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(共16張PPT)
你看到了什么畫面？
圍繞 “豐收”談談自己的感受。
豐收鑼鼓
彭修文：中國著名作曲家、指揮家，中國現代民族管弦樂的奠基人。從小學習二胡、琵琶等民族樂器。曾指揮、改編了許多深受群眾喜愛的作品，如《步步高》《花好月圓》《豐收鑼鼓》《瑤族舞曲》等；還嘗試把外國名曲用中國傳統樂器來演奏，改編成大型民族管弦樂作品擴大了民族樂隊的表現力；創作了許多大型民樂作品，二胡協奏曲《不屈的蘇武》，交響詩《流水操》、《秦兵馬俑幻想曲》等，極大地豐富了中國民樂演奏曲目。
豐 收 鑼 鼓
完整聆聽樂曲：
分別聽出2、4樂段主題出現的地方。
當主題出現時舉手示意。
豐 收 鑼 鼓
聆聽2、4樂段，聽出主奏的樂器
2主題演奏了兩遍，第一遍是弦樂組，主奏樂器是二胡、高胡；第二遍是吹奏組和彈撥組，主奏樂器是笛子、揚琴、琵琶。
4主題由彈撥 組揚琴、琵琶、阮主奏
豐 收 鑼 鼓
再聽2、4樂段，邊聽邊模仿樂器的演奏動作。
分析各段的情緒和速度
豐 收 鑼 鼓
完整聆聽全曲，整體感受喜慶豐收的熱鬧場面，用動作表現獲得豐收成果后的歡樂情緒。
豐 收 鑼 鼓
選擇合適的打擊樂器到分工合作演奏，為第一部分結束過渡段中“鑼鼓節奏”片段的演奏。
觀看民族管弦樂隊演奏《豐收鑼鼓》的視頻，邊看、邊聽、邊模仿演奏，增強真實感和現場感。
這是一首民族管弦樂曲，表現了我國農民勞動生活和喜獲豐收的歡樂情緒。樂曲吸取了我國民間吹打音樂的素材，充分發揮了民族打擊樂器豐富多彩的表現功能，既有民族風格，又具時代特點。
同學們再見

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