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人音版(2012)小學音樂六年級上冊第3課波斯市場 課件 (共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)小學音樂六年級上冊第3課波斯市場 課件 (共16張PPT)

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(共16張PPT)
波斯市場
同學們,你們知道波斯在哪兒嗎?
你知道波斯有些什么特產嗎?
你估計波斯的市場上會是一個什么樣的場面?
《波斯市場》是英國作曲家凱特貝爾于1920年創作的管弦樂曲,副題為“表現場面的間奏曲”,是他眾多描繪性極強的管弦小品中最著名的一首。
它描繪的是一位美麗端莊的公主,在侍從的簇擁下經過波斯集市的所見所聞。通過音樂,波斯集市繁華喧鬧、五彩繽紛的景象被生動地呈現出來;春風般柔美的旋律代表公主溫順優雅的儀態;由弱變強的鈴聲則代表載著商人的駱駝由遠而近的單調腳步和隨風飄蕩的駝鈴;非常嘹亮的男聲合唱以及令人亢奮的進行曲風格,更令人想到眾人列隊走過集市時,平穩莊重的行進步態。
完整聆聽作品:
你能聽出音樂主題出現的先后順序嗎?
用數字或者圖形來表示,邊聽邊記錄。
主題2的演唱形式是什么?
演奏順序:1→2→3→4→5→6→2→3→1→3(尾聲)
主題1:駱駝商隊的到來。開始,由弦樂器輕輕撥奏,短笛吹奏短促、跳動的旋律,伴以清脆的駝鈴聲,好似描繪了駱駝商隊從遠方向市場走來。輕快的旋律由弱漸強,漸漸地形成了市場熱鬧的場面。
主題2是由男聲合唱來表現的,當主題2音樂出現時,在音樂的“重音處”拍手,并用“啦”模唱旋律。
乞丐的悲歌,由男聲合唱一段低沉有力,帶有進行曲風格的曲調“慈悲啊!阿拉的神”,反復多次,像是表現了當駱駝商隊來到市場,街頭的乞丐們馬上圍上乞討,請求施舍。
主題3主奏的樂器是什么?
大提琴
隨主題3旋律的流動,做模擬豎琴彈奏動作。感受和表現旋律的特點。
美麗的公主來到市場。在乞丐合唱達到高潮時,突然歌聲停止了,出現了一段由大提琴和單簧管演奏的主旋律,豎琴用琶音伴奏,旋律非常柔美、抒情,代表公主溫順優雅的儀態。波斯公主乘著轎子來到市場,她的美麗引起了人們的注意。在強力度的樂隊演奏中,把公主的美麗和華貴作了進一步的渲染。
當主題4中出現鈴鼓聲時,用手拍擊 的節奏來表現,也可用鈴鼓敲擊 的節奏為音樂伴奏。
主題4、5:魔法師和玩蛇人。
樂曲轉成快板。魔法師的主題是由短笛演奏的,俏皮而活潑,襯托出一種奇特的神秘氣氛,非常巧妙地表現了他的表演變幻莫測。接著玩蛇人的主題則充滿了波斯風味與異國情調,木管樂器的演奏使人聯想到印度玩蛇人吹起豎笛,蛇就從壇子里伸出頭來的畫面。
主題6:酋長們路過市場。由銅管樂器主奏的旋律莊重、雄壯,表現了酋長們的尊嚴和威風,漸強后漸弱的力度,形象地表現出他們由遠及近,又由近及遠。
再次完整聆聽樂曲:
根據自己對每個主題音樂的感受與理解,給每個主題起一個小標題。
同學們再見

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