資源簡介

(共17張PPT)
故鄉的小路
聆聽歌曲《故鄉的小路》：
隨音樂劃三拍子、四拍子的指揮圖示，發現規律。
變拍子
一部分學生設計三拍子的律動動作，另一部分學生設計四拍子的律動動作，然后邊聽歌曲《故鄉的小路》，感受歌曲變拍子節拍變化的規律。
聽辨下列兩條旋律并唱一唱，說說它們有什么不同？
聆聽歌曲：
從歌曲中你感受到什么情感？
用一個詞語表達。
故鄉的小路
歌曲可分為幾個樂段？
兩個樂段所表現的情緒有什么不同？
故鄉的小路
邊聽邊用手劃旋律線，默唱旋律
故鄉的小路
第一樂段有幾句？
在節奏上有什么特點？
故鄉的小路
加入歌詞演唱
注意變化音“ ”的運用，唱準有變化音的地方和八度大跳
故鄉的小路
歌曲的末句是在哼鳴“嗯”中結束，注意氣息的控制，要輕，可用漸弱來表現深深的思念之情。
故鄉的小路
完整有感情地演唱歌曲
小組討論編創節奏在合唱部分加入打擊樂三角鐵、鈴鼓等用打擊樂器為歌曲伴奏，
用領唱+齊唱演唱形式表現歌曲。
為《早上好》標上拍號，唱一唱。
這是一首兩段體的優美抒情歌曲。曲調流暢而又抒情。
歌曲表達了人們回憶美好童年的內心激動的心情。
同學們再見
日
刀
■
醫
潤
代
好
9
2出
k公么WV
故鄉的小路
1=D是圣
陳克正詞
中速稍慢
崔蕾曲
51
3.
33321--
345.#4655
3
51
我那故
鄉的小
路，
是我童
年走過的
路，
路旁
3.3343
2
34
5.55
21
--
盛
開的小
花
給我歡
樂和
福。
啊！
6。
667
5
-
65
3.5123
1
彎
彎的小
路，
夢中
我
思念的路，
啊！
4。
445
3
33
1.
517
1-
1
6.
66i5
-43
2.
5
21
路
旁的小
花，
時刻向
我傾
4.
445
3
217:
55
n.
511
432
521
訴
我那訴。
嗯！
1-511--217.0--1
1=四張愛
膝克旅刻
中速浸
難薰胸
32
--商公
.氧過局晝
3
4
5.
#4
655
3
是
我
童年走過的
路
34
5.
5521
給我
歡
樂和幸
福
3
幾
06
人
在4
謙食皂
221
請
跳
為日]通華4的商年菲
7

展開更多......

收起↑