資源簡介

(共12張PPT)
《天鵝》《大象》
西師版音樂五年級上冊四單元
欣賞課《天鵝》《大象》教學(xué)設(shè)計綱要
一、教材分析
五年級上冊四單元“迷人的弦樂”這一主題單元，主要通過欣賞樂曲、學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生對小提琴、大提琴、低音提琴等樂器，以及弦樂四重奏的演奏形式加以了解。本課欣賞《天鵝》《大象》主要了解由大提琴所表現(xiàn)的天鵝形象，低音提琴所表現(xiàn)的大象形象。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.欣賞音樂《天鵝》 ，通過抓速度、主奏樂器音色特點，去想象天鵝的音樂形象。
2.視唱《天鵝》主題旋律，模擬演奏大提琴，全身心地去感受和表現(xiàn)“天鵝”的音樂形象。
3.運用學(xué)過的知識，欣賞音樂《大象》，感受其主奏樂器低音提琴所表現(xiàn)的動物形象。
欣賞課《天鵝》《大象》教學(xué)設(shè)計綱要
三、（45分鐘）全課主要環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一：素養(yǎng)前測，聆聽音樂《天鵝》說出其所表現(xiàn)的音樂形象。
環(huán)節(jié)二：作者、作品背景介紹。
環(huán)節(jié)三：聆聽《天鵝》，通過音樂的速度和主奏樂器的音色特點來感受天鵝的形象。
環(huán)節(jié)四：哼唱主題旋律，認(rèn)識大提琴；跟隨音樂《天鵝》學(xué)生親身體驗?zāi)M演奏大提琴表現(xiàn)天鵝的音樂形象。
環(huán)節(jié)五：素養(yǎng)中測，聆聽音樂《大象》，說出它的音樂形象。
環(huán)節(jié)六：認(rèn)識低音提琴，對比聆聽低音提琴和大提琴的區(qū)別。
環(huán)節(jié)七：模唱《大象》主題，模擬演奏低音提琴，想象大象音樂形象。
環(huán)節(jié)八：素養(yǎng)后測，聆聽《鳥舍》說出其所表現(xiàn)的音樂形象。
四、（15分鐘）本課教學(xué)視頻主要呈現(xiàn)內(nèi)容為環(huán)節(jié)一至環(huán)節(jié)五。
《天鵝》
圣-桑（1835-1921）法國作曲家，創(chuàng)作了管弦樂曲、歌劇、交響詩等作品，代表作有管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》等。《天鵝》是《動物狂歡節(jié)》中第13首樂曲。
大提琴的音色有什么樣的特點？
樂曲的速度是怎樣的？
大提琴：西洋管弦樂隊中低音弦樂器，其音色渾厚，也可作為獨奏樂器。大提琴獨奏的時候，它的聲音既能讓人感受到雄壯恢弘，又能體會到一種親切溫暖、溫文爾雅。
大提琴基本演奏姿勢：
兩腿內(nèi)側(cè)夾住琴身，右手持弓，琴身靠身體左側(cè)，左手扶琴柄。
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