資源簡介

(共30張PPT)
北京歡迎你
西師版小學音樂五年級上冊二單元 音樂相關活動——相聚北京
欣賞課《北京歡迎你》教學設計綱要
一、教材分析
五年級上冊二單元“主題音樂活動——相聚北京”這一主題單元，是以音樂情感教育為主線，讓學生廣泛接觸具有代表性的音樂，體驗美、感受美、領悟美，在擴展文化知識的同時，領略音樂所表達的對祖國首都北京美好向往和深深熱愛。《北京歡迎你》是一首復二部，傳統民謠風格特點流行音樂。作為2008年北京奧運會的主題曲，由海內外百名歌星共同演繹，用友好、自信的姿態邀請各地朋友，一起為奧運加油。第一部分采用敘事法，結合平直旋律，表現娓娓道來的感覺；而第二部分突然跳進的旋律編寫，更加突出熱情的“歡迎”，烘托出歌曲熱情地情緒。二、教學目標
1.聆聽全曲，并能用自然流暢地聲音演唱歌曲主題副歌部分，體會熱烈熱情地情緒，激發對北京的喜愛和自豪。
2.創設奧運會情景，通過律動、聆聽、模唱、打擊樂伴奏等方式分段體會歌曲民謠音樂旋律平直、樸素簡單好聽的特點，激發對民謠音樂的喜愛之情。
欣賞課《北京歡迎你》教學設計綱要
三、（45分鐘）全課主要環節
環節一：情景導入。重溫奧運盛會片段。
環節二：完整欣賞歌曲
環節三：歌曲簡介
環節四：分段欣賞【通過演唱形式、旋律特點的對比聆聽，以律動、哼唱、畫
旋律線、 律動等賞析樂曲】
環節五：完整欣賞（視頻）
環節六：小組創編表演
環節七：小結
四、 （15分鐘）本課教學視頻主要呈現內容 : 環節一、三、四、七
《北京歡迎你》是在北京奧運會倒計時100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運主題歌。
以北京普通人家的視角，采用民謠形式。
北京歡迎你
《北京歡迎你》是在北京奧運會倒計時100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運主題歌。
以北京普通人家的視角，采用民謠形式。
北京歡迎你
《北京歡迎你》是在北京奧運會倒計時100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運主題歌。
以北京普通人家的視角，采用民謠形式。
北京歡迎你
《北京歡迎你》是在北京奧運會倒計時100天之際，由北京奧組委推出的一首由100名歌星演唱的奧運主題歌。
以北京普通人家的視角，采用民謠形式。
北京歡迎你
音樂給你帶來怎樣的感受？
該片段音樂由幾個部分組成
音樂給你帶來怎樣的感受？
該片段音樂由幾個部分組成
X X X X X
1.該片段音樂由幾個樂句組成？
2.你腦海中浮現一幅怎樣的音樂畫面？
律動節奏：X X X X X
該片段音樂由幾個樂句組成？
你腦海中浮現一幅怎樣的音樂畫面？
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
獨唱
中強
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
中強
獨唱
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
中強
畫一畫，說說你感受到的旋律特點是什么？
畫一畫，說說你感受到的旋律特點是什么？
旋律特點：平直，起伏不大（民謠）
旋律特點：平直，起伏不大（民謠）
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
齊唱
強
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
齊唱
強
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
齊唱
強
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
齊唱
強
1.這部分音樂片段用了什么演唱形式來表現？
2.音樂的力度是怎樣的？
齊唱
強
電吉他： 主旋律
鋼 琴： 伴奏
沙 錘： XX XX XX XX
非洲鼓： X XX X X
身體律動：1.X X XX X X XX X X
2.X XX X XX X XX X XX
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