資源簡介

第五單元
環境與發展
班級：________
小組：________
姓名：________
單元概述
【單元內容】
環境與發展水平等級教學目標
知識目標 水平 1：說明人類社會與環境的關系，并分析環境問題產生的原因；
水平 2：歸納人類面臨的主要環境問題，并說明環境問題的地域差異；
水平 3：結合實例，說出某區域存在的主要環境問題。
核心素養目標 水平 1：環境問題成因、危害、保護國家安全（綜合思維）。
水平 2：區域生態環境問題的表現與國家安全的關系（區域認知）。
水平 3：調查區域生態環境問題，分析其成因，并提出對策（地理實踐力）。
水平 4：結合環境問題產生的原因，提出解決環境問題的措施，保障國家安全（人地協調觀）。
課程標準 1．結合實例，說出某區域存在的主要環境問題
產業區位課時安排和教學內容
課時 主要教學內容
教學前準備 教師全面分析授課班級學生情況，精心設計教學框架，學生有目的的去閱讀教材和相關資料，掌握基本的知識儲備。
第一課時 根據山東半島藍色經濟區的資料和視頻，分析山東半島藍色經濟區的區位優勢和環境問題，培養多要素綜合分析問題能力；小組合作搜集資料，，運用發展的眼光分析地理事象。
第二課時 根據圖文資料，分析膠萊人工海河在改善渤海海洋污染方面的作用；小組合作收集山東半島藍色經濟區的相關資料，說明緩解“污跡斑斑”的山東半島藍色經濟區的措施，培養通過實踐分析地理問題。
第三課時 結合資料，從中國國家海洋發展戰略出發分析中國國家發展戰略，認識到中國國家發展戰略的重要意義，樹立人地協調觀。
課后反思 與授課班級學生進行溝通，了解他們知識掌握和課堂學習情況，利用反饋改進教學，積極和聽課老師請教，大概念單元教學在實施過程中的優勢和應注意的問題。
第五單元 環境與發展
——“污跡斑斑”的山東半島藍色經濟區
第一課 “污跡斑斑”的山東半島藍色經濟區
【課時安排】1 課時
整體環節：課前預習展示，即讓學生上黑板列知識框架，先進行地理實踐活動，提高學生的地理實踐力，根據框架做進行活動一，然后進行完整的思維建模，最后用活動二鞏固。
【學習目標】
1.根據相關資料，舉例說明環境問題的地域差導和全球化趨勢，認識協調人地關系的重要性。
2.結合“污跡斑斑”的山東半島藍色經濟區實例，解釋環境問題及環境問題產生的原因，
認識并歸納人類面臨的主要環境問題及其表現。(重點)
【情境導入】
山東半島藍色經濟區，是中國第一個以海洋經濟為主題的區域發展戰略，是中國區域發展從陸域經濟延伸到海洋經濟、積極推進陸海統籌的重大戰略舉措。
規劃主體區范圍包括山東全部海域和青島、煙臺、威海、濰坊、東營、日照等六市及濱州的無棣、沾化2個沿海縣所屬陸域，海域面積15.95萬平方公里，陸域面積6.4萬平方公里。
觀看山東半島藍色經濟區宣傳視頻，探究山東半島藍色經濟區的規劃與發展。
【學習活動】
一、課前預習展示
二、實踐——本地環境問題調查
【作業內容】
和自己的小伙伴結隊，查閱資料或走訪調查，你生活的地方（社區、學校）都有哪些環境問題？哪些是熱點問題？哪些是新產生的環境問題？人們對于環保冰箱、環保涂料和家具、節能燈、再生紙等物品的態度是什么？
【作業要求】
確定分組和小組成員，明確分工，若走訪調查應結伴而行。
三、學生活動一：“得天獨厚”的山東半島藍色經濟區
材料一：山東半島藍色經濟區以臨港、涉海、海洋產業發達為特征，以科學開發海洋資源與保護生態環境為導向，以區域優勢產業為特色，以經濟、文化、社會、生態協調發展為前提，是具有較強綜合競爭力的經濟功能區。
材料二：山東省是海洋大省，海岸線長3000多公里，占全國的1/10。擁有海灣200余處，其中大型優良港灣70余處，海岸2/3以上為基巖質港灣式海岸，是中國長江口以北具有深水大港預選港址最多的岸段。
此外，山東省海洋科技優勢得天獨厚，是全國海洋科技力量的“富集區”，擁有海洋研究、教學機構55所，包括中國科學院海洋研究所、中國科學院煙臺海岸帶研究所等一大批國內一流的科研、教學機構，1萬多名海洋科技研究員，占全國同類人員的40%以上。
而經過近20年“海上山東”的建設，山東沿海地區已經形成了一系列海洋產業隆起帶，具備很強的承接發達國家優質產業轉移的產業基礎。
