資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《中國特色社會主義》第三課《只有中國特色社會主義才能發展中國》單元整體分析
1、理念的提出 大單元模式是圍繞真實性學習任務開展，以學科大概念深化理解為目標，按學科研究過程的邏輯推進，由各環節不同性質學習活動的小單元組成的大單元研究型教學模式。本冊大單元教學以2～3個課時為一個大單元
2、實施策略： 部編版2023年高中政治必修一《中國特色社會主義》教材，根據學科內容對所有內容進行整合優化，實施大單元主題教學，實現單元教學內容的結構化。共設計以下4個大單元主題內容，貫穿于高中政治學科素養的方方面面。
3、單元教學設計： 本課以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合中國特色社會主義實踐，引導學生理解中國必須走中國特色社會主義道路，幫助學生樹立正確的政治方向，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。 第一框“偉大的改革開放”，圍繞黨的十一屆三中全會開啟的改革開放歷程，講述黨的十一屆三中全會取得的重要成果及其重要意義，闡述黨的十一屆三中全會重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，作出實行改革開放的歷史性決策，實現新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了改革開放和社會主義現代化建設的偉大征程;闡述從農村改革、城市改革到社會主義市場經濟體制的建立和完善，從設立經濟特區、開放沿海港口城市到加入世界貿易組織、設立中國(上海)自由貿易試驗區，我國對外開放格局從基本形成進入新格局、新階段;闡明改革開放的偉大意義，明確改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。 第二框“中國特色社會主義的創立、發展和完善”，圍繞中國特色社會主義的創立、發展和完善，講述鄧小平理論的創立、主要內容及其意義，闡明鄧小平理論科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題;講述“三個代表”重要思想，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，豐富了中國特色社會主義理論;闡述科學發展觀深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題;講述習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，進一步豐富和發展了中國特色社會主義理論體系;闡明改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因，就在于中國共產黨帶領全國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化;講述中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的具體內容，明確要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
4.單元地位 本課在全書中起承上啟下的作用。本冊教材講述了社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展過程，講述了中國特色社會主義的由來、創立、發展和日益完善的過程，闡明了只有社會主義才能救中國、只有中國特色社會主義才能發展中國、只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。那么，中國特色社會主義道路是如何探索出來的 習近平指出:“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。” 中國特色社會主義開創于改革開放新時期，建立在中國共產黨百年長期奮斗的基礎上，具有歷史必然性和科學真理性。因此，本課從改革開放的實踐講起，引導學生明確堅持和發展中國特色社會主義是改革開放以來黨全部理論和實踐的主題，明確中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。
5.單元核心素養 （1）政治認同：通過學習我國改革開放的背景和進程，認同改革開放的必要性，深刻領會改革開放的巨大歷史意義，以及其對世界發展中國家的借鑒價值，社會主義作為新的社會形態具有強大生命力，從而增強我國深化改革開放的信心，增強對我國社會主義社會制度的認同感，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。學習中國特色社會主義的創立、發展和完善，明確中國選擇中國特色社會主義道路的必然性，幫助學生樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念。 （2）科學精神：辯證地看待改革開放的成就，深化對改革開放的認識，深化對黨的堅強領導、人民群眾的勤勞和智慧的認識，同時通過資本主義國家對我國的抵制和滲透，明確雖然我們取得了階段性的成就，但科學社會主義發展的道路不是一帆風順的，培養學生用發展的觀點看問題的能力。理解改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是“走自己的道路，建設中國特色社會主義”，弘揚科學精神。 （3）公共參與：明確改革開放對我國的重大影響，理解改革永無止境，積極支持改革，參與改革。學生通過了解中國特色社會主義的創立、發展和完善，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想，勇于擔當社會責任。
6.單元知識結構圖：
7.達成評價 圍繞課時學習目標 1.關注課堂問題預設與學生課堂反饋表現 2.作業設計與學生答題正確率的及時分析 圍繞單元和主題目標 1.分層設置單元測試 2.梳理單元思維導圖。
8.單元課時計劃 課題/課時3.1（1課時）3.2（1課時）內容、規劃整體介紹本課的內容：只有中國特色社會主義才能發展中國 ，引導學生感知本課的內容，繼而學習第一框新偉大的改革開放。 利用多媒體展示視頻《紀念改革開放四十五周年》和《改革開放以來我國取得了輝煌的成就！》，組織學生活動——情境分析，通過了解黨的十一屆三中全會取得的豐富成果，理解重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線和作出實行改革開放這一重大決策的偉大意義。能夠闡述黨的十一屆三中全會以來我國改革開放的歷程和取得的主要成就，感受改革開放給中國帶來的深刻變革。通過查閱改革開放以來我國取得巨大成就的資料，理解改革開放對中華民族的意義，了解改革開放和中國特色社會主義的關系。 基于本單元大概念、大問題，從核心素養出發，引導學生通過回顧總結，進一步整體把握本課的知識，在前一框學習偉大的改革開放的基礎上，這一課時繼續學習中國特色社會主義的創立、發展和完善。 利用多媒體展示視頻《關鍵抉擇》和視頻《四個自信等，組織學生活動——情境分析，改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題和中國特色社會主義道路、理論、制度文化，堅定“四個自信”，使學生懂得中國特色社會主義是科學社會主義的成功實踐，是中國近代歷史發展的必然選擇，理解堅持和發展中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路，形成堅持和發展中國特色社會主義的自覺性，樹立中國特色社會主義共同理想。
