資源簡介

第一單元 我和勞動(dòng)有個(gè)約會(huì)
章節(jié)名稱 疊衣疊被有講究 學(xué) 時(shí) 1課時(shí)
內(nèi)容分析：本次課程屬于勞動(dòng)教育主要內(nèi)容中的“日常生活勞動(dòng)”部分“整理與收納”任務(wù)群。本課從學(xué)生生活中的技能出發(fā)，貼近生活，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主，學(xué)生探究疊衣服的方法，掌握疊衣服的簡單勞動(dòng)的方法，養(yǎng)成及時(shí)整理與收納的習(xí)慣。在勞動(dòng)過程中，感受勞動(dòng)的快樂，愿意參加勞動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo) 掌握疊衣服的方法和技巧，能獨(dú)立完成 通過觀察，模仿，老師的講解掌握疊衣服的方法 通過本次學(xué)習(xí)能知道自己是家庭的一員，養(yǎng)成整理衣服的意識(shí)和自理能力
教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)有冒長衫折疊技巧，再由有冒長衫折疊方法拓展到其他衣服折疊方法。
教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生能掌握疊衣服的技巧
教學(xué)難點(diǎn) 能獨(dú)立自主疊好一件衣服，培養(yǎng)學(xué)生整理衣服的意識(shí)和自理能力
主要教學(xué)方法 講授法，直觀演示法，示范法，模仿法，實(shí)踐法，評價(jià)法
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（教學(xué)過程）
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、導(dǎo)入 教師播放視頻（學(xué)生打掃衛(wèi)生視頻） 同學(xué)們仔細(xì)觀看視頻，然后一起告訴老師他們在干什么？ 非常棒！他們在打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生在我們生活中是非常重要的，如果教室沒人打掃，那教室就會(huì)非常臟；如果馬路沒人打掃，那馬路上就會(huì)都是樹葉，垃圾。所以打掃衛(wèi)生是非常重要的 在日常生活中，不僅打掃衛(wèi)生很重要，洗衣服，做飯，疊衣服等等都很重要，這些都被稱為“勞動(dòng)”，今天呢，老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)如何疊好一件衣服。 讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的衣服，擺放在桌子上。 1.觀看視頻 學(xué)生回答：他們在打掃衛(wèi)生 2.聽完老師講解，知道本次課程學(xué)習(xí)什么，然后拿出自己準(zhǔn)備好的衣服擺放在桌子上。 觀看視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解什么是勞動(dòng)，對學(xué)習(xí)新技能感興趣，愿意學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)新知 1.整體感知 （1）觀看PPT，播放帶有很多衣服圖片的PPT，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些衣服類型。 （2）初步了解疊衣服過程 完整播放疊衣服視頻（有帽開衫視頻為例） （3）分解圖片觀看 播放疊衣服的分解圖片，教師示范講解分解要領(lǐng)。 2.教授疊衣服技巧 （1）展開放平 抓住衣領(lǐng)，正面向上，將衣服放平整。 （2）播放視頻（兒歌） 兩扇大門關(guān)一關(guān)， (將開衫兩邊合好，拉上拉鏈。)兩手小手抱一抱，(袖子水平對折，)點(diǎn)點(diǎn)頭，(把帽子向下折。)彎彎腰，(領(lǐng)子和衣服下擺對折對齊。）我的衣服疊好了。(整理疊好的衣服) 三、學(xué)生練習(xí) 分步練習(xí) 跟著分解圖片和老師的示范，一步步練習(xí)疊衣服，熟悉疊衣服的步驟和方法。 獨(dú)立練習(xí) 學(xué)生自己跟著兒歌和分解圖片疊好2-3件衣服 教師巡視 在學(xué)生獨(dú)立練習(xí)的過程中教師在全班巡視，及時(shí)給予一部分有困難的學(xué)生幫助。 