任務一：分析山東半島藍色經濟區發展海洋產業的優勢條件。
答案：海洋產業基礎好；
科研力量強，海洋科技水平高；
港口體系完備，水陸交通便利；
地域廣闊，經濟外向度高；
海洋文化底蘊深厚；政策支持。
思維建模1——區位因素
四、學生活動二：“污跡斑斑”的山東半島藍色經濟區
材料一：海洋污染通常是指人類改變了海洋原來的狀態，使海洋生態系統遭到破壞。有害物質進入海洋環境而造成的污染，會損害生物資源，危害人類健康，妨礙捕魚和人類在海上的其他活動，損壞海水質量和環境質量等。其特點是污染源多、持續性強，擴散范圍廣，難以控制。海洋污染造成的海水渾濁嚴重影響海洋植物（浮游植物和海藻）的光合作用，從而影響海域的生產力，對魚類也有危害。
材料二：2022年11月，山東半島青島沿岸一帶遭受了滸苔襲擊，大片的海藻散落在海面，一眼望不到邊際，表面上是一片綠意盎然，但是卻嚴重損害了本地的生態，滸苔的危害很大，特別是在死了以后，會發出一股腥臭的味道，在它們死后，會被一些細菌所降解，很可能會耗盡海水中的氧，而且一旦腐爛，就會對海洋的生態產生污染，而且還會產生大量的氨和氮，這兩種氣體很可能會導致海產的大量增加，從而對漁業和水產養殖產生巨大的損害。
任務一：分析青島滸苔爆發原因
滸苔爆發即水體富營養化
自然原因：①夏季水溫高、光照強，藻類生長繁殖迅速；
②湖灣地區水域較封閉，流動性差。
人為原因：周邊經濟發達，人口稠密，工農業以及生活排放大量氮磷化合物。
任務二：海洋污染是制約山東半島藍色經濟可持續發展的瓶頸之一。說出山東半島周邊海域海洋污染的污染物來源。
陸地生產生活產生的污染物；
海洋上的資源開發、養殖等生產活動產生的垃圾。
思維建模2——水體富營養化
思維建模3——環境污染類型
與此同時，教師還要積極培養學生發現其他環境問題的能力，培養學生的地理實踐能力，并由此提高學生的人地協調觀念，保護環境、尊重自然規律。
第五單元 環境與發展
——“改善向好”的山東半島藍色經濟區
第二課 “改善向好”的山東半島藍色經濟區
【課時安排】1 課時
整體環節：課前預習展示，即讓學生上黑板列知識框架，先進行地理實踐活動，提高學生的地理實踐力，根據框架做進行活動一，然后進行完整的思維建模，最后用活動二鞏固。
【學習目標】
1.結合實例,掌握可持續發展的概念、內涵和基本原則。(人地協調、綜合思維）
2.結合實例,探討走可持續發展道路的主要途徑。(人地協調、綜合思維）
【情境導入】
觀看你見過怎樣的海洋？——海洋日特輯視頻。
海洋環境污染，由于人類活動，直接或間接地把物質或能量引入海洋環境（包括河口灣），造成或可能造成損害生物資源和海洋生物、危害人類健康、妨礙捕魚和其他各種合法的海洋活動、損壞海水使用質量和減損環境優美等的有害影響。
面對海洋環境的嚴重污染，海洋資源過度地開發利用，導致海洋環境及其資源的嚴重破壞，近30年來，不少沿海國家和地區相繼建立起為數眾多的各種類型的海洋保護區，，通過海洋保護區能完整地保存自然環境和自然資源的本來面貌；能保護、恢復、發展、引種、繁殖生物資源，能保存生物物種的多樣性，能消除和減少人為的不利影響，因此保護區的興起，為人類保護海洋環境及其資源，開辟了新的途徑。
【學習活動】
一、課前預習展示
二、實踐——尋找解決環境問題的措施
【作業類型】
問題探究類
【作業內容】
從可持續發展的角度，提出解決身邊環境問題的對策，可從全球、國家、家庭、個人的角度進行說明。
【作業要求】
以書面報告的形式呈現。
三、學生活動一：“改善向好”的山東半島藍色經濟區
材料一：山東半島藍色經濟區以臨港、涉海、海洋產業發達為特征，以科學開發海洋資源與保護生態環境為導向，以區域優勢產業為特色，以經濟、文化、社會、生態協調發展為前提，是具有較強綜合競爭力的經濟功能區。
材料二：有人提出，從山東青島的膠州灣到渤海的萊州灣，在膠萊河基礎上拓寬、拓深，挖出僅次于蘇伊士運河的“世界第二大人工海水運河”——膠萊人工海河。通航后可實現渤海和黃海之間的水體交換。下圖為膠萊人工海河示意圖。
任務一：試分析膠萊人工海河在改善渤海海洋污染方面的作用。
實現渤海和黃海之間的水體交換，加快渤海海水的凈化速度，從而改善渤海海洋污染現狀。
任務二：為山東半島藍色經濟區可持續發展提出合理建議。
