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人音版(2012)小學音樂五年級上冊 雪花帶來冬天的夢 課件 (共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)小學音樂五年級上冊 雪花帶來冬天的夢 課件 (共16張PPT)

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(共16張PPT)
雪花帶來冬天的夢
同學們,你們知道“雪花”與“夢”有什么關系呢?
誰做“夢”呢?
做了什么“夢”?
雪花會帶給自己什么樣的夢?
初聽歌曲:
說說你聽到哪些動物要冬眠?
《雪花帶來冬天的夢》是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲,它告訴孩子們,冬天,“小青蛙”、“小甲蟲”、“小刺猬”、“小狗熊”是在睡眠中度過寒冬的,等到春天“春風姑娘把你們 來喚醒”。歌詞擬人化、曲調平穩而帶有敘事性。
按節奏把自己知道的冬眠動物的名稱讀出來。
在“告訴小X X”的間奏處隨音樂的節奏 輕輕拍手。
四拍子指揮圖示
雪花帶來冬天的夢
視唱旋律,邊唱邊按四拍子指揮圖示劃拍。
雪花帶來冬天的夢
找找給人帶來“夢”境的音。
雪花帶來冬天的夢
對比、聽辨帶變化音和不帶變化音所產生的不同效果,并唱準帶變化音的旋律。
雪花帶來冬天的夢
完整地演唱歌詞,找出、容易唱錯、難唱的地方。
四個“告訴”是唱給正在做“甜美的夢”的冬眠小動物聽的,因此在演唱時要唱得親切、短促,間奏的“ ”要做到藕斷絲連,聲音中要流露出對小動物的一份情意。
“睡吧,睡吧……”則像是唱給它們的搖籃 曲,聲音應親切溫柔些,要注意弱起節奏。
雪花帶來冬天的夢
討論:歌曲在哪個地方標上換氣記號最合適?
結合歌詞內容理解歌詞,體會人類與大自然、與動物之間的密切關系。帶著一份熱愛自然、珍愛動物、維護生態平衡的情感,有感情地唱好此歌。
雪花帶來冬天的夢
完整有感情地演唱歌曲
同學們再見

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