資源簡(jiǎn)介

(共36張PPT)
2.1 知識(shí)與智慧
------粵教版高一信息技術(shù)
什么是知識(shí)？
1
什么是智慧？
2
數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧
關(guān)系探究
3
目 錄
知識(shí)是人們運(yùn)用大腦對(duì)獲取或積累的信息進(jìn)行系統(tǒng)化地提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確地反映事物的本質(zhì)。他來源于實(shí)踐，經(jīng)過加工提煉，又高于實(shí)踐。
什么是知識(shí)？
發(fā)現(xiàn)知識(shí)的途徑
做實(shí)驗(yàn)
01
獲取觀察數(shù)據(jù)
02
分析處理數(shù)據(jù)
03
推理建立數(shù)學(xué)
模型
04
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證模型
05
形成知識(shí)
06
應(yīng)用知識(shí)解決
問題
07
探究活動(dòng)
利用了控制變量法探究電流與電壓、電阻關(guān)系
1. 實(shí)驗(yàn)儀器
電壓表、電流表、電池、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器和10個(gè)不同阻值的電阻。
2．實(shí)驗(yàn)步驟
（1）收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
①連接電路圖如圖所示。連接電路時(shí)注意：接線時(shí)開關(guān)要斷開；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片要滑到最大阻值處。②把電阻 R1（記下阻值）接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)U=3 V，記錄電流表示數(shù) I1。③把電阻 R1 換成電阻 R2（記下阻值），再次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)U=3 V，記錄電流表示數(shù) I2。④如此類推，把電阻 R9 換成電阻 R10，再次移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)U=3 V，記錄電流表示數(shù) I10。所得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
（2）運(yùn)用Python工具處理數(shù)據(jù)，繪制圖像。
①繪制散點(diǎn)圖。把表中的數(shù)據(jù)輸入程序
中，執(zhí)行程序后得到如圖1所示的電流 I 與電阻 R 關(guān)系數(shù)據(jù)散點(diǎn)圖。
②在“繪制散點(diǎn)圖”程序中加上指令“plt.plot（x0,y0）”，執(zhí)行程序后，得到如圖2所示的電流 I 與電阻 R 關(guān)系數(shù)據(jù)曲線圖。
1
2
③觀察電流 I 與電阻 R 關(guān)系數(shù)據(jù)曲線圖后，可以猜想電流 I 與電阻 R 的關(guān)系是反比例關(guān)系，于是按 I = 的關(guān)系對(duì)數(shù)據(jù)做曲線擬合。得到如圖2 - 7 所示的電流I與電阻R 關(guān)系數(shù)據(jù)曲線擬合圖。其中，U=2905.67607341 mV與電壓表的示數(shù)基本吻合，即I = 。
④經(jīng)過推理和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，電流 I 與電阻 R 反比例關(guān)系成立，即
從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集、分析、建模和驗(yàn)證過程可以知道，知識(shí)的發(fā)現(xiàn)不僅可以通過實(shí)驗(yàn)、觀察和總結(jié)為特征的方法獲取，還可以通過直接觀察獲取數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)
據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得知識(shí)。
什么是智慧？
智慧是為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而運(yùn)用知識(shí)問題的創(chuàng)新思維能力。是在數(shù)據(jù)中提取信息，發(fā)現(xiàn)和抽象信息之間的規(guī)律，再將原理、規(guī)律用于現(xiàn)實(shí)世界問題解決最高層次的運(yùn)用。
數(shù)據(jù)、知識(shí)、信息、智慧之間的關(guān)系
智慧
知識(shí)
信息
數(shù)據(jù)
達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而運(yùn)用知識(shí)解決問題的創(chuàng)新思維能力
對(duì)獲取或幾類的信息進(jìn)行系統(tǒng)化地提煉、研究和分析的結(jié)果
具有意義的數(shù)據(jù)
客觀事物的符號(hào)記錄
數(shù)據(jù)
加工處理
信息
實(shí)踐、提煉
知識(shí)
創(chuàng)新、應(yīng)用
智慧
案 例
數(shù)據(jù)