加強海洋生態環境保護，嚴格控制污染物排放；
科學開發海洋資源；升級海洋產業結構；
創造更多發展空間，提高海洋空間利用率。
思維建模1——海洋保護
思維建模2——可持續發展
學生活動二：“合理綠色”的山東半島藍色經濟區
材料一：2022年11月，山東半島青島沿岸一帶遭受了滸苔襲擊，大片的海藻散落在海面，一眼望不到邊際，表面上是一片綠意盎然，但是卻嚴重損害了本地的生態，滸苔的危害很大，特別是在死了以后，會發出一股腥臭的味道，在它們死后，會被一些細菌所降解，很可能會耗盡海水中的氧，而且一旦腐爛，就會對海洋的生態產生污染，而且還會產生大量的氨和氮，這兩種氣體很可能會導致海產的大量增加，從而對漁業和水產養殖產生巨大的損害。
任務一：如何治理青島滸苔危機
1、工程性措施。如發掘底泥堆積物、灌水沖稀污水。
2、生物性措施。利用水生物生物消化吸收利用氮、磷元素開展新陳代謝活動以清除水體中氮、磷營養物質的辦法。
3、化學方法。化學劑殺藻。
4、控制路上污水輸入。
5.投放水生動物。
6.建立人工生態體系。
在課堂教學中，教師引導和以學生為主體，學生思考探究回答問題并互相補充，教師根據實際情況進行調控，對學生回答及時總結與溝通，充分符合新課改提倡的以學生為課堂主題的核心理念。
第五單元 環境與發展
——從山東半島藍色經濟區到國家發展戰略
第三課 從山東半島藍色經濟區到國家發展戰略
【課時安排】1 課時
整體環節：課前預習展示，即讓學生上黑板列知識框架，先進行地理實踐活動，提高學生的地理實踐力，根據框架做進行活動一，然后進行完整的思維建模，最后用活動二遷移。
【學習目標】
1.結合區域圖文材料，理解不同主體功能區在可持續發展中應承擔的責任和義務。（區域認知）
2.結合圖文材料，綜合分析不同主體功能區的發展條件，并提出切實可行的發展措施。（綜合思維）
3.運用所學知識和搜集資料，以及切身的考察，發現、總結區域發展中的問題。（地理實踐力）
4.結合具體問題，探尋不同主體功能區發展措施，促進可持續發展觀的形成。（人地協調觀）
【情境導入】
播放如何解讀國家高質量發展戰略目標視頻。
【學習活動】
一、課前預習展示
二、實踐——“國家發展戰略與我”手抄報比賽
【作業類型】
實踐操作類
[活動主題]：“國家發展戰略與我”
[參賽對象]：全班學生
[活動目的]：提高學生的國家發展戰略意識，引導學生保護環境觀從自我做起，從身邊的小事做起。
[比賽要求]
①手抄報主題必須與國家發展戰略內容相關，
②手抄報內容必須為自己的原創，
③手抄報形式不限、主題鮮明突出。
學生活動一：“一帶九區多點”的海洋經濟開發格局
我國海洋經濟開發呈“一帶九區多點”的分布格局。“一帶”是指海岸帶；“九區”是指遼東半島海域、渤海灣海域、山東半島海域、蘇北海域、長江口及其兩翼海域、海峽西部海堿、珠冮口及其兩翼海堿、北部灣海堿、海南島海域共9個近岸海域；“多點”是重點城市、重點產業區和重大基礎設施建設區。
海洋的大規模工業化、城鎮化開發主要表現在三個方面。第一，合理創造更多發展空間，如圍填海造陸、現代化港口、跨海橋梁和海底隧道等重大基礎設施建設。第二，開發更多資源，例如，提高海洋資源勘探技術，推進形成儲近用遠的海洋油氣資源開發格局，積極開發海洋可再生能源。第三，升級海洋產業結構。改造和升級傳統海洋重化工業，大力發展海洋高新技術產業，積極發展海洋服務業。我國海洋經濟開發需要嚴格控制污染物排放，開展藍色海灣整治等工作，實現海洋經濟綠色發展。
任務一：討論概括建設海洋強國的重要舉措
拓展藍色經濟空間，發展海洋經濟，
立足于保護海洋生態環境，
清晰規劃海洋空間利用格局，
科學開發海洋資源
提高海洋空間利用效率，提升海洋可持續發展能力，
維護海洋權益。
思維拓展——海洋權益及其相關概念
學生活動二：了解學校所在省級行政區的主體功能區的劃分
2010年國務院頒布了《全國主體功能區規劃》，目前各省級行政區的主體功能區規劃已全部編制完成，并在國家發展和改革委員會官方網站上公布。運用網絡等手段，獲取學校所在省級行政區的主體功能區規劃圖及相關資料。
任務一：找出各類主體功能區及分布，就某優化開發區域或重點開發區域，談談其經濟開發的優勢和潛力。
