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(共18張PPT)
人音版三年級歌曲
《草原上》
草原上你都能聯想到什么？
聆聽音樂思考
音樂為我們描繪了下列的哪些場景呢
A.騎馬在草原上急速飛奔
B.騎馬在草原上悠閑散步
C.激烈的摔跤比賽
D.愉快的趕著羊群
速度
快·慢
恒定拍 律動感受歌曲速度
律動感知歌曲樂句
聆聽音樂，
當認為樂句結束時，請用你喜歡的動作表現
畫一畫，感受旋律起伏
用嚕~隨旋律起伏哼唱
嚕
嚕
嚕
嚕
按照節奏朗讀歌詞
藍 天 高 - 太 陽 照 -
草 原 好 熱 鬧 - - - 馬 兒 跑 - 羊 兒 叫 -
這 里 風 光 好 - - -
口腔空
小嘴圓
藍 天 高 - 太 陽 照 -
草 原 好 熱 鬧 - - - 馬 兒 跑 - 羊 兒 叫 -
這 里 風 光 好 - - - 韻 母：ao
輕聲跟唱歌曲
可拖動視頻反復跟唱
面帶笑容，提眉亮眼演唱歌曲
可拖動視頻反復跟唱
一星級：能音準節奏準確的演唱歌曲。
二星級：能在一星級的基礎上，面到微笑，用優美動聽的聲音演唱歌曲
三星級：自信大方演唱歌曲的同時加入合適的律動和動作豐富表演。
演唱星級評價
短調民歌：篇幅較短小，曲調緊湊，節奏整齊、鮮明。
《草原上》 蒙古族民歌
三年級上冊《草原上》
再見！

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