9.課時內容安排表： 課時安排課時名稱課堂主題學生活動核心素養課時一偉大的改革開放偉大的改革開放——從改革開放45周年說起小組合作，結合議學情境分析十一屆三中全會召開的歷史背景？會議的主要內容？召開的重大意義？社會主義改革的實質是什么？有什么意義？政治認同 科學精神 公共參與課時二中國特色社會主義的創立、發展和完善 怎樣堅持中國特色社會主義？小組合作，結合議學情境分析改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題是什么？中國共產黨在實踐探索過程中取得了哪些理論創新成果？改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？何為“四個自信”，“四個自信”間的關系又是怎樣的？
10.單元目標 能夠闡述黨的十一屆三中全會以來我國改革開放的歷程和取得的主要成就，感受改革開放給中國帶來的深刻變革。通過查閱改革開放以來我國取得巨大成就的資料，理解改革開放對中華民族的意義，了解改革開放和中國特色社會主義的關系。 懂得中國特色社會主義是科學社會主義的成功實踐，是中國近代歷史發展的必然選擇，理解堅持和發展中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路，形成堅持和發展中國特色社會主義的自覺性，樹立中國特色社會主義共同理想。
11.單元重點難點 （1）重點：改革開放的意義；鄧小平理論的形成和主要內容；"三個代表"重要思想的形成和主要內容；科學發展觀的形成和主要內容；習近平新時代中國特色社會主義思想的形成和主要內容；中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容、地位和聯系；如何發展中國特色社會主義。 （2）難點：改革開放的實質，改革開放沒有完成時，只有進行時。中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容、地位和聯系；如何發展中國特色社會主義。
單元作業設計： 課時基礎作業拓展作業一書面鞏固練習我國的國際影響力不斷擴大，國際地位不斷提升，理論體系形成并不斷發展，寫一篇《自信——矚目成就》小論文 收集資料充分證明只有共產黨領導的中國特色社會主義才能發展中國。二書面鞏固練習黨的二十大報告指出:“實踐告訴我們， 黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”今年是馬克思誕辰205周年、逝世140周年。假設你校組織開展以“紀念馬克思逝世140周年‘中國化時代化的馬克思主 義為什么行’”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。收集資料充分證明只有共產黨領導的中國特色社會主義才能發展中國。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共62張PPT)
大單元主題設計
第二框 中國特色社會主義的創立、發展和完善
部編版高中政治必修一《中國特色社會主義》
第三課 只有中國特色社會主義才能發展中國
教學目標與核心素養
【教學目標】
1.理解中國特色社會主義是在改革開放實踐的基礎.上不斷研究問題、不斷解決問題、不斷推動理論創新的結果，明確改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是堅持和發展中國特色社會主義。
2.通過了解鄧小平理論的創立，“三個代表”重要思想、科學發展觀的形成。習近平新時代中國特色社會主義思想的創立，明確中國特色社會主義是把馬克思主義基本原理同中國國情相結合的產物，經歷著創立、發展和完善的過程。
3.梳理改革開放以來我國取得－切成績和進步的根本原因，堅定“四個自信”。
4.懂得中國特色社會主義是科學社會主義的成功實踐，是中國近代歷史發展的必然選擇，理解堅持和發展中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路，形成堅持和發展中國特色社會主義的自覺性，樹立中國特色社會主義共同理想。
教學目標與核心素養
【核心素養】
政治認同：學習中國特色社會主義的創立、發展和完善，明確中國選擇中國特色社會主義道路的必然性，幫助學生樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念。
科學精神：理解改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是“走自己的道路，建設中國特色社會主義”，弘揚科學精神。
公共參與：學生通過了解中國特色社會主義的創立、發展和完善，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想，勇于擔當社會責任。
學習活動設計
教學環節和內容設計：（深、透、活）
總議題：怎樣堅持中國特色社會主義？
教學環節 導入新課 議題一：我國是怎樣圍繞新主題進行理論創新的？ 議題二：改革開放以來，我國取得一切成績和進步靠的是什么？
議學情境 思維導圖導入 視頻《關鍵抉擇》 視頻《四個自信》
議學問題 自從改革開放以來，我國取得了輝煌的成就，取得輝煌成就的根本原因是什么？ 結合視頻內容分析改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題是什么？中國共產黨在實踐探索過程中取得了哪些理論創新成果？ 改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？何為“四個自信”，“四個自信”間的關系又是怎樣的？
學生活動 小組合討論分析回答議學問題 材料分析，小組合作討論分析回答議學問題 材料分析，小組合作討論分析回答議學問題
學科內容 中國特色社會主義的創立、發展和完善 改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題 中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
全書邏輯框架的大思路
第一課
01
社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
第二課
02
只有社會主義才能救中國
第四課
04
只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興
第三課
03
只有中國特色社會主義才能發展中國
回看走過的路
遠眺前行的路
比較別人的路
堅持自己的路
全書學習主線
社會發展規律
社會主義制度建立
改革開放和中國特色社會主義
中國特色社會主義新時代
宏觀把控
大單元主題設計
第三課知識脈絡
第一目
改革開放的進程
第一框 偉大的改革開放
第二目
改革開放的意義
第一目
改革開放以來黨的全部理論和實踐主題
第二目
中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
第二框 中國特色社會主義的創立、發展和完善
只有中國特色社會主義才能發展中國
改變面貌
重要地位
輝煌成就
促進飛躍
開啟
新階段
決策
意義
歷程
依據
標志
過程
實踐主題
全部理論
道路理論制度文化
四個自信
改革開放以來取得了
輝煌的成就
取得輝煌的成就的
根本原因
所 以
富起來
第三課脈絡
第一框 偉大的改革開放
第二框 中國特色社會主義的創立、發展和完善
只有中國特色社會主義才能發展中國
改革開放以來取得了
輝煌的成就
取得輝煌的成就的
根本原因
所 以
導入新課
第一目
改革開放以來黨的全部理論和實踐主題
第二目
中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
實踐主題
全部理論
道路理論制度文化
四個自信