舉例：長江三角洲為優化開發區域，其優勢是經濟發達，人口稠密,城鎮體系完善，科技創新能力強，但資源和環境的承載力已接近飽和,需要優化產業結構，促進城鎮群的協調發展。
任務二：談談你對“綠水青山就是金山銀山”的理解。
綠水青山就是金山銀山”就是要求在發展經濟的同時注重對生態環境的保護工作，堅持生態可持續發展。
思維拓展——海洋權益及其相關概念
在課堂教學中，教師引導和以學生為主體，學生思考探究回答問題并互相補充，教師根據實際情況進行調控，對學生回答及時總結與溝通，充分符合新課改提倡的以學生為課堂主題的核心理念。
單元學習評價
教師評價（測試）
一、選擇題
（2023·黑龍江大慶·統考一模）尤通黑門山為斯堪的納維亞山脈最高峰，海拔2452m，地處挪威內陸，山麓地帶年均降水量僅300mm。下圖示意1960年以來尤通黑門山冰川物質平衡（積累量與消融量的差值）。據此完成下面小題。
1．氣候趨于冷濕的時段是（ ）
A．1968~1970年 B．1978~1980年 C．1988~1990年 D．2016~2018年
2．1960年以來，尤通黑門山冰川的進退趨勢主要取決于（ ）
A．冬季降水 B．冬季氣溫 C．夏季降水 D．夏季氣溫
3．挪威西海岸的冰川相比，尤通黑門山冰川物質平衡變化更大，主要是因為（ ）
①氣溫年較差大②年降水量更小③冰川規模更大④冰川高度更低
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2023·遼寧·遼寧實驗中學一模）抽水蓄能電站是現代電網系統中重要的調峰補谷儲能設施，有上、下兩個水庫，上下水庫的水循環利用，上水庫儲存電能，下水庫在用電高峰期發電，被譽為“超級充電寶”（如圖2）。圖1示意某電網中光伏發電、火力發電、抽水蓄能發電系統工作時間。據此完成下面小題。
4．圖1中②曲線（ ）
A．發電量大，使用時間長 B．我國海南省最豐富
C．不穩定，有調峰需求 D．調峰補谷儲能
5．關于抽水蓄能電站，下列說法正確的是（ ）
A．上水庫蓄能時間為下半夜 B．下水庫水位日變化大
C．增加電力系統燃料使用費 D．提高光伏電站的發電效率
6．推測抽水蓄能電站適合地區的電力特點（ ）
①電力供應多為太陽能、水能等②火電供應充足，市場需求量小
③電力消費市場隨時間有較大波動④用電市場需求大，電力短缺
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
（2023秋·遼寧葫蘆島·高三統考期末）賽里木湖位于天山西段的高山盆地中（圖左）。湖面海拔約2070米，蒙古語意為“山脊上的湖”是新疆海拔最高、面積最大的山地冷水微咸水湖，雖然地處歐亞大陸腹地，卻被稱作“大西洋的最后一滴眼淚”。因為特殊的自然條件，冬季常出現半湖冰雪半湖“森林”的奇景（暴露在冷空氣中的水面快速結冰，冰層之下會有快速生長的冰晶呈枝狀發展）（圖右）。據此完成下面小題。
7．從形成原因上看，賽里木湖屬于（ ）
A．堰塞湖 B．構造湖 C．冰蝕湖 D．火山口湖
8．伴隨全球氣候的暖濕化，從補給角度推測湖泊面積變化（ ）
A．湖泊面積變小，西岸面積變化最明顯且最易坍塌B．湖泊面積變小，東岸面積變化最明顯且最易坍塌
C．湖泊面積變大，西岸變化明顯，東岸最易坍塌 D．湖泊面積變大，西岸變化明顯，北岸容易坍塌
9．有利于形成圖中景觀的條件是（ ）
①大風 ②嚴寒 ③溫差 ④降水差異
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（2023春·湖北·高三校聯考）在四川省西部和北部雪山冰川附近的河谷，分布著大面積、大規模的顏色鮮紅的石塊，被稱為紅石灘。研究發現，石塊表面鮮紅的色彩與一種橘色藻在石塊表面的生長發育有關，該種橘色藻適宜在20攝氏度以下的溫度生長，且主要附生在表面干凈的石塊之上，一旦石塊上出現地衣、苔蘚等植被時，橘色藻就會消失。觀測表明，一旦出現水石型泥石流（石塊多、含有大量清水的泥石流），貢嘎山地區的山谷紅石灘景觀的面積就會顯著增加。下左圖為紅石灘景觀圖，右圖為四川主要紅石景觀分布示意圖。據此完成下面小題。
10．紅石灘景觀主要分布于雪山冰川附近河谷的主要原因是（ ）
①海拔高②冰川堆積物較多③生物多樣性豐富④降水均勻
