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(共14張PPT)
櫻 花
同學們，你們見過櫻花嗎？
說說你看到的櫻花是怎樣的？
什么季節開花？
請帶著心中櫻花的形象來聽賞日本歌曲：《櫻花》（童聲齊唱），初步感受日本民歌的風格，并隨著錄音輕輕哼唱，熟悉曲調。
邊跟著錄音哼唱邊用手勢表現歌曲旋律的進行，體會歌曲旋律的舒緩悠揚的特點。
櫻 花
齊唱
歌曲的旋律進行起伏大不大？
給你什么感覺？
歌曲的速度又是怎樣的？
聽著這樣的歌曲你能想象出歌曲表現的情景嗎？
這首歌曲的演唱形式是怎樣的？
櫻 花
歌曲一共有幾個樂句？
每個樂句的結束音是什么？
欣賞長笛與樂隊演奏的器樂曲《櫻花》：
樂曲中，歌曲的旋律出現了幾次？
說說長笛與樂隊演奏的器樂曲《櫻花》與歌曲《櫻花》有什么不同，你喜歡哪種表現形式？
這首樂曲是根據同名民歌的旋律改編的。歌曲旋律在樂曲中出現了三次。第一次用日本民間樂器大正琴主奏；第二次則以木琴為主奏樂器。這兩段音樂速度緩慢，清幽寧靜，充滿了對 櫻花的珍愛之情。第三次旋律出現時，速度稍快，旋律由大正琴和木琴先后奏出，樂隊伴奏中低音聲部節奏加強，描繪了人們興致勃勃地趕去觀賞櫻花的熱鬧情景。
櫻花是日本的國花，也是日本人民最喜愛的花。每年春天，在日本滿山遍野地盛開櫻花，或白或紅的花朵，三五朵組成一個傘狀花序，千萬個花序蔚成花海，千姿百態，艷麗奪目。日本人民總喜歡在這個時節去賞花。
《櫻花》這首民歌純樸而生動地表現了日本人民珍愛櫻花，趁三月春光結伴前往觀賞的喜悅心情。
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