所以，我們要走中國特色社會主義發展的道路，將改革開放進行到底！
議 題 設 置
總議題：怎樣堅持中國特色社會主義？
議題一：我國是怎樣圍繞新主題進行理論創新的？
議題二： 改革開放以來，我國取得一切成績和進步靠的是什么？
中國特色社會主義的創立、發展和完善
Part 1
議題一：我國是怎樣圍繞新主題進行理論創新的？
新知講解
議學情境一
關鍵抉擇
結合議學情境和教材內容分析改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題是什么？中國共產黨在實踐探索過程中取得了哪些理論創新成果？
議學問題
議學提示
鄧小平理論
“三個代表”重要思想
中國特色社會主義
中國共產黨所有的理論創新和實踐創新都是緊緊圍繞中國特色社會主義這個主題展開的！
習近平新時代中國特色社會主義思想
科學發展觀
成功開創
推向21世紀
堅持和發展
進入新時代
堅持從中國實際出發，在實踐基礎上不斷推動理論創新，成功開創并發展了中國特色社會主義。
1、標志： 1982年，在黨的十二大開幕式上，鄧小平明確提出：“走自己的路、建設中國特色社會主義”這一鮮明主題。
2、意義：
①中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。
②中國共產黨所有的理論創新和實踐創新都是緊緊圍繞這個主題展開的
（一）提出主題、創立中國特色社會主義
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
議學小結
遠眺前行的路，只有中國特色社會主義才能發展中國！
3、過程：
①改革開放以來，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點相結合，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新。
②鄧小平理論科學回答了建設中國特色社會主義的一系列問題，制定了21世紀中葉分三步走，基本實現社會主義現代化的發展戰略，成功開創了中國特色社會主義
1、創立——提出主題、創立中國特色社會主義
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
議學小結
1、成功開創中國特色社會主義的鄧小平理論
（1）背景：黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，創立了鄧小平理論。
（2）內容：①明確走中國特色社會主義道路；②回答什么是怎么建設社會主義；③以經濟建設為中心；④社會主義本質；⑤初級階段基本任務；⑥科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題；⑦制定了到21世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。
（3）貢獻：成功開創了中國特色社會主義
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
（二）發展——中國特色社會主義的理論和實踐
議學小結
2、成功把中國特色社會主義推向21世紀的“三個代表”重要思想
(1)背景：黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，堅持黨的基本理論、基本路線，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了三個代表”重要思想。
（2）主題：什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨。
（3）貢獻：在國內外形勢十分復雜、世界社會主義出現嚴重曲折的嚴峻考驗面前，捍衛了中國特色社會主義；確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段的公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度; 開創全面改革開放新局面，推進黨的建設新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
（二）發展——中國特色社會主義的理論和實踐
議學小結
“三個代表”重要思想內容:
中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求夸美細
中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向
中國共產黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益
“三個代表”重要思想本質:
立黨為公，執政為民
“三個代表”重要思想地位:
始終做到 “三個代表”是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
知識拓展：“三個代表”重要思想
議學小結
3、成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義
（1）背景：黨的十六大以后。
（2）主要內容：形成了科學發展觀，抓住重要戰略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，強調堅持以人為本，全面協調可持續發展，著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推進黨的執政能力建設和先進性建設。。
（3）解決的問題：深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題。
（4）貢獻：成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義。
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
（二）發展——中國特色社會主義的理論和實踐
議學小結
第一要義：發展
核心：以人為本
基本要求：全面協調可持續
根本方法：統籌兼顧
知識拓展：科學發展觀的要求
議學小結
4、推動中國特色社會主義進入新時代的習近平新時代中國特色社會主義思想
（1）前景：黨的十八大以來。
（2）主要內容：統籌推進“五位- -體”的總體布局、協調推進”四個全面”的戰略布局,堅持穩中求進的工作總基調,對黨和國家各方面工作提出一系列新理念新思想新戰略等。
（3）解決的問題：從理論和實踐 系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題。
（4）貢獻：推動黨和國家事業發生歷史性變革、取得歷史性成就，中國特色社會主義進入了新時代。
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
（二）發展——中國特色社會主義的理論和實踐
議學小結
科學發展觀
鄧小平理論
馬列主義
毛澤東思想
三個代表重要思想
習近平新時代中國特色社會主義思想
中國特色社會主義理論體系
議學小結
從新的實踐和時代特征出發堅持和發展馬克思主義，科學回答了建設中國特色社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、發展戰略、政治保證、祖國統一、外交和國際戰略、領導力量和依靠力量等一系列基本問題， 實現了馬克思主義中國化新的飛躍。
一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
中國特色社會主義理論體系
議學小結
鄧小平 鄧小平理論 闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題