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
11．貢嘎山地區紅石灘景觀面積增加，主要得益于該地水石型泥石流（ ）
A．增加了石塊上附著的土壤 B．增加了石塊表面的濕度
C．清除了石塊上的附生植被 D．降低了石塊表面的溫度
12．對貢嘎山區紅石灘景觀影響最大的環境變化是（ ）
A．耕地擴大 B．氣候變化 C．地殼運動 D．工業擴散
（2023·福建漳州·統考三模）植被分布在一定程度上受控于氣候因子，氣候變暖導致植被熱量指標發生變化并在某時間點發生突變。下圖為氣候變暖模式下植被熱量指標發生突變（2001年）前后秦嶺山地陜西段某坡植被潛在分布面積變化。據此完成下面小題。
植被類型 M 暖溫帶落葉闊葉林 溫帶針闊混交林 寒溫帶針葉林 高寒灌叢草甸
變化前面積 0 6559.5 4668.5 953.8 293
變化后面積 547.6 7044.6 4135.9 563.6 183.2
變化面積 547.6 485.1 ﹣532.6 ﹣390.3 ﹣109.8
13.該段山地坡向及M植被類型為（ ）
A．南坡常綠闊葉林 B．南坡落葉常綠混交林
C．北坡落葉闊葉林 D．北坡落葉常綠混交林
14．據表推斷秦嶺山地陜西段植被潛在分布區垂直變化為（ ）
A．低海拔區上移高海拔區下移 B．低海拔區下移高海拔區上移
C．各植被類型潛在分布區都上移 D．各植被類型潛在分布區都下移
15．推測氣候變暖模式下未來幾十年秦嶺山地南北坡均有可能出現的潛在分布區為（ ）
A．熱帶季雨林 B．亞熱帶常綠闊葉林 C．亞熱帶草原 D．亞熱帶荒漠
二、非選擇題
16．（2023·北京朝陽·統考一模）廣西北部灣經濟區是我國與東盟溝通的重要橋梁，也是“一帶一路”有機銜接的重要門戶。讀圖，回答下列問題。
近年來，廣西北部灣經濟區緊密聯系粵港澳大灣區，建成“粵港澳原配件－北部灣制造－東盟組裝出口”電子信息產業鏈，逐步成為承接粵港澳大灣區產業轉移的新高地。
(1)說明廣西北部灣經濟區承擔電子信息產業鏈中制造環節的優勢條件。
人工漁礁（如上右圖所示）是在沿海大陸架設置的海底堆積物，可吸引魚類聚集、棲息，能使海水形成上升流，將海底的營養物質帶至表層。魚礁表面可附著藻類與貝類，能消耗大量的氮、磷等有機物，減少赤潮發生。2022年11月，北部灣海域首次投放人工魚礁。
(2)概述投放人工魚礁對北部灣海域漁業發展的積極作用。
LNG（液化天然氣）是將天然氣壓縮、冷卻后加工而成的液體，便于運輸和儲存。近年來，隨著進口LNG的數量不斷增加，我國的LNG接收站數量呈穩定增長趨勢。北海LNG接收站是我國西南沿海首個大型LNG終端，能接收從LNG船運來的產品，并儲存、再氣化后供給用戶。
(3)闡述建設LNG接收站對我國能源與環境安全的意義。
17．（2022·海南·文昌中學校聯考模擬預測）讀圖文材料，完成下列要求。
在全球化背景下，通過國際貿易進口糧食是滿足糧食需求的重要手段之一。近些年世界糧食儲備降到了近幾十年的最低點，在國際上出現了“買得貴”和“買不到”的情況。下圖是我國2015—2020年糧食的進口情況。
(1)簡述近年我國糧食進口的主要特點。
(2)立足國內，簡述我國應對糧食“買得貴”和“買不到”這種情況的措施。
18．（2023春·湖北·高三校聯考階段練習）閱讀圖文材料，完成下列要求。
我國鐵礦石進口量占全球鐵礦石進口總量的70%以上，鐵礦石對外依存度已超過80%。當下國際大宗原料價格均大幅下跌，而我國進口鐵礦石單價相對堅挺，進口鐵礦石價格長期處于高位，出現初級產品利潤高于工業制成品的怪相。下圖示意2021年我國進口鐵礦石來源地進口量分布（單位：%）。
(1)說明我國進口鐵礦石數量大且價格長期處于高位的原因。
(2)根據圖文信息說明我國鐵礦石供應存在的主要風險。
(3)請你為保障我國鐵礦石供應安全提出合理建議。
參考答案
1．C 2．D 3．A
【解析】1．氣候趨于冷濕利于冰川發育，冰川物質平衡（積累量與消融量的差值）會出現正數，圖中全年冰川物質平衡曲線中，1988~1990年冰川物質平衡最大達到1.5，說明此時冰川積累量與消融量的差值為正數，是氣候冷濕導致冰川積累量增加、消融量減少導致的，C正確。1968~1970年全年冰川物質平衡多少位負數或趨向于負數，1978~1980年、2016~2018年全年冰川物質平衡為負數，說明氣溫上升，導致積累量減少、消融量增加，ABD錯誤。故選C。
