改為攪拌式，讓水流和衣物強烈碰撞、摩擦，從而達到洗凈衣服的目的，這就是著名的攪動式洗衣機。
二、洗衣機的廣泛推廣時代
想一想，攪動式洗衣機工作的原理和流程是怎樣的？
拓展延伸
勞動之窗
這種洗衣機里裝有一個大立軸，上面安裝了幾片攪動葉片。在電動機的帶動下，攪動葉片會有規律地分別向順時針、逆時針兩個方向轉動，這種正反方向的旋轉可以增強衣物和水流的摩擦，不停地進行翻滾，把衣物清洗得更加干凈。
洗衣機的誕生
1928年，第一款性能穩定、耗電量小、洗凈度高的洗衣機由德國西門子推出，這就是滾筒式洗衣機，這種洗滌結構奠定了以后洗衣機發展的基礎，甚至現在仍在普遍使用。
拓展延伸
勞動之窗
20世紀40年代，人們開始厭倦煩瑣的洗衣過程，隨著技術的進步，洗衣機的全自動化時代來臨。
三、全自動時代的來臨
1937年，尤浦頓機器公司發明了全世界第一臺全自動洗衣機。這是一種“前置”式自動洗衣機?？恳桓降妮S帶動的缸可容納4000克衣服。衣服在注滿水的缸內不停地上下翻滾，使之去污除垢。到了后來，更出現了現代的“上置”式自動洗衣機。
洗衣機的誕生
拓展延伸
勞動之窗
四、波輪洗衣機的誕生
波輪洗衣機就誕生在我們的近鄰日本，1953年8月26日，一種被命名為SW-53型的新型洗衣機誕生了，這種洗衣機由于體積小、省電省水且洗滌時間短等優點，一誕生就受到廣泛關注，此外，這種洗衣機的價格只有攪拌式洗衣機的一半，所以當時引起了一股波輪洗衣機的搶購風潮。現在，在亞洲市場上，波輪洗衣機仍然是銷售的主力。
波輪式
滾筒式
攪拌式
洗衣機的誕生
拓展延伸
勞動之窗
洗衣機的誕生
洗衣機是怎么把衣服洗干凈的？
新知講解
勞動之行
簡易手動蔬菜甩干機
甩干機的種類多種多樣，有衣服甩干機，還有蔬菜甩干機，什么是蔬菜甩干機呢 我們做菜前都要對蔬菜進行清洗，一般采用的清洗方法就是將蔬菜放入水池中清洗，然后放在漏盆中將水瀝干，可是這種排水方式既耗時又費力。
新知講解
勞動之行
1.蔬菜洗凈放在容器中，準備網籃、比網籃稍大的塑料容器、特殊的籃蓋。
2.把網籃裝在塑料容器中。
3.把洗凈的蔬菜裝在漏筐中。
4.蓋上蓋子,注意要使齒輪卡住漏筐。
5.轉動手柄，帶動漏筐旋轉即可把水甩出去。
蔬
菜
甩
干
機
蓋子上設置有提供動力的轉盤和搖柄，手動轉動蓋上的搖柄即可帶動網籃轉動，實現蔬菜脫水。
綜
合
活
動
新知講解
活動名稱：媽媽的好幫手
活動目的：聯系生活實際，引導學生探討甩干機的原理，了解相關的物理知識，同時體驗科技制作的樂趣。
活動步驟：
1.根據“勞動之識”的步驟制作一個甩干機。
2.探討生活中哪些工具與甩干機有相似的工作原理。
課堂練習
根據所學的知識，把以下內容填寫完整。
1. 甩干機高速旋轉時，海綿在______作用下做____________，使水分甩出，從而起到甩干作用。
2. 攪拌式洗衣機的工作原理是，利用_____時針、_____時針兩個方向轉動來增強衣物和水流的_______，不停地進行翻滾，把衣物清洗得更加干凈。
3. 探討生活中哪些工具與甩干機有相似的工作原理。
重力
離心運動
順
摩擦力
逆
當加速旋轉時，座位同時被推離中心，產生了更強的離心力。這種力量可以使得座位上的人感受到更大的刺激和速度，增加體驗的刺激性。
課堂總結
口香糖污漬
板書設計
勞動之識——制作簡易甩干機
勞動之窗——洗衣機的誕生
勞動之行——制作蔬菜甩干機
攪拌式
波輪式
滾筒式
作業布置
根據“勞動之識”的步驟制作一個甩干機，把成品展示給家人或同學，探討甩干機的原理，了解更多相關的物理知識。
謝謝
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