世界著名超市沃爾瑪收集和存儲(chǔ)了有關(guān)顧客購物的交易數(shù)據(jù)。包括如下數(shù)據(jù)元素：貨物名稱、數(shù)量、價(jià)格、日期等。交易處理系統(tǒng)存儲(chǔ)了大量的相關(guān)數(shù)據(jù)，為更高層次的理解奠定了基礎(chǔ)。
交易數(shù)據(jù)案例
信息
不同貨物的名稱數(shù)量就提供了被購貨物的信息，包括貨物的種類、數(shù)量和價(jià)格等。通過計(jì)算每種貨物的銷售額，就可以進(jìn)行貨物的銷售額排序。
數(shù)據(jù)集聚形成信息
知識(shí)
將不同的數(shù)據(jù)元素集聚形成信息，將數(shù)據(jù)分離和重組提升信息的價(jià)值，對(duì)信息進(jìn)行提煉、研究和分析，得出能夠反映事物本質(zhì)的成分，形成知識(shí)。
對(duì)超市存儲(chǔ)的信息按特定的時(shí)間周期進(jìn)行分析，得到尿布和啤酒的銷售受時(shí)間周期影響。對(duì)其進(jìn)行規(guī)則歸納的數(shù)據(jù)挖掘，可以得到如下結(jié)論：買尿布的顧客有一半時(shí)候會(huì)買啤酒。得到這種隱含模式，即知識(shí)
智 慧
智慧可以說是基于知識(shí)基礎(chǔ)上的一種判斷、謀略或行動(dòng)。通過對(duì)雜貨店數(shù)據(jù)的挖掘分析，得到一種隱含的顧客購買模式。通過這個(gè)知識(shí)，超市經(jīng)營者就可以對(duì)數(shù)據(jù)集合進(jìn)行調(diào)查分析，從而開發(fā)一系列的銷售模式。如：將尿布與啤酒放在一起進(jìn)行銷售。
1、下列工具中屬于免費(fèi)的在線存儲(chǔ)學(xué)習(xí)資源的是（ ）
A. 微信 B. 云盤 C. 博客 D. 微博
2、以下關(guān)于數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)與智慧的理解，不正確的是（ ）
A.數(shù)據(jù)是原始事物現(xiàn)象的符號(hào)記錄
B.信息就是知識(shí)
C.信息是經(jīng)過加工、處理的有意義的數(shù)據(jù)
D.知識(shí)是人們運(yùn)用大腦對(duì)所獲取或積累的信息進(jìn)行的提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確的反應(yīng)事物的本質(zhì)
課堂練習(xí)
B
B
總 結(jié)
數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)和智慧是逐漸遞進(jìn)的概念，前者是后者的基礎(chǔ)和前提，后者是前者的抽象與升華。從數(shù)據(jù)到信息的轉(zhuǎn)化，主要理解數(shù)據(jù)間的相互聯(lián)系；從信息到知識(shí)的轉(zhuǎn)化，主要理解信息間的相互聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)和抽象其規(guī)律；從知識(shí)到智慧的轉(zhuǎn)化，主要理解和應(yīng)用知識(shí)原理與法則解決現(xiàn)實(shí)世界的問題。
拓 展
科學(xué)研究的第三種方法——計(jì)算方法
科學(xué)研究主要依靠理論方法和實(shí)驗(yàn)方法。理論方法是指以數(shù)學(xué)學(xué)科為代表，以推理和演繹為特征的方法。實(shí)驗(yàn)方法是指以物理學(xué)科為代表，以實(shí)驗(yàn)、觀察和總結(jié)為特征的方法。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，現(xiàn)實(shí)世界的各種事物都變得可感知、可度量，從而生成數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)群，基于龐大數(shù)據(jù)形成的仿真系統(tǒng)成為可能。因此，依靠計(jì)算發(fā)現(xiàn)和預(yù)測(cè)規(guī)律成為與理論方法和實(shí)驗(yàn)方法并存的科學(xué)研究的第三種方法。
2.2 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
粵教版高一信息技術(shù)
01
02
03
04
CONTENTS
什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新？
數(shù)字化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
數(shù)字化學(xué)習(xí)工具與資源及其優(yōu)勢(shì)
體驗(yàn)數(shù)字化創(chuàng)新學(xué)習(xí)過程
養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新習(xí)慣 助力終身學(xué)習(xí)能力提高
什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是指?jìng)€(gè)體通過評(píng)估并選用常見的數(shù)字化資源與工具，有效地管理學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造性地解決問題，從而完成學(xué)習(xí)任務(wù)，形成創(chuàng)新作品的能力。
數(shù)字化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
創(chuàng)造性和再生性
問題化
合作性