2．圖中冬季、夏季、全年的冰川物質平衡曲線中，冬季波動不大，且多為正數；夏季多為負數，總體在減小；全年曲線波動減小，多數是負數，因此夏季對全年的冰川物質平衡影響較大，1960年以來，尤通黑門山冰川的進退趨勢主要取決于夏季氣溫，D正確，ABC錯誤。故選D。
3．尤通黑門山為斯堪的納維亞山脈最高峰，海拔2452m，地處挪威內陸，山麓地帶年均降水量僅300mm，年降水量小于挪威西海岸。與挪威西海岸的冰川相比，尤通黑門山氣溫年較差大，海拔高導致冰川規模更大、冰川高度更高。挪威西海岸海拔低，受北大西洋暖流影響大，①③正確。②④錯誤。A正確。故選A。
【點睛】冰川受到各種自然條件的影響和制約，其物質及形態在時間和空間變化的現象。如果冰川的收入與支出的對比發生變化，冰川的大小厚薄也隨之發生變化。
4．C 5．A 6．D
【解析】4．讀圖可知，②曲線只存在于8時到18時左右，應該為光伏發電，光伏發電只能白天發電，受晝夜及天氣影響較大，發電不穩定，有調峰需求，C正確；光伏發電只能白天發電，電量不大，A錯誤；太陽能最豐富的為青藏高原，B錯誤；白天能源需求量大，光伏發電即發即用，用電高峰仍有缺口，不會用于儲能，D錯誤。故選C。
5．下半夜為用電低谷期，此時上水庫蓄水儲存電能，A正確；上下水庫的水循環利用，因此上下水庫的水位日變化一樣大，B錯誤；抽水蓄能電站調節供電量的時間分配，但總供電量不變，燃料使用沒有增加，C錯誤；抽水蓄能在用電低谷期蓄能，光伏發電白天即發即用，并不影響光伏發電效率，D錯誤。故選A。
6．結合材料可知，抽水蓄能電站主要應對能源供需時間的不匹配。太陽能、水能多的地區，受自然環境影響大，發電不穩定，適合發展抽水蓄能電站，①正確；火電比較穩定，且易控制發電量，不需要抽水蓄能，②錯誤；電力消耗隨時間有波動的地區，電力需求不穩定，適合發展抽水蓄能電站，③正確；抽水蓄能可緩解能源供需時間上的不匹配，但無法解決電力短缺問題，④錯誤。故選D。
【點睛】抽水蓄能電站原理將電網負荷低時的多余電能轉變為電網高峰時期的高價值電能在用電較少的時期，將部分電能用于抽水，在用電高峰時通過放水發電，提供電力。主要目的是削峰填谷，提高電網穩定性。
7．B 8．C 9．A
【解析】7．堰塞湖是由火山熔巖流，冰磧物或由地震活動使山體巖石崩塌下來等原因引起山崩滑坡體等堵截山谷，河谷或河床后貯水而形成的湖泊，賽里木湖在高山盆地中，A錯誤；構造湖指由地殼的構造運動(斷裂、斷層、地塹)所造成的洼陷，積水而成的湖。賽里木湖在高山盆地中，其形成與地質構造運動有關，B正確；由冰川掘蝕作用產生凹地積水而成。由圖可知，賽里木湖的位置與現代冰川分布區不一致，故賽里木湖的形成與冰川侵蝕的關聯不大，C錯誤；火山口湖通常位于海拔較高山頂，而賽里木湖位于天山西段的高山盆地中，故賽里木湖不屬于火山口湖，D錯誤。故選B。
8．賽里木湖水是由冰川融水補給的，全球氣候變化，冰川融化速度會加快，湖泊的面積會增大，AB錯誤；西岸距山體遠，湖岸起伏和緩，氣候變暖冰川融化速度加快，湖泊的面積增大時，西岸淹沒范圍廣，東岸距離山體較近，湖岸相對陡峭，為迎風岸，易受風浪、湖冰的沖擊東岸最易坍塌，C正確；北岸距離山體較遠，不易坍塌，D錯誤。故選C。
9．半湖森林景觀是湖水快速結冰形成的，首先是溫差產生了巨大的冰裂縫，然后強風沿裂縫吹開了冰層。一部分被雪覆蓋的冰塊漂走了，暴露在冷空氣中的水面則在嚴寒的氣候條件下再次快速結冰，湖水表面凍成了完整的薄冰層，冰層之下則有快速生長的冰晶呈枝狀發展。在視覺偏差和特定拍攝角度下，就像是一片冰森林正從水底生長出來，①②③正確。此外，形成圖中景觀的條件，除了需要嚴寒，還需要降雪，但不是降雪的差異，④錯誤。綜上所述，①②③正確，故選A。
【點睛】湖泊分類：構造湖、火山口湖、堰塞湖、冰川湖、巖溶湖、風成湖、河成湖等。
10．A 11．C 12．B
