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(共15張PPT)
我們多么幸福
同學們，你們做什么事情會感到開心、幸福？一起分享一下。
聆聽音樂：
按節拍邊擊拍邊聽
再次聆聽：
按節拍邊擊拍邊聽
流暢的三拍子曲調給你什么感覺？
你可以想象同學們在什么場景中？
哪一部分音樂讓你感覺到情緒特別高興？
鄭律成，生于朝鮮南部，自幼喜愛唱歌。當時朝鮮處于日本侵略者統治之下，1933年隨親人來中國參加朝鮮革命組織，同時堅持學習音樂?？谷諔馉幈l后在上海參加抗日宣傳活動，1937年到延安學習、工作。1950年入中國國籍。作有三百多首不同類型的作品，其中歌曲《延安頌》《八路軍進行曲》（即《中國人民解放軍軍歌》）等均是知名之作。
1955年，鄭律成在某地小學參觀訪問時、看到孩子們在快樂幸福的環境中學習和生活。同時聯想到自己的童年和顛沛流離的不幸遭遇。觸景生情，有感而發，創作了這首歌曲。
讀一讀歌詞：
說說歌曲的內容表達了怎樣的情景？
我們的生活多么幸福
我們的學習多么快樂
晨風吹拂五星紅旗
彩霞染紅萬里山河
不論在城市還是鄉村
家家的孩子都去上學
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我們的生活多么幸福
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我們的學習多么快樂
勇敢的海燕穿過白云
我們高高興興走進校門
今天我們跟著老師
學習科學學習本領
明天我們就像小鳥一樣
飛向祖國工礦農村
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我們的生活多么幸福
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
我們的學習多么快樂
聆聽第二部分音樂：
說說與第一部分在演唱形式上有什么不同？
由尚未變聲的少年兒童組織的合唱，包括小學男女生組織的合唱及初中低年級尚未變聲或變聲初期的男女生組織的合唱。
童聲合唱
輕輕地隨錄音哼唱，加入動作。
這首活潑歡快的歌曲，描繪了少年兒童的幸福生活，表達了他們為了祖國的明天而努力學習的決心及遠大理想。
一起聆聽1900年前后錄制的《我們多么幸?！罚犕暌院竽阌惺裁锤惺?？
我們多么幸福

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