江澤民 “三個代表” 重要思想 加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識
胡錦濤 科學發展觀 深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題
習近平 習近平新時代中國特色社會主義思想 從理論和實踐上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題
都是馬克思主義基本原理和中國實踐相結合的產物；是一脈相承的科學理論體系，是我國進行改革開放和社會主義現代化建設的行動指南；都是圍繞“走自己的路，建設有中國特色社會主義”這一主題展開的
中國特色社會主義理論體系
重難點突破
中國特色社會主義道路、理論、制度文化
Part 2
議題三：改革開放以來，我國取得一切成績和進步靠的是什么？
新知講解
四個自信
議學情境三
結合議學情境和教材內容分析改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？何為“四個自信”，“四個自信”間的關系又是怎樣的？
議學問題
議學提示
強大精神力量
制度保障
行動指南
必由之路
中國特色社會主義偉大實踐
統 一 于
道路自信
理論自信
制度自信
文化自信
開辟了中國特色社會主義道路
開辟了中國特色社會主義道路
開辟了中國特色社會主義道路
開辟了中國特色社會主義道路
（一)改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因
03
文化自信
發展了中國特色社會主義文化
03
制度自信
確立了中國特色社會主義制度
02
理論自信
形成了中國特色社會主義理論體系.
01
道路自信
開辟了中國
特色社會主
義道路
..
四個自信
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
議學小結
1、中國特色社會主義道路
（1）內容：就是在中國共產黨的領導下,立足基本國情，以經濟建設為中心,堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力,建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展,逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
（2）作用：實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路，實現中華民族偉大復興的必由之路
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
（二）四個自信
議學小結
2、中國特色社會主義理論
（1）內容：就是中國特色社會主義理論體系，包括：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想
（2）作用：指導黨和人民實現中華民族的偉大復興正確理論，立足時代前沿、與時俱進的科學理論
（二）四個自信
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
議學小結
3、中國特色社會主義制度
（1）內容：人民代表大會制度這一根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度；中國特色社會主義法律體系；公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。
（2）作用：是當代中國發展進步的制度保障
（二）四個自信
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
議學小結
4、中國特色社會主義文化
（1）形成：源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐
（2）含義：以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化
（3）作用：是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量
（二）四個自信
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
議學小結
（二）四個自信
5、“四個自信”間的關系
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
議學小結
中國特色社會主義道路、理論、制度、文化相互聯系、相互作用，統一于中國特色社會主義偉大實踐。
（1）在當代中國，堅持和發展中國特色社會主義，就是真正堅持社會主義。
（2）我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（3）當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。
我們應該堅定自信，再創輝煌！
6、走在中國特色社會主義道路上我們應該怎么做
（二）四個自信
二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
議學小結
板書設計
所以，只有中國特色社會主義才能發展中國，我們應該堅定自信，再創輝煌！
中國特色社會主義的創立、發展和完善
中國特色社
會主義的創
立、發展和
完善
中國特色社會主義道路、理論、制度文化
鮮明主題
理論創新
鄧小平理論
三個代表重要思想
科學發展觀
習近平新時代中國特色社會主義思想
中國特色社會主義道路
中國特色社會主義理論
中國特色社會主義 度
中國特色社會主義文化
改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因
中國特色社會主義理論體系
課堂練習
1．（2023秋·廣西南寧·高一統考期末）黨的十九大報告指出，“中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。”下列對中國特色社會主義理論的認識正確的是（ ）
①鄧小平理論成功開創了中國特色社會主義
②毛澤東思想是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分
③科學發展觀深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義
④“三個代表”重要思想加深了對建設什么樣的黨和怎樣建設黨的認識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
課堂練習
【答案】B
【詳解】①：黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，創立了鄧小平理論，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略，成功開創了中國特色社會主義，①正確。
②：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，不包括毛澤東思想，②排除。
③：科學發展觀，深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題。習近平新時代中國特色社會主義思想，回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義，③排除。
④：黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，形成了“三個代表”重要思想，④正確。
