資源簡介 (共19張PPT)第12課 數(shù)據(jù)解密浙教版(2023)八年級上冊教學(xué)目標(biāo)1、 通過對數(shù)據(jù)解密的分析,理解數(shù)據(jù)解密的一般過程,掌握數(shù)據(jù)解密的簡單算法;2、了解我國商用密碼的發(fā)展歷史,認(rèn)識到發(fā)展自主可控技術(shù)的必要性。探究1.對一個加密過的數(shù)據(jù)進(jìn)行解密,是如何實現(xiàn)的?2.對于重要的數(shù)據(jù),你會怎樣做好數(shù)據(jù)保護?課堂導(dǎo)入重要數(shù)據(jù)經(jīng)過加密后轉(zhuǎn)換為密文,當(dāng)人們使用這些數(shù)據(jù)時,需要將密文進(jìn)行解密,還原為原來的數(shù)據(jù)。一、數(shù)據(jù)解密的過程數(shù)據(jù)經(jīng)過加密后,所有的訪問者和數(shù)據(jù)的擁有者,都無法直接查看和使用數(shù)據(jù),需要對其進(jìn)行解密。解密是加密的逆過程,如圖所示。加密后的數(shù)據(jù)經(jīng)過解密后,還原為“增強數(shù)據(jù)安全意識,預(yù)防個人隱私泄露。”的明文。日積月累在數(shù)據(jù)解密過程中,密鑰起著關(guān)鍵的作用,如果其他人獲得用于解密的密鑰,密文的機密性將無法得到保證。密鑰管理是信息安全的基礎(chǔ),管理和保護好密鑰,關(guān)系個人隱私保護、企業(yè)商業(yè)秘密甚至國家安全。開動腦筋在日常生活中,哪些數(shù)據(jù)需要通過加密解密來保障安全?二、數(shù)據(jù)解密的算法數(shù)據(jù)解密的算法,一般都涉及由發(fā)送方與接收方共同約定的密鑰。根據(jù) 不同的加密算法,相應(yīng)解密算法也隨之不同。例如,在替代加密法的解密過程中,使用與加密時相同的密鑰,按照字母 表進(jìn)行反向的平移操作。接收者收到密文 “Sbwkrq”,由于密文看不懂,需要解密。接收者已知密鑰為3,只要將密文中的每個字 母用反向移3位后的字母替代即可得到明 文,如圖所示為“S”的解密過程。密文解密的算法用自然語言描述如下:初始:初始化明文變量mingwen。輸入:密文miwen。處理:若密文中的字母介于“a c”或“A 垓鋼移23 位;若密文中的字母介于“d z”或“D Z”之間,該字母向前移3位。輸出:明文 mingwen。解密參考代碼如下圖所示:小組內(nèi)制訂一張26個字母與本身建立一一‘對應(yīng)的替換表,對照替換表嘗試將一段明文轉(zhuǎn)換成密文,再對加密的密文進(jìn)行解密,查看解密后 的內(nèi)容是否與明文相同。三、我國商用密碼的發(fā)展我國商用密碼的發(fā)展起步于20世紀(jì)90年代開啟的“金字”工程,商用密碼技術(shù)、產(chǎn)品開始出現(xiàn),在各個行業(yè)得到初步應(yīng)用。2008-2018年,受電子政務(wù)、電子商務(wù)等數(shù)字化社會經(jīng)濟新模式的不斷帶動,政務(wù)、金融等重要領(lǐng) 域的商用密碼應(yīng)用需求快速增長。與此同時,商用密碼的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系不斷完善,自主創(chuàng)新能力不斷增強,這些都為商用密碼產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。2019年《中華人民共和國密碼法》頒布,商用密碼發(fā)展進(jìn)入了有法 可依的新歷史時期,該法律按照國家發(fā)展與改革的要求,大力促進(jìn)商用密碼 產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。目前我國密碼算法領(lǐng)域已經(jīng)迅速崛起,算法理論研究與國際同步,如SM2、SM3、SM4等算法逐步成為國際標(biāo)準(zhǔn)。我國這些政策法律的頒布和密碼技術(shù)的進(jìn)步,為保護重要數(shù)據(jù)作出了重大貢獻(xiàn)。日積月累國產(chǎn)商密算法是我國自主研發(fā)、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的一系列密碼算法,具有較高安全核,由國家密碼局公開并大力推廣。我國公開的國產(chǎn) 商用密碼算法包括SMI、SM2、SM3、SM4、SM7、SM9及祖沖之算法,其中SM2、SM3、SM4最為常用,用于對應(yīng)替代RSA、DES、3DES、SHA 等國際通用密碼算法體系。隨堂練習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《中華人民共和國密碼法》,做一份密碼法宣傳資料。謝謝21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