資源簡(jiǎn)介

20 22 ----20 23 學(xué)年度 六 年級(jí) 上 期
教材 分析 這一課是一節(jié)人物泥塑造型課，一開(kāi)始用泥人作品展開(kāi)欣賞，讓學(xué)生了解各個(gè)地方不同的泥塑作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在深入了解后，加強(qiáng)對(duì)泥塑這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的尊重和喜愛(ài)。有嘗試塑形的愿望。 本課可以對(duì)人物比例關(guān)系特點(diǎn)進(jìn)行分析和掌握，通過(guò)抓住其特征以更好的塑形。
學(xué)情 分析 學(xué)生有初步的陶藝造型基礎(chǔ)，玩過(guò)陶泥。沒(méi)有嘗試過(guò)塑造立體人物，對(duì)小學(xué)生有難度。六年級(jí)學(xué)生有對(duì)人物形象美觀及協(xié)調(diào)的追求。希望掌握基礎(chǔ)的表現(xiàn)技能。對(duì)技能，技巧的需求有所期盼。
課題 艱苦歲月 課型 造型表現(xiàn) 課時(shí) 2
課時(shí) 目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)人物的比例關(guān)系，了解人物五官的比例特點(diǎn)。 2、能應(yīng)用泥塑造型方法，采用夸張、變形表現(xiàn)手法，塑造人物特征。 3、感受在生活中的雕塑景觀，提高對(duì)泥塑的熱愛(ài)。
教學(xué) 重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：了解泥塑，引導(dǎo)學(xué)生理解比例關(guān)系是塑形的關(guān)鍵。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握人物頭像的比例關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上夸張變形。
教學(xué) 準(zhǔn)備 PPT，陶藝室，陶泥
教學(xué) 過(guò)程 學(xué)案 (學(xué)生活動(dòng)) 教案 (教師活動(dòng))
一、融入情境 一、情境導(dǎo)入 一、評(píng)價(jià)要點(diǎn)
學(xué)生觀賞視頻泥塑： 欣賞雕塑《艱苦歲月》及歷代優(yōu)秀人物雕塑作品，了解歷史背景及作品背景。 1、“今天讓我們一起走進(jìn)泥塑” 2、播放視頻： 《走進(jìn)高手雕塑工作室》 專(zhuān)注觀賞
二、賞析感知 二、引導(dǎo)探索 二、評(píng)價(jià)要點(diǎn)
復(fù)習(xí)，回憶人體的比例關(guān)系 了解，記憶五官的比例關(guān)系 為何人體美，而且協(xié)調(diào)？ 為什么做的人臉象真的？ （引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)比例關(guān)系的重要性） 積極思維總結(jié)，發(fā)言。
三、創(chuàng)意表現(xiàn) 三、歸類(lèi)指導(dǎo) 三、評(píng)價(jià)要點(diǎn)
1、應(yīng)用比例關(guān)系畫(huà)出仿真的五官 （感知比例關(guān)系的重要性） 指導(dǎo)：五官正面，側(cè)面的比例關(guān)系及繪畫(huà)步驟 比例關(guān)系正確
四、創(chuàng)意表現(xiàn) 四、展示評(píng)價(jià) 四、評(píng)價(jià)要點(diǎn)
觀看PPT的制作步驟，嘗試制作人物頭部. 嘗試用夸張手法表現(xiàn)一個(gè)表情。 播放PPT視頻：演示人物頭部制作的全過(guò)程。 點(diǎn)撥夸張?jiān)煨停?注意人物五官比例的變化 學(xué)生作品展示在陶藝室展臺(tái)上 五官比例基本正確
五、拓展延伸 五、聯(lián)系生活 五、評(píng)價(jià)要點(diǎn)
欣賞生活環(huán)境中的雕塑，感知雕塑與美化生活息息相關(guān)。 播放PPT圖片： 《無(wú)處不在的城市的景觀》 專(zhuān)注觀賞
板書(shū) 設(shè)計(jì)
作業(yè) 設(shè)計(jì) 畫(huà)出正確比例的人物五官圖 陶泥制作雕塑，一尊人物頭像。
教學(xué) 反思

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