資源簡介

(共14張PPT)
4.2 校園標識牌的調查與設計
建構
隨著社會的發展，標識牌也在逐步更新。請你細心觀察，并設計一個能 為同學們帶來便利的校園標識牌吧！
1.勞動需求
校園里，有些標識牌不醒目了，有些地方缺標識牌。假如你是校園環創 設計師，你會如何設計校園標識牌呢？
2.勞動探究
2.勞動探究
3.勞動創意坊
想要讓標識牌更好地發揮作用，就要知道美觀、合理的標識牌應具備哪 些特點。你能總結出幾條特點呢？
1.標識牌的表達形式。
標識牌有文字、符號等表達形式。標識牌的外形越醒目，警示性就越強。 在實現基本功能的基礎上，美觀的標識牌更能令人賞心悅目。
3.勞動創意坊
巧妙地安裝標識牌可以節省空間、吸引注意、裝點環境。常見的安裝方式有懸掛式、粘貼式、吊掛式、落地式、埋入式等。
4.勞動實踐·設計
方案設計時要考慮得全面周到，既要解決現實問題，還要創新實用。繪 制設計圖時要標注好尺寸、內容、布局，還要考慮標識牌放置的位置和方式。 勤勤組根據他們的調查設計了標識牌。
4.勞動實踐·設計
5.勞動評價
6.勞動反思
1.你在調查校園時是否設身處地地思考了別人的需求？你最滿意的設計 亮點是什么？
2.你的標識牌設計解決問題了嗎？是否還有更多的創意呢？
謝謝
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