個(gè)性化
A
B
C
D
E
開放性
數(shù)字化學(xué)習(xí)是伴隨計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，是信息社會(huì)的重要特征。
數(shù)字化工具與資源及其優(yōu)勢(shì)
數(shù)據(jù)采集（數(shù)模轉(zhuǎn)換）工具
A
B
信息獲取工具
C
信息檢索工具
E
信息通信交流與傳輸工具
數(shù)字化工具是指能夠采集、獲取、檢索、表示、傳輸存儲(chǔ)加和工多媒體數(shù)字化資源的設(shè)備裝置
D
數(shù)字化與可視化表達(dá)工具
F
信息存儲(chǔ)工具
F
信息加工工具
F
三維設(shè)計(jì)工具
數(shù)據(jù)采集工具
信息獲取工具
信息檢索工具
數(shù)字化可視化表達(dá)工具
信息存儲(chǔ)工具工具
信息通信與交流工具
信息加工工具
三維設(shè)計(jì)工具
數(shù)字化工具 數(shù)據(jù)采集工具 聲卡、視頻卡、數(shù)碼照相機(jī)、錄像機(jī)、手寫板等
信息獲取工具 臺(tái)式電腦、筆記本電腦，平板、手機(jī)
信息檢索工具 搜索引擎、電子詞典
數(shù)字化可視化表達(dá)工具 思維導(dǎo)圖、演示文稿
信息通信交流與傳輸工具 電子郵件、博客、社交軟件、視頻會(huì)議系統(tǒng)
信息存儲(chǔ)工具 光盤、U盤、硬盤、服務(wù)器等
信息加工工具 編程軟件、多媒體軟件等
三維設(shè)計(jì)工具 3d打印機(jī)、3d制作軟件、虛擬現(xiàn)實(shí)。
數(shù)字化工具：
能夠采集、獲取、檢索、表示、運(yùn)輸、存儲(chǔ)加工多媒體數(shù)字化資源的設(shè)備裝置。
數(shù)字化資源：
經(jīng)過數(shù)字化工具處理，可以在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的，且可以實(shí)現(xiàn)共享的多媒體材料。
數(shù)字化資源分類：
數(shù)字圖形、圖像、視頻、音頻、文本、多媒體應(yīng)用軟件、網(wǎng)站、信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)模擬、數(shù)據(jù)文件、
數(shù)據(jù)庫等。
養(yǎng)成數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新習(xí)慣 助力終身學(xué)習(xí)能力提高
數(shù)字化工具與資源的優(yōu)勢(shì)
獲取的便捷性
利用數(shù)字化工具與資源學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者可以不受時(shí)空和傳遞呈現(xiàn)方式的限制，實(shí)現(xiàn)信息的傳送、接收、共享、組織和儲(chǔ)存。
形式的多樣性
數(shù)字化工具與資源以電子數(shù)據(jù)的形式表現(xiàn)信息內(nèi)容，其主要的媒體呈現(xiàn)形式有文本、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等，極大地豐富了信息內(nèi)容的表現(xiàn)力。
資源共享性
數(shù)字化工具與資源具有共享性屬性，可以不斷地反復(fù)利用、復(fù)制、傳遞和再生，為廣泛的使用者所享有，而信息量不變。
平臺(tái)互動(dòng)性
數(shù)字化工具與資源和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具與資源相比較，其最大的優(yōu)勢(shì)在于互動(dòng)性。無論是通過網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行的學(xué)習(xí)方式，還是通過光盤等進(jìn)行的學(xué)習(xí)方式，其雙向交流的互動(dòng)方式受到學(xué)習(xí)者的喜愛。
內(nèi)容的擴(kuò)展性
數(shù)字化工具與資源的擴(kuò)展性主要表現(xiàn)為可操作性和可再生性。數(shù)字化學(xué)習(xí)的過程，既是將課程內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理的過程，又是利用共享的數(shù)字化資源與課程教學(xué)進(jìn)行融合的過程。同時(shí)，經(jīng)數(shù)字化處理的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
體驗(yàn)數(shù)字化創(chuàng)新學(xué)習(xí)過程
體驗(yàn)在線翻譯工具
瀏覽器輸入鏈接http://fanyi./
1、山川異域，風(fēng)月同天（漢譯英）
While mountains and rivers separate us, we enjoy the same moonlight under the same sky.
2、Fear not the want of armor, for mine is also yours to wear
（英譯漢）
豈曰無衣，與子同裳
1、下列屬于數(shù)字化學(xué)習(xí)工具的是( )。
A.視頻 B.音頻 C多媒體課件 D. 思維導(dǎo)圖軟件
2、下列不屬于思維導(dǎo)圖制作工具的是( )。
A Xmind
B. Mindmanager
C. FreeMind
D. Mind+
課堂練習(xí)
D
D
課堂總結(jié)
謝謝大家

展開更多......

收起↑