故本題選B。
課堂練習
2．（2023秋·重慶沙坪壩·高一重慶八中校考期末）中國特色社會主義理論體系，就是一面面向未來、引領發展的旗幟；就是一面鼓舞全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。下列關于中國特色社會主義理論體系的內容對應正確的有（ ）
①鄧小平理論—深刻揭示社會主義本質、確立社會主義初級階段基本路線
②“三個代表”重要思想—第一要義是發展，根本方法是統籌兼顧
③科學發展觀—代表最廣大人民的根本利益
④習近平新時代中國特色社會主義思想—中國特色社會主義進入了新時代
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課堂練習
【答案】B
【詳解】①：鄧小平理論深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，成功開創了中國特色社會主義，①正確。
②：科學發展觀的第一要義是發展，根本方法是統籌兼顧，②對應錯誤。
③：“三個代表”重要思想提出中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益，③對應錯誤。
④：習近平新時代中國特色社會主義思想深刻回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，④正確。
故本題選B。
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3．（2023秋·山東臨沂·高一統考期末）從黨的十三屆四中全會到黨的十六大的13年中，國際形勢風云變幻，我國改革開放和社會主義現代化建設進程波瀾壯闊。以江澤民同志為代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，為堅持和發展中國特色社會主義作出重大貢獻，主要有（ ）
①成功開創了中國特色社會主義
②開創了全面改革開放的新局面
③確立社會主義初級階段的基本路線
④確立社會主義市場經濟體制的改革目標
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【答案】C
【詳解】①③：以鄧小平同志為代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，為開創中國特色社會主義作出重大貢獻，深刻揭示社會主義本質，確立了社會主義初級階段的基本路線，①③不符合題意。
②④：以江澤民同志為代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，為堅持和發展中國特色社會主義作出重大貢獻，主要是：確立社會主義市場經濟體制的改革目標，開創全面改革開放的新局面，推進黨的建設新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀，②④正確。
故本題選C。
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4．（2022秋·廣西梧州·高一統考期末）改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。這說明（ ）
①中國特色社會主義道路是實現中華民族復興唯一正確的道路
②中國特色社會主義理論為中華民族奮力前行提供了精神動力
③中國特色社會主義制度是國家治理體系和治理能力的集中體現
④中國特色社會主義文化體現了高度的文化自覺與文化擔當
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】B
【詳解】①：中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路，是實現中華民族偉大復興的唯一正確道路，①正確。
②：中國特色社會主義文化為中華民族奮力前行提供了精神動力，②錯誤。
③：國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執行能力的集中體現，③錯誤。
④：中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，體現了高度的文化自覺與文化擔當，④正確。
故本題選B。
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5．（2023秋·貴州黔東南·高一統考期末）黨的二十大報告再次強調，“江山就是人民，人民就是江山”。人民是我們黨最堅實的依托、最強大的底氣。只有人民，才是我們打江山、守江山的目的所在、勝利之本。這體現了（ ）
A．科學發展觀的宗旨是以人為本
B．“三個代表”的核心是堅持執政為民
C．中國共產黨立黨為公，服務人民
D．中國共產黨依法行政，心系人民
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【答案】C
【詳解】A：科學發展觀的核心立場是以人為本，A說法錯誤。
B：“三個代表”的核心是堅持黨的先進性，B說法錯誤。
C：只有人民，才是我們打江山、守江山的目的所在、勝利之本，這體現了中國共產黨立黨為公，服務人民，C符合題意。
D：中國共產黨依法執政，行政的主體是政府，D說法錯誤。
故本題選C。
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6．（2023秋·黑龍江大慶·高一鐵人中學校考期末）黨的二十大報告指出：實踐告訴我們，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。這說明馬克思主義（ ）
①是科學的、人民的、實踐的、開放的理論
②是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分
③根植于中國，呈現出更多中國特色、中國風格
④深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】B
【詳解】①④：中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。這說明馬克思主義是科學的、人民的、實踐的、開放的理論，深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義，①④說法正確。
②：中國特色社會主義理論體系是改革開放以后形成的理論，是馬克思主義的繼承與發展，②說法錯誤。
③：中國特色社會主義根植于中國，呈現出更多中國特色、中國風格，③說法錯誤。
故本題選B。
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7．（2023秋·安徽黃山·高一統考期末）方向決定道路，道路決定命運。中國特色社會主義道路是在“山重水復疑無路”的彷徨困頓中給中國帶來“柳暗花明”的路。從此，中國共產黨開展了以馬克思主義之“矢”射中國之“的”的偉大實踐。堅定不移走中國特色社會主義道路要（ ）
①始終堅持一部分人先致富
②照搬發達國家的先進經驗
③堅持四項基本原則，堅持改革開放
④逐步實現全體人民共同富裕
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【答案】D
【詳解】①：共同富裕不是同時富裕，而是一部分人一部分地區先富起來，先富的幫助后富的，逐步實現共同富裕，故①錯誤。
②：堅定不移走中國特色社會主義道路不能照搬發達國家的先進經驗，故②錯誤。
③④：堅定不移走中國特色社會主義道路要堅持四項基本原則，堅持改革開放，逐步實現全體人民共同富裕，故③④正確。
故本題選D。
