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(共15張PPT)
思 鄉 曲
同學們，你們的家鄉在哪里呢？
有沒有想念在家鄉的感覺？
一起朗讀臺灣詩人余光中的小詩《鄉愁》、感受詩歌所表達的情感。
小時候，
鄉愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭。
長大后，
鄉愁是一張窄窄的船票，
我在這頭，
新娘在那頭。
后來啊，
鄉愁是一方矮矮的墳墓，
我在外頭，
母親在里頭。
而現在，
鄉愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，
大陸在那頭。
分別聆聽《城墻上跑馬》《小村之戀》和 《誰不說俺家鄉好》三首音樂的片段，選擇認為合適的片段為朗誦配樂。
思 鄉 曲
歌曲的主題是內蒙古民歌《城墻上跑馬》
哼唱主題，唱唱歌詞
初次聆聽：
聽聽主題是用什么樂器演奏的？
主題再次出現的時候，在音區上有什么變化？
再次聆聽：
用模仿演奏的動作來表示聽出的演奏樂器；
當主題再次出現時，用舉手示意
邊聽音樂邊用 “la”哼唱旋律，邊用手劃旋律線，體會樂句旋律的走向。
用小提琴奏出的哀婉纏綿、如訴如泣的旋律帶著濃重的思鄉愁情撲面襲來，遠離家鄉的人們那種“冷冷清清、尋尋覓覓”，欲回家鄉而又不能的情境似呈眼前。這就是我國作曲家、小提琴演奏家馬思聰所作的《思鄉曲》。
該曲是馬思聰創作于1937年的管弦樂曲《綏遠組曲》中的第二首，后被改編為小提琴獨奏曲，常被小提琴演奏者選為表演曲目。
談談旋律表達了怎樣的感情。
思 鄉 曲
再聽樂曲：
體會樂曲所表達的“游子”思鄉之情。
下 課 啦

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