【解析】10．根據材料可知，紅石灘景觀的形成主要是由于橘色藻在石塊表面的生長發育，而該種橘色藻適宜在20攝氏度以下的溫度生長，且主要附生在表面干凈的石塊之上。雪山冰川附近河谷，海拔高，氣溫較低，適宜橘色藻的生長發育；雪山冰川附近河谷冰川活動頻繁，攜帶大量石塊在河谷地區堆積，形成了適合橘色藻生長發育的空間，故①②正確；根據材料可知，一旦形成苔蘚等植被時，橘色藻就會消失，這說明生物多樣性豐富不利于橘色藻的發育；該地區降水季節分配不均勻，故③④錯誤。綜上所述，故選A。
11．根據材料可知，水石型泥石流為石塊多、含有大量清水的泥石流，泥沙含量少，故不會增加石塊上附著的土壤，A項錯誤；形成紅色灘景觀的橘色藻，要求生活在表面干凈的石塊上，故增加石塊表面的濕度，不 一定利于橘色藻的發育，B項錯誤；根據材料，一旦石塊上出現地衣、苔蘚等植被時，橘色藻就會消失，而水石型泥石流可以沖刷、清除石塊上的附生植被，利于橘色藻的生長和發育，C項正確；水石型泥石流不一定能降低石塊表面溫度，D項錯誤。故選C。
12．根據材料可知，形成紅石灘景觀的橘色藻適宜生活在低溫環境下，且分布于冰川附近的河谷，該地區對氣候變化(變暖)十分敏感，氣候變暖背景下，適宜橘色藻生存的低溫環境逐漸被破壞，且隨著氣候變暖，冰川融化顯著增加，冰川附近河谷的石塊的量會發生明顯變化，深刻影響紅石灘的分布，故氣候變化是對貢嘎山區紅石灘景觀影響最大的環境變化，B正確；該地區地處雪山冰川附近的河谷，耕地擴大和工業擴散難以影響當地，地殼運動相對緩慢，對紅石灘的影響不如氣候變化明顯，ACD錯誤。故選B。
【點睛】生物多樣性是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環境。它包含三個層次：遺傳多樣性，物種多樣性，生態系統多樣性。(1)水分和熱量——高溫多雨，水熱條件優越的地區，生物種類豐富。(2)自然環境復雜——氣候復雜的地區，生物種類豐富；水域環境復雜，水生生物豐富；地形復雜，起伏大的地區，生物種類豐富。(3)環境變遷與突發事件——如地質時期的冰期導致生物多樣性減少；全球變暖，臭氧層破壞導致生物多樣性減少；環境變化導致食物缺乏等。(4)天敵與外來物種的干擾(生物物種入侵)——導致生物多樣性減少。(5)人類活動的破壞與干擾——最主要原因是人類的濫捕濫獵、人類的生產和活動及污染排放破壞生態環境(如食物鏈的破壞、對動物棲息地的破壞、動物食用被污染的食物等)，導致生物多樣性減少。(6)餌料(食物來源與數量)，這在生物繁殖和遷徙過程分析中特別重要。
13．D 14．C 15．B
【解析】13．由所學知識可知，秦嶺為我國亞熱帶和暖溫帶分界線，其以北為暖溫帶，以南為亞熱帶。氣候變化前該坡向基帶為暖溫帶落葉闊葉林帶，因此該段山地坡向為北坡；氣候變暖前，該坡向M植被類型缺失，氣候變暖后M植被類型才出現，因此M植被類型應為落葉常綠混交林。D正確，ABC錯誤。故選D。
14．由表可知，在不受人為干擾的情況下氣候變暖，會使熱量條件變好，自然帶平均海拔會整體上移，秦嶺山高坡陡，由于山體海拔越高，山體表面積越小（同寬度），高海拔區自然帶整體上移后分布面積會減小，低海拔區自然帶上限上移，下限幾乎不變，植被面積變化較小，故可推知高海拔、低海拔地區植被類型潛在分布區均上移，C正確，ABD錯誤。故選C。
15．在氣候變暖模式下一定時間后，我國亞熱帶季風區北界可能會北移至秦嶺以北，屆時秦嶺南北坡山麓自然帶均為亞熱帶常綠闊葉林，B正確；在現有全球變暖趨勢下，未來幾十年秦嶺附近不可能出現熱帶季雨林，A錯誤；全球變暖后秦嶺附近依然為季風氣候，降水較多，不會出現亞熱帶草原和亞熱帶荒漠，CD錯誤。故選B。
【點睛】隨著全球變暖，各地熱量條件漸好，各植被帶會向高緯度或高海拔方向移動。
16．(1)臨近粵港澳大灣區，面向東南亞，地理位置優越;土地面積廣闊，地租較低;勞動力數量多且價格較低;重點戰略的實施地，政策支持；多優良港口，海運便利;水能資源豐富，電力充足且廉價。
(2)為海洋生物提供棲息的良好環境，增加海洋漁業資源，改善海洋生態環境。
(3)優化我國天然氣存儲運輸渠道，增加天燃氣供應量，緩解能源供需矛盾，增加天然氣能源儲備，保障我國能源安全;增加我國清潔能源比重，優化能源消費結構，減輕大氣污染，保障我國環境安全。