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8．（2023秋·四川綿陽·高一統考期末）2022年全國青少年模擬政協提案征集活動正式啟動。青少年“模擬政協”活動，通過模擬人民政協的提案形成過程，可以了解我國民主政治協商制度，提升協商能力，是一項公益性青少年創新實踐活動。開展該活動能讓中學生更好地增強（ ）
A．文化自信
B．理論自信
C．制度自信
D．道路自信
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【答案】C
【詳解】C：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國一項基本的政治制度，青少年通過模擬人民政協的提案形成過程，可以了解我國民主政治協商制度，提升協商能力，有利于讓中學生更好地增強制度自信，C符合題意。
ABD：通過模擬人民政協的提案形成過程，可以了解我國民主政治協商制度，提升協商能力，有利于讓中學生更好地增強制度自信，不涉及文化自信、理論自信、道路自信，ABD與題意不符。
故本題選C。
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9．（2023秋·內蒙古赤峰·高一統考期末）習近平總書記曾明確提出：中國共產黨人堅持不忘初心、繼續前進，就要堅持“四個自信"。以下事例與"四個自信"對應正確的是（ ）
①堅持黨的領導，建立并落實聯防聯控機制，形成抗擊疫情的強大合力——理論自信
②香港澳門繁榮穩定發展，最根本原因在于堅持“一國兩制”方針不動搖——制度自信
③實施中醫經典著作整理研究與人才培養工程，為世界抗疫貢獻中國智慧——道路自信
④弘揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神——文化自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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【答案】C
【詳解】①：堅持黨的領導，建立并落實聯防聯控機制，形成抗擊疫情的強大合力，這是制度自信，①錯誤。
②：堅持一國兩制，維護港澳發展，這是制度自信的表現，②符合題意。
③：實施中醫經典著作整理研究與人才培養工程，為世界抗疫貢獻中國智慧，這是文化自信，③錯誤。
④：航天精神屬于文化自信，④符合題意。
故本題選C。
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10．（2023秋·廣西桂林·高一統考期末）江澤民是全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人，“三個代表”重要思想是他留給我們的寶貴財富之一。這一重要思想創造性回答了（ ）
A．實現什么樣的發展、怎樣發展的問題
B．建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題
C．怎樣建設社會主義現代化強國的問題
D．怎樣堅持和發展中國特色社會主義的問題
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【答案】B
【詳解】A： 科學發展觀科學地回答了實現什么樣的發展、怎樣發展的問題，排除A。
B： “三個代表“重要思想創造性回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，B符合題意。
C：2022年10月16日，習近平總書記在黨的二十大報告中對“中國式現代化”做出了全面系統闡釋，深刻回答了在我們這樣一個具有悠久文明歷史的國家“建設什么樣的社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國”這個根本問題。排除C。
D：習近平新時代中國特色社會主義思想回答了堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。排除D。
故本題選B。
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11．（2023秋·廣東深圳·高一深圳中學校考期末）2022年11月30日，江澤民同志永遠地離開了我們。在黨的十三屆三中全會以后，對于以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人所做出的突出貢獻，下列認識正確的是（ ）
①確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和框架
②制定了“三步走”的發展戰略
③成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義
④形成了“三個代表”重要思想
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
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【答案】D
【詳解】①④：在黨的十三屆三中全會以后，對于以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人所做出的突出貢獻，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和框架，形成了“三個代表”重要思想，①④符合題意。
②：以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，創立了鄧小平理論，制定了現代化建設“三步走”發展戰略，②不合題意。
③：以習近平同志為主要代表的中國共產黨人成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義，③不合題意。
故本題選D。
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12．（2023秋·黑龍江哈爾濱·高一統考期末）中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，在實踐探索中產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。這些理論創新成果（ ）
①會確保中國特色社會主義事業一帆風順向前推進
②是在黨的領導下，團結帶領全國人民共同創造的
③是指導黨和人民實現中華民族不斷發展的科學理論
④成為我們想問題、辦事情的根本出發點和落腳點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【答案】C
【詳解】①：中國特色社會主義事業并不是一帆風順的，①錯誤。
②③：材料闡釋的是中國共產黨的指導思想，這些理論創新成果是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的科學理論，是在中國共產黨的領導下，團結帶領全國各族人民共同創造的，②③正確。
④：堅持一切從實際出發，維護人民群眾的根本利益是我們想問題、辦事情的根本出發點和落腳點，④說法錯誤。
故本題選C。
作業布置
1.整理知識點
2.書面鞏固練習
3.新時代賦予青年更多的機遇,新征程給予青年更多的選擇。未來的中國青年,必將在實現民族復興的偉大實踐中,放飛青春夢想。未來的中國，必將在一代又一代青年的接續奮斗中，談談在平時的生活中我們如何不斷地完善自己實現夢想 請列舉三條提綱。
謝謝
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課時設計：第三課 第2框 《中國特色社會主義的創立、發展和完善》
課題 3.2中國特色社會主義的創立、發展和完善
