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人音版(2012)小學音樂三年級上冊 牧民新歌 課件 (共15張PPT+內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)小學音樂三年級上冊 牧民新歌 課件 (共15張PPT+內嵌音頻)

資源簡介

(共15張PPT)
牧民新歌
聆聽《我是草原小牧民》:
這首歌曲表現的是哪個民族的生活?
你知道哪些關于蒙古族牧民生活的情況?
完整聆聽《牧民新歌》:
說說音樂帶給你怎樣的感覺?
音樂的情緒是怎樣的?
樂曲是用什么樂器演奏的?
加入騎馬、擠奶等動作邊聽邊表現音樂。
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牧民新歌
說說這樣的音樂讓你想到了哪些場面?
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引子(散板,遼闊地):
模仿蒙古族長調民歌的特色,以拉弦樂器的顫弓和撥弦樂器的滾奏作伴奏。表現一望無際的大草原和牧場上生機勃勃的景象。
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隨老師模唱主題旋律:
慢板(慢速,深情地)樂曲的主題出現:以馬鈴和木魚模仿悠閑的馬蹄聲。旋律加入富有蒙古族特色的二度、三度或以上的顫音和打音。表現牧民悠然騎在緩行的馬上。贊美家鄉和新生活。
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小快板(稍快,跳躍地):
表現短調民歌明快節奏的特點。以笛子跳躍的吐音演奏,馬鈴和木魚的伴奏。描繪牧民策馬馳騁的歡樂情景。
笛子
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廣闊的快板(自豪地):
節奏放寬,旋律舒展,后半部短暫離開羽調式,變成宮調式。表達牧民們對社會主義的歌頌。
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熱烈的急板(更熱烈地):
回到羽調式,情緒更加高漲。運用了花舌、吐音、飛指等技巧,在強烈的節奏音型襯托下,旋律更加急驟,在高潮中結束了全曲。形象的模擬駿馬的嘶鳴聲,進一步渲染了一望無邊的草原上人歡馬叫的熱烈氣氛。
《牧民新歌》是一首根據蒙古族音樂風格創作的笛子獨奏曲,是新派笛子的代表樂曲之一,以E調曲笛吹奏,配以小型民樂隊伴奏(伴奏樂器包括笙、揚琴、中阮、三弦、大小木魚、馬鈴、二胡、中胡、大提琴或革胡)。樂曲以內蒙古伊克昭盟民歌音調為素材,并運用了蒙古族音樂常用的羽調式。作品以濃郁清新的民族民間音樂風格,親切感人的旋律、活潑跳動的節奏展現出內蒙古大草原的風光和牧場上一派生機勃勃的喜人景象,表現了新時期牧民的精神風貌。
同學們再見

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