四、拓展訓(xùn)練 展示其他衣服類型（無帽開衫，T-shirt,無帽長袖） 師：我們剛才認(rèn)識(shí)了有帽開衫，那請同學(xué)們仔細(xì)觀察觀察，這些衣服和有帽開衫有什么不用？ 2.嘗試疊衣服 同學(xué)們之前學(xué)習(xí)了有帽開衫的疊法，那據(jù)大家觀察，很明顯有帽開衫的疊法應(yīng)該是最復(fù)雜的，現(xiàn)在請大家開動(dòng)自己腦筋，根據(jù)有帽開衫的疊法疊一下這些衣服，相信大家一定可以做到。 3.評價(jià) 小組之間相互評價(jià)和老師評價(jià)。小組先評價(jià)出疊得最好的一位同學(xué)，然后再由老師評價(jià)出前五名給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，對其他同學(xué)給予鼓勵(lì)。 1.觀看PPT，學(xué)生一起告訴老師這些衣服分別是哪些衣服，初步認(rèn)識(shí)衣服類型 2.觀看疊衣服視頻，對疊衣服有個(gè)初步的了解。 3.認(rèn)真聽老師講解和看老師的示范，對疊衣服技巧有進(jìn)一步認(rèn)知。 4.認(rèn)真觀看兒歌和老師的示范，知道兒歌的歌詞對應(yīng)著哪一步動(dòng)作。 1.跟著兒歌和分解圖片，分步練習(xí)疊衣服。 2.自己獨(dú)立疊好2-3件衣服。 3.在老師幫助下完成2-3件衣服。 1.仔細(xì)觀察圖片，告訴老師自己觀察到的不同點(diǎn)。（沒有帽子，沒有拉鏈，是長袖……） 2.嘗試疊無帽開衫，T恤，無帽長袖… 3.小組之間相互評價(jià)，選出疊得最好的一位同學(xué)。 1.讓學(xué)生知道衣服分很多類型，拓展學(xué)生對衣服的認(rèn)知。 2.知道疊衣服的步驟和方法 3.利用兒歌學(xué)習(xí)疊衣服的方法和技巧，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得更快更好，讓課堂氛圍更愉快。 練習(xí)由簡單到復(fù)雜，由易到難，由需要幫助到獨(dú)立自主完成，逐漸減少其他因素對學(xué)生的幫助，讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣和自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 1.拓展訓(xùn)練，鞏固已有知識(shí)，根據(jù)有帽開衫的疊法轉(zhuǎn)化到其他衣服類型的疊法，能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和應(yīng)變能力，也能提升學(xué)生疊衣服的技巧和熟練度。 2.小組之間相互評價(jià)有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教師評價(jià)有利于學(xué)生之間形成良好的競爭關(guān)系，讓學(xué)生在良好的競爭過程中成長。
五、小結(jié) 本節(jié)課我們了解了衣服到了類型，學(xué)習(xí)了疊衣服的方法和技巧，相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這些方法和技巧，同時(shí)老師也希望在本次課程結(jié)束后同學(xué)們能在家多多練習(xí)，努力成為爸爸媽媽的好幫手！
六、作業(yè)布置 幫助爸爸媽媽疊衣服。
教學(xué)特色 與創(chuàng)新 這一課的教學(xué)內(nèi)容很貼切學(xué)生的生活實(shí)際，難易程度也符合二年級學(xué)生的能力水平。在老師的引導(dǎo)和示范下，同學(xué)們通過探究學(xué)會(huì)了疊衣服的方法和基本步驟，并了解了更多衣服類型折疊的方法。雖然目前動(dòng)作還不是很嫻熟，但已能從活動(dòng)中感受到動(dòng)手操作的樂趣。 通過交流與分享，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)求知、去探索、去實(shí)踐的欲望，體驗(yàn)勞動(dòng)的成就感。通過活動(dòng)加深與人合作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和想象能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生生活自理能力及為家里做力所能及的事情的意識(shí)。

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