【分析】本題以廣西北部灣經濟區以的發展為背景材料，涉及到工業區位因素、海洋生態環境、我國能源安全等知識點，主要考查學生調動知識、運用知識解決問題的能力，培養學生區域認知、綜合思維的學科核心素養。
【詳解】（1）由圖可知，廣西北部灣經濟區臨近粵港澳大灣區，緊靠東南亞，地理位置優越；廣西北部灣人口相對較少，可利用土地面積廣闊；相對粵港澳地區，經濟欠發達，地租較低；經濟欠發達，多廉價的勞動力；廣西北部灣經濟區是我國與東盟溝通的重要橋梁，也是“一帶一路”有機銜接的重要門戶，因此為重點戰略的實施地，由國家政策的大力支持；位于沿海，多優良港口，海運條件便利；位于珠江上游，地勢落差大，水能資源豐富，電力充足且廉價。
（2）由材料可知，人工漁礁，可吸引魚類聚集、棲息，能使海水形成上升流，將海底的營養物質帶至表層，可附著藻類與貝類，能消耗大量的氮、磷等有機物，減少赤潮發生，因此人工漁礁為海洋生物提供棲息的良好環境，可以魚類餌料，增加海洋漁業資源，改善海洋生態環境。
（3）LNG接收站可以接受液化天然氣，可以優化我國天然氣存儲運輸渠道；可以增加天然氣儲量，增加天燃氣供應量，緩解能源供需矛盾；LNG接收站可有效增加我國天然氣能源儲備數量，保障我國能源安全；天然氣排放量相對較少，增加我國清潔能源比重，優化能源消費結構，減少排放量，減輕大氣污染，保障我國環境安全。
17．(1)糧食進口總量大，略有波動。
(2)加強政策保障，提高農民種糧積極性；嚴格保護耕地，保障糧食作物的種植面積；加大農業科技投入，提高糧食單產；加大農田水利等基礎設施建設。
【分析】本題以我國2015—2020年糧食的進口情況圖為載體，主要涉及我國糧食安全等知識，主要考查學生獲取和解讀地理信息的能力。
【詳解】（1）由圖中信息可知，我國糧食進口總量大，但不同年份略有波動。
（2）“買得貴”和“買不到”主要是由于供不應求，從國家我角度來說，應增加糧食產量，所以首先要從政策層面加強保障，提高農民種糧積極性；嚴格保護耕地，保障糧食作物的種植面積；加大農業科技投入，培育優良品種，提高糧食單產；同時加大資金投入，加大農田水利等基礎設施建設，保障農業穩產。
18．(1)數量大的原因：我國鋼鐵工業規模大，對鐵礦石需求量大；我國鐵礦品質較差，開采成本高、難度大且容易破壞生態環境。價格長期處于高位的原因：鐵礦石進口來源集中（或單一），受國際市場價格波動影響大（或我國定價話語權小）。
(2)高度依賴進口（或對外依存度很高），進口來源高度集中，主要從澳大利亞、巴西進口；與主要供應國的貿易摩擦將導致短時間內鐵礦石供應緊張或價格上漲。
(3)進口多元化，多途徑開辟進口渠道；提高技術水平，提高鐵礦石和廢棄鋼材的資源利用率；加強境外優質鐵礦石資源生產基地建設；提高鐵礦資源的戰略儲備，加大鐵礦石國內勘探開發力度；通過提高加工技術和產量，提高對鐵礦及其制成品的定價權等。
【分析】本題以我國進口鐵礦石來源地進口量分布圖為背景材料，涉及到資源供應安全、資源供應存在的問題等知識，主要考查學生調動知識、運用知識解決問題的能力。
【詳解】（1）我國進口鐵礦石數量大的原因：我國鋼鐵工業發展迅速，規模大，對鐵礦石需求量大；我國大多數鐵礦品質較差，埋藏深度深，開采成本高、難度大，大規模的開采容易破壞生態環境，導致進口量大。價格長期處于高位的原因：由圖中我國進口鐵礦石來源圖可知，我國鐵礦石進口來源集中在澳大利亞、巴西，進口渠道單一，導致我國定價話語權小。
（2）由材料可知，我國鐵礦石進口量占全球鐵礦石進口總量的70%以上，鐵礦石對外依存度已超過80%。對外依存度很高；我國鐵礦石進口來源集中在澳大利亞、巴西，進口來源高度過于集中；如果與主要供應國發生貿易摩擦，將導致短時間內鐵礦石供應緊張或價格上漲，引起資源危機。
（3）結合我國進口鐵礦渠道單一，所以應促進進口多元化，多途徑開辟鐵礦石進口渠道；通過技術水平的提高，提高鐵礦石和廢棄鋼材的資源利用率，減少鐵礦石的進口；加強境外優質鐵礦石資源生產基地建設，提高境外鐵礦石的產量；加大國內鐵礦石勘探、開發力度，提高鐵礦資源的戰略儲備；通過提高加工技術和產量，提高產品的質量，提高對鐵礦及其制成品的定價權等。
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