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人音版(2012)小學音樂三年級上冊 靈隱鐘聲 課件 (共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)小學音樂三年級上冊 靈隱鐘聲 課件 (共14張PPT)

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(共14張PPT)
靈隱鐘聲
你們去過寺廟嗎?
誰聽到過寺廟里的鐘聲?
請模仿一下它的聲音。
聆聽音樂的引子部分:
這是真的寺廟里的鐘聲錄音嗎?
電子琴
樂曲一開始就傳來了兩高一低的鐘聲,然后是輕輕的反復,仿佛是僧人們清早敲響的晨鐘在青山中回蕩。接著渲染出佛寺寧靜而神秘的氣氛。隨后又是一連串鐘聲,小鐘、大鐘輪番敲擊,鐘聲蕩漾。在樂曲的引子中,電子琴巧妙地模仿出各種鐘聲,令人有身臨佛寺之感。
這是一首構思巧妙,形象鮮明的電子琴獨奏曲。作者以電子琴的豐富音色,描繪出杭州著名佛寺———靈隱寺的風采。
這樣的曲調你聽見過嗎?
聽了這曲調你想象這是哪里的場景?
你聽到樂曲中的鐘聲和木魚聲了嗎?
跟隨老師的琴聲哼唱這一段旋律
這段旋律在樂曲中出現了幾次?
每次出現有什么不同?
平穩莊重而略帶刻板的旋律,在木魚輕擊的陪襯下,顯得古色古香,頗有幾分佛教音樂的神韻,令人如見香火繚繞,如聞經聲喃喃。主題第一次反復前半段模仿柳琴的音色,后半段則模仿笙的音色,顯示出佛寺的寧靜平和。第二次變化反復則以敲擊般的和弦奏出,音響宏大而松散,令人聯想起僧人們做法事時鐘、鼓、鐃、鈸、木魚等齊鳴的壯觀情景,十分形象。
尾聲是引子的再現,再次用鐘聲營造了神秘幽遠的意境。
欣賞全曲:
用動作表示自己對音樂的理解或參與音樂體驗。
如:模仿敲鐘、敲木魚的動作,也可以在樂曲合適的地方加入捻指或響舌模仿木魚聲。
這是中國佛教音樂中的鐘聲,很有特征,特別是除夕晚間和新年第一天的鐘聲,有很多人前往聆聽 。
同學們再見

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