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(共15張PPT)
水上音樂
同學(xué)們，你們是怎么理解“水上音樂”？
創(chuàng)作背景簡介：當時英王喬治一世即位舉行慶典，乘坐大型游艇在倫敦泰晤士河上游覽，宮廷樂隊船為其奏樂助興。亨德爾為其寫了《水上音樂》。
亨德爾 ：英籍德國作曲家，生于德國哈勒。17歲起任教堂管風(fēng)琴師。因酷愛世俗音樂，后遷居漢堡，從事歌劇創(chuàng)作，1726年入英國籍。一生創(chuàng)作了大量的歌劇、清唱劇， 還寫了相當數(shù)量的器樂作品，其中著名的有《水上音樂》、《焰火音樂》等。亨德爾大半生在英國度過，并在那里創(chuàng)作了大量作品，因此對英國的音樂產(chǎn)生深遠的影響。1751年不幸雙目失明，1759年病逝倫敦。
初聽主題音樂：
這段音樂給你什么感受？
請聯(lián)系樂曲的創(chuàng)作背景，想象這是怎樣的一種場面？
水上音樂
跟琴哼唱主題旋律
劃一劃主題前半段的旋律線：
說說這句旋律進行是以哪種進行方式為主？
旋律的起伏大不大？
這樣的旋律進行給你什么感覺？
（上行）
這段主題帶有號角性特點，堅定有力。
水上音樂
聽老師彈奏一下旋律，說出旋律的進行方式。
再唱唱后半段的旋律：
這里的旋律進行有什么不同？
感覺怎么樣？
水上音樂
后半段旋律輕盈活潑，與前半段形成對比。
水上音樂
聆聽A段音樂：
主題曲調(diào)出現(xiàn)了幾次？
它的主奏樂器是什么？
隨音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的演奏動作。
B段主要由弦樂奏出，旋律輕快活潑，具有詼諧曲性質(zhì)，與A段的莊嚴宏大形成色彩的對比。
聆聽全曲：
當?shù)谝徊糠值囊魳吩俅纬霈F(xiàn)時請舉手，請說說樂曲分為幾部分？
樂曲哪一部分主要由小提琴演奏？
這是一首表現(xiàn)人們在水上舉行慶典活動的音樂。
同學(xué)們再見

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