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(共14張PPT)
叮 鈴 鈴
同學們，歌名“叮鈴鈴”，你覺得是什么聲音？
發(fā)聲練習
聲部對比要清晰
聆聽歌曲：
歌中的兩種“叮鈴鈴”分別是什么聲音？
歌曲的情緒是怎樣的？
羊脖子上的鈴聲，牧童的歌聲
活潑、愉快的情緒
叮 鈴 鈴
跟音樂輕聲哼唱
視唱《叮鈴鈴》前4小節(jié)旋律，
比較 “ ”和 “ ”的不同。
頓音要唱得有彈性
合唱部分是歌曲的擴充，烘托出一個交織在一起的熱鬧場面，從中聽到了鈴聲、吆喝聲、琴聲等，表現(xiàn)了牧童趕著羊群悠閑自得地歌唱著的情景。
叮 鈴 鈴
邊唱邊用“張開五個手指，擰動手腕”的動作
叮 鈴 鈴
按照歌曲的力度變化記號演唱。
叮 鈴 鈴
完整有感情地演唱，唱出湖南地方風格。
隨老師琴聲唱一唱下面兩條旋律，比較哪一條更有特性？
這是一首具有濃郁的地方風格的歌曲，旋律流暢，情緒歡快、活潑，它描繪了在綠草茵茵的山坡上，牧童們趕著羊群發(fā)自內(nèi)心的歡樂歌唱，抒發(fā)了對大自然和生活的熱愛之情。
下 課 啦
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叮鈴鈴
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馮千詞
親切、活潑、愉快地
梁生安曲
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1.高山坡上（啰）
飄白
2.小河清清（啰）
有魚
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云，
白云深處（啰）
響鈴
聲，
群，
魚群游泳
(啰)
多動
聽
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叮鈴鈴
叮鈴鈴
叮鈴鈴
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啰
叮鈴鈴鈴
叮鈴鈴鈴
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稍慢
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