資源簡介

《無筆畫》教案
教學內容與目標：
1.觀察自然界天然的天然紋理，感受紋理的美。
2.欣賞生活中的藝術作品，感受紋理在創作中的美感。
3.嘗試運用顏料對印的方式創作紋理，并根據紋理發揮想象完成一幅由主題的畫面。
教學重點和難點：
重點：對印技巧色彩搭配、水分控制和畫面調整。
難點：根據對印的紋理展開相應聯想命題作畫。
教學過程：
【導入】無筆畫
多媒體演示，發現紋理之美，激發學生對紋理作品的創作的興趣，引入課題。
1.大自然的豐富多彩的肌理紋樣
2.藝術家抽象中的紋理
3.生活中物品上的紋理
4.導入課題：自然界和藝術作品中都有各不相同的紋理，這些紋理要如何表現出來呢？
今天就讓我們就來嘗試一下制作紋理吧——無筆畫
【講授】
了解無筆畫
1.什么事無筆畫
2.無筆畫各種技能方法了解
探究無筆畫
1.欣賞無筆畫作品：《青山綠水》、《秋色浸染》
探究一：畫面構成形式感
探究二：畫面主體與色彩搭配
2.對印方法的演示與探究
創作步驟指導：
1）可以事先預想需要的畫面，選取不同的技法與色彩搭配進行作畫。
2）可以根據不同技法作出的畫，進行想象、添加。
3）想象、添加成畫。
5.學生作品欣賞
【創作練習】學生作品創作
創作內容：
嘗試用顏料對印方法創作一幅畫，根據畫面效果為其配上響亮的名字。
創作要求：
1.色彩與水分掌握得當，能使畫面呈現出點、線、面的肌理效果；
2.色彩搭配合理，能根據畫面主題營造色彩效果；
3.結合拼貼方法，突出主題，完善畫面。
【作業展評】作品展示與評價
1.我學會了
我學會了用——的方法創作了——（題目）的無筆畫；
用——的色彩搭配表現——。
2.學生自評表
我能評價（在表內完成項打勾）
我能評價
我能用對印的方法制作無筆畫，能把握好畫面色彩與水分
我的無筆畫中有點、線、面的畫面構成
我的無筆畫色彩搭配能夠結合主題營造畫面色彩效果
我能用適當的裝飾將畫面補充完整
【課后拓展】
嘗試運用無筆畫的創作方法裝飾美化生活中的物品，如帆布包、帆布鞋、文化衫等。

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