資源簡介

西方文明的搖籃
【學習目標】
1、了解城邦形成的自然環境因素以及城邦的特點；
2、了解希臘兩個典型的城邦雅典和斯巴達；
3、知道雅典民主政治的發展過程和特點。
4、亞歷山大帝國對東西方文化交融的貢獻。
【學習重點】雅典民主政治
【學習難點】如何評價雅典民主政治。
一、自主先學，發現問題
1. 城邦 一般以城市為中心，包括周邊的一些村落，面積不大，人口不多；希臘最重要的城邦有 雅典 和 斯巴達 。
2．公元前6世紀， 克里斯提尼 （誰）確立了雅典民主制度。
3． 伯利克里 （誰）當政時期，雅典民主制度達到全盛，被稱為古希臘的黃金時代。
4．雅典公民大會只有 成年男性公民 （人物）能夠參加，共同決定雅典的重大問題。
5．斯巴達實行 貴族 統治，崇尚 武力 。
6．公元前4世紀，希臘被 馬其頓王國 征服，城邦時代終結。
7.亞歷山大最終建立起地跨 歐亞非 的 亞歷山大帝國 帝國，定都 巴比倫 。
二、合作探究，解決問題
1、閱讀書本內容及圖1-24，說說希臘城邦眾多與當地自然環境有著怎樣的關系？
P18希臘位于巴爾干半島，東臨愛琴海，海 ( http: / / www.21cnjy.com )岸線崎嶇，天然良港眾多，島嶼星羅棋布，海洋和重疊的山巒，把希臘人分割在彼此孤立的山谷里和海島上，在這種地理環境下，眾多蕞爾小國紛紛建立。
2、閱讀書本之后，請你列舉雅典是通過哪些措施實行民主政治的？
公民大會、（最高權力機關）
陶片放逐法、（少數服從多數）
給參加政治活動的公民發放工資和津貼；
觀劇津貼
3、閱讀書本P20兩則資料，請你評價雅典城邦民主政治。（提示：從積極性及局限性兩方面進行評價）
雅典的民主制實際上具有兩重性:從積極方面看 ( http: / / www.21cnjy.com ):它具有其它專制統治所不具備的特點和優點,使公民得以享受更多的權利.從局限性上來說,這一民主制度是建立在奴隸制上的,占人口多數的奴隸,婦女和外國人沒有任何的政治權力
4、根據書本材料：圖1-28及P21資料，說說亞歷山大帝國在世界文化融合方面發揮了怎樣的貢獻？
亞歷山大帝國的統治使希臘的文化傳播到了東方,東方的文化也滲透到了西方,促進了東西方文化的接觸、交流與融匯 。
三、課堂小結
請同學們以你擅長的方式對本課內容進行知識結構梳理。
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四、課堂檢測
1、歐洲文明的發源地是（ A ）
A．古代希臘 B．古代羅馬 C．兩河流域 D．尼羅河流域
2、與古代希臘文明發展有關的最重要地理因素是（C ）
A．河流 B．山川 C．海洋 D．森林
3、假如你生活在公元前5世紀中期的雅典，你不可能看到的現象是（ B ）
A．陶器作坊里大量奴隸在勞作
B．全國崇尚武力，社會如同軍營
C．港口商船出入頻繁
D．男孩在學校學習演奏樂器，學習詩歌等
4．把奴隸主民主政治發展到古代世界最高峰的歐洲城邦是（C ）
A．斯巴達 B．特洛伊 C．雅典D．腓尼基
5．下列文明中，自然環境明顯不同于其他文明的是（ D ）
A．古埃及 B．古印度 C．古巴比 D．古希臘
五、布置作業
作業本P10-11頁
新授課

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