課時教學內容分析 （1）本課時教學內容在本課中的位置： 第二框“中國特色社會主義的創立、發展和完善”，包括兩目。第一目“改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題”，闡述中國共產黨所有的理論創新和實踐創新都是緊緊圍繞中國特色社會主義這個主題展開的；第二目“中國特色社會主義道路、理論、制度、文化”，闡述改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因取決于“四個自信”。與第一框一起回答了只有中國特色社會主義才能發展中國本課的總議題。 （2）學習內容對發展學生核心素養的功能價值： 【核心素養】 政治認同：學習中國特色社會主義的創立、發展和完善，明確中國選擇中國特色社會主義道路的必然性，幫助學生樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念。 科學精神：理解改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是“走自己的道路，建設中國特色社會主義”，弘揚科學精神。 公共參與：學生通過了解中國特色社會主義的創立、發展和完善，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想，勇于擔當社會責任。
課時教學目標： 1.理解中國特色社會主義是在改革開放實踐的基礎.上不斷研究問題、不斷解決問題、不斷推動理論創新的結果，明確改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是堅持和發展中國特色社會主義。 2.通過了解鄧小平理論的創立，“三個代表”重要思想、科學發展觀的形成。習近平新時代中國特色社會主義思想的創立，明確中國特色社會主義是把馬克思主義基本原理同中國國情相結合的產物，經歷著創立、發展和完善的過程。 3.梳理改革開放以來我國取得－切成績和進步的根本原因，堅定“四個自信”。 4.懂得中國特色社會主義是科學社會主義的成功實踐，是中國近代歷史發展的必然選擇，理解堅持和發展中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路，形成堅持和發展中國特色社會主義的自覺性，樹立中國特色社會主義共同理想。
課時重難點： 【教學重點】鄧小平理論的形成和主要內容；"三個代表"重要思想的形成和主要內容；科學發展觀的形成和主要內容；習近平新時代中國特色社會主義思想的形成和主要內容；中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容、地位和聯系；如何發展中國特色社會主義。 【教學難點】中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容、地位和聯系；如何發展中國特色社會主義。
學習活動設計 （1）議題設置： 總議題：怎樣堅持中國特色社會主義？ 議題一：我國是怎樣圍繞新主題進行理論創新的？ 議題二： 改革開放以來，我國取得一切成績和進步靠的是什么？ （2）教學環節和內容設計：（深、透、活） 總議題：怎樣堅持中國特色社會主義？教學環節導入新課議題一：我國是怎樣圍繞新主題進行理論創新的？議題二：改革開放以來，我國取得一切成績和進步靠的是什么？議學情境 思維導圖導入視頻《關鍵抉擇》視頻《四個自信》議學問題自從改革開放以來，我國取得了輝煌的成就，取得輝煌成就的根本原因是什么？結合視頻內容分析改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題是什么？中國共產黨在實踐探索過程中取得了哪些理論創新成果？改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？何為“四個自信”，“四個自信”間的關系又是怎樣的？學生活動小組合討論分析回答議學問題材料分析，小組合作討論分析回答議學問題 材料分析，小組合作討論分析回答議學問題學科內容中國特色社會主義的創立、發展和完善改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
評價任務 參與小組討論，回答問題。 小組討論評價表（個人）項目評價內容自評（50%）組評（50%）綜合評價交談（25分）發言緊扣主題，聲音較低，與每一個小組成員都能有效交流。傾聽（25分）耐心傾聽，尊重不同的聲音，并能客觀地發表自己的看法。分享（25分）與他人一起分享資源、材料、觀點。完成了自己所承擔的那部分工作，對小組作出貢獻。合作（25分）樂于和同學在一起，能夠和而不同求同存異，對有困難的同學提供幫助。
學習活動設計
環節一： 教師活動 學生活動 評價活動
（一）導入：思維導圖導入 所以，我們要走中國特色社會主義發展的道路，將改革開放進行到底！那么，我們應怎樣堅持中國特色社會主義呢？ 學生討論回答思考問題。 教師根據學生研究交流的表現，認真給予評價
設計意圖：通過本冊和本課知識結構的介紹，使學生了解本冊教材的主要內容，使學生有個整體把握；通過自主學習環節，引導學生帶著問題閱讀教材，培養學生自主學習的能力。
環節二： 教師活動 學生活動 評價活動
新授課 第一幕：改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題 議題一：我國是怎樣圍繞新主題進行理論創新的？ 議學情境一：觀看視頻《關鍵抉擇》 議學問題：結合視頻內容分析改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題是什么？中國共產黨在實踐探索過程中取得了哪些理論創新成果？ 學生討論回答： 教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。 議學提示： 議學小結： 一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題 （一）創立——提出主題、創立中國特色社會主義 1、標志：1982年，在黨的十二大開幕式上，鄧小平明確提出：“走自己的路、建設中國特色社會主義”這一鮮明主題。 2、意義： ①中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。 ②中國共產黨所有的理論創新和實踐創新都是緊緊圍繞這個主題展開的。 3、過程： (1）改革開放以來，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點相結合，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新。 (2）鄧小平理論科學回答了建設中國特色社會主義的一系列問題，制定了21世紀中葉分三步走，基本實現社會主義現代化的發展戰略，成功開創了中國特色社會主義 （二）發展——中國特色社會主義的理論和實踐 1、成功開創中國特色社會主義的鄧小平理論 (1）背景：黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，創立了鄧小平理論。 （2）內容：①明確走中國特色社會主義道路；②回答什么是怎么建設社會主義；③以經濟建設為中心；④社會主義本質；⑤初級階段基本任務；⑥科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題；⑦制定了到21世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。 （3）貢獻：成功開創了中國特色社會主義 2、成功把中國特色社會主義推向21世紀的“三個代表”重要思想 (1)背景：黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全黨全國各族人民，堅持黨的基本理論、基本路線，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了三個代表”重要思想。 （2）主題：什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨。 （3）貢獻：在國內外形勢十分復雜、世界社會主義出現嚴重曲折的嚴峻考驗面前，捍衛了中國特色社會主義；確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，確立了社會主義初級階段的公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度; 開創全面改革開放新局面，推進黨的建設新的偉大工程，成功把中國特色社會主義推向二十一世紀。 “三個代表”重要思想內容： 中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求夸美細 中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向 中國共產黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益 “三個代表”重要思想本質： 立黨為公，執政為民 “三個代表”重要思想地位： 始終做到 “三個代表”是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。 3、成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義 （1）背景：黨的十六大以后。 （2）主要內容：形成了科學發展觀，抓住重要戰略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，強調堅持以人為本，全面協調可持續發展，著力保障和改善民生，促進社會公平正義，推進黨的執政能力建設和先進性建設。。 （3）解決的問題：深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題。 （4）貢獻：成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義。 知識拓展：科學發展觀的要求 第一要義：發展 核心：以人為本 基本要求：全面協調可持續 根本方法：統籌兼顧 4、推動中國特色社會主義進入 新時代的習近平新時代中國特色社會主義思想 （1）前景：黨的十八大以來。 （2）主要內容：統籌推進“五位－ －體”的總體布局、協調推進”四個全面”的戰略布局，堅持穩中求進的工作總基調，對黨和國家各方面工作提出一系列新理念新思想新戰略等。 （3）解決的問題：從理論和實踐 系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題。 （4）貢獻：推動黨和國家事業發生歷史性變革、取得歷史性成就，中國特色社會主義進入了新時代。 重難點突破：中國特色社會主義理論體系 從新的實踐和時代特征出發堅持和發展馬克思主義，科學回答了建設中國特色社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、發展戰略、政治保證、祖國統一、外交和國際戰略、領導力量和依靠力量等一系列基本問題， 實現了馬克思主義中國化新的飛躍。 第二幕：中國特色社會主義道路、理論、制度文化 議題二：改革開放以來，我國取得一切成績和進步靠的是什么？ 議學情境二：觀看視頻《四個自信》 議學問題：改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？何為“四個自信”，“四個自信”間的關系又是怎樣的？ 學生討論回答： 教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。 議學提示： 議學小結： 二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化 （一）改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因 中國共產黨正帶領全國人民，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。 （二）四個自信 1、中國特色社會主義道路 （1）內容：就是在中國共產黨的領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。 （2）作用：實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路，實現中華民族偉大復興的必由之路 2、中國特色社會主義理論 （1）內容：就是中國特色社會主義理論體系，包括：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想 （2）作用：指導黨和人民實現中華民族的偉大復興正確理論，立足時代前沿、與時俱進的科學理論 3、中國特色社會主義制度 （1）內容：人民代表大會制度這一根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度；中國特色社會主義法律體系；公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。 （2）作用：是當代中國發展進步的制度保障 4、中國特色社會主義文化 （1）形成：源自中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐 （2）含義：以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化 （3）作用：是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。 5、“四個自信”間的關系 中國特色社會主義道路、理論、制度、文化相互聯系、相互作用，統一于中國特色社會主義偉大實踐。 6、走在中國特色社會主義道路上我們應該怎么做 我們走在中國特色社會主義大路上，堅定自信，再創輝煌！ (1)在當代中國，堅持和發展中國特色社會主義，就是真正堅持社會主義。 (2)我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 (3)當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。 學生閱讀材料，學生自主交流，回答問題 學生閱讀材料，學生自主交流，回答問題 教師根據學生交流情況和交流的深刻程度，進行恰當評價。 教師根據學生交流情況和交流的深刻程度，進行恰當評價
設計意圖：通過對議學情境的分析，引導學生分析材料，深入淺出的理解本課時知識點，培養學生分析問題的能力。
板書設計
課后作業 基礎作業： 1.整理知識點 2.完成書面練習 拓展作業： 新時代賦予青年更多的機遇,新征程給予青年更多的選擇。未來的中國青年,必將在實現民族復興的偉大實踐中,放飛青春夢想。未來的中國，必將在一代又一代青年的接續奮斗中，談談在平時的生活中我們如何不斷地完善自己實現夢想 請列舉三條提綱 實踐作業： 參加社區活動，宣傳防疫知識
教學反思 注意對應詞一學得靈活。 “主要”對應“次要”、“現象”對應“本質”、“物質”對應“意識”、 主觀”對應"客觀”、“正確”對應“錯誤.....我們首先就應該充分注意教材在表述中的對應詞,在課本上做好批注。這樣,就能起到舉一反三、觸類旁通、靈活運用的目的。
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