資源簡介

(共35張PPT)
蘇木地偉
西師版小學(xué)音樂五年級上冊一單元 巴蜀放歌
唱歌課《蘇木地偉》教學(xué)設(shè)計(jì)綱要
一、教材分析
五年級上冊一單元“巴蜀放歌”這一主題單元，是以音樂文化為主線，讓學(xué)生廣泛接觸具有代表性的音樂，享受音樂美，擴(kuò)展文化知識，領(lǐng)略民族民間音樂獨(dú)特的韻味和魅力。《蘇木地偉》是一首涼山彝族祝酒歌，全部共二段，每段由不規(guī)整的5個(gè)樂句組成，標(biāo)題漢意為“遠(yuǎn)方的客人”。整曲旋律流暢，高低起伏，情緒豪邁熱情，歌詞簡練質(zhì)樸，充分表現(xiàn)了彝族人民粗狂、豪放、熱情好客的性格特征。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.能用自然彈性的聲音演唱歌曲《蘇木地偉》，體會彝族祝酒歌高低旋律起伏跳蕩的風(fēng)格特點(diǎn)，感受歌曲的熱情豪邁。
2.創(chuàng)設(shè)場景，通過律動、模唱、劃旋律線等體會彝族歌曲的藝術(shù)魅力，感受彝族人民的熱情好客，激發(fā)其對民族音樂的熱愛。
唱歌課《蘇木地偉》教學(xué)設(shè)計(jì)綱要
三、（45分鐘）全課主要環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，律動開課。 【彝族語言+節(jié)奏律動+彝族舞蹈動作，以游覽
寨子方式問好】
環(huán)節(jié)二：歌曲簡介
環(huán)節(jié)三：全曲欣賞。【完整感受音樂】
環(huán)節(jié)四：分段學(xué)習(xí)。【通過律動、畫旋律線、哼唱等學(xué)唱歌曲，感受歌曲高低
起伏跳蕩的旋律特點(diǎn)】
環(huán)節(jié)五：創(chuàng)編表演。【模擬彝族節(jié)日，融合開課問好+律動演唱+舞蹈表演進(jìn)行
綜合展示活動】
環(huán)節(jié)六：完整展示
環(huán)節(jié)七：知識鞏固【問答方式鞏固本節(jié)課知識點(diǎn)】
環(huán)節(jié)八：作業(yè)+小結(jié)作業(yè)【小學(xué)階段教材鏈接，前知回顧。體會彝族代表歌曲，
不同情緒下旋律特點(diǎn)的不同表現(xiàn)和感受。】
四、 （15分鐘）本課教學(xué)視頻主要呈現(xiàn)內(nèi)容 : 環(huán)節(jié)一、二、四、五、七、八
哎 ！ na zu
哎 ！ na zu
哎 ！ na zu
X X X X X X X X
嘿 嘿 嘿 嘿，na zu na zu
嘿 嘿 嘿 嘿，你 好 你 好
X X X X X X X X
嘿 嘿 嘿 嘿，na zu na zu
嘿 嘿 嘿 嘿，你 好 你 好
X X X X X X X X
嘿 嘿 嘿 嘿，na zu na zu
嘿 嘿 嘿 嘿，你 好 你 好
嘿 嘿 嘿 嘿，你 好 你 好
歌曲是在( )場合演唱？
A:婚嫁
B:敬酒
音樂給你怎樣的感受？
歌曲是在( )場合演唱？
A:婚嫁
B:敬酒
音樂給你怎樣的感受？
歌曲是在( )場合演唱？
A:婚嫁
B:敬酒
音樂給你怎樣的感受？
蘇木地偉
蘇木地偉
彝族民歌（彝族祝酒歌）
蘇木地偉是彝族語，意思是“尊貴的客人”。每逢客人來，彝族的男女老少都會唱起這首敬酒歌，歡迎客人。
蘇木地偉
彝族民歌（彝族祝酒歌）
蘇木地偉是彝族語，意思是“尊貴的客人”。每逢客人來，彝族的男女老少都會唱起這首敬酒歌，歡迎客人。
共有幾個(gè)語句組成？
共有幾個(gè)語句組成？
共有幾個(gè)語句組成？
共有幾個(gè)語句組成？
5個(gè)樂句
旋律這樣的特點(diǎn)？
旋律這樣的特點(diǎn)？
旋律這樣的特點(diǎn)？
音樂的旋律有怎樣的特點(diǎn)？
高低起伏跳蕩
音樂的旋律有怎樣的特點(diǎn)？
高低起伏跳蕩
B、高低起伏跳蕩
歌曲的旋律特點(diǎn)是（ ）？
A、起伏連貫
《蘇木地偉》是一首（ ）風(fēng)格歌曲？
A、蒙古族 B、彝族
歌曲表現(xiàn)的是（ ）時(shí)候？
A、敬酒 B、婚嫁
B、高低起伏跳蕩
歌曲的旋律特點(diǎn)是（ ）？
A、起伏連貫
《蘇木地偉》是一首（ ）風(fēng)格歌曲？
A、蒙古族 B、彝族
歌曲表現(xiàn)的是（ ）時(shí)候？
A、敬酒 B、婚嫁
課后作業(yè)
復(fù)聽 《阿細(xì)娃娃耍月》 四年級上冊
在優(yōu)美舒緩的情緒下，彝族音樂特有的
起伏跳蕩的旋律特點(diǎn)，會帶給你怎樣不一樣
的感受呢？
謝謝觀看

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