資源簡介

(共22張PPT)
第2課 分門別類建新家
信息技術(shù) 四年級上冊
比一比
“我”的書桌
比一比
改一改
系統(tǒng)
本地磁盤(C:)
系統(tǒng)
改一改—分區(qū)重命名
學(xué)習(xí)
娛樂
創(chuàng)建文件夾
學(xué)習(xí)(D:)
方可可
文檔
圖像
視頻
音樂
小任務(wù)
創(chuàng)建以自己姓名命名的文件夾
提示：利用“分區(qū)重命名”方法給自己的 “新建文件夾”重命名
分分類
小組討論：
如何對文件夾中的文件進(jìn)行進(jìn)一步的分類管理？
分分類
文檔
圖像
視頻
音樂
類型
2017
2018
2019
2020
主題
時間
親子游
校園文化
游黃山
研學(xué)旅行
小任務(wù)
依據(jù)自己的分類方法新建子文件夾。
大家庭
爺爺、奶奶
爸爸、媽媽
孩子
問一問
文件夾之間是一種什么樣的關(guān)系？
文件夾的上級和下級之間是一種什么關(guān)系 ？
誰是誰的子文件夾？
觀察“我的電腦”之下分區(qū)的文件夾：
文件夾的層級關(guān)系
方可可
文檔
圖像
視頻
音樂
相當(dāng)于“父親”
相當(dāng)于“孩子”
練一練
在按文件類型分類的“圖像”文件夾下，創(chuàng)建子文件夾并重命名為“計(jì)算機(jī)繪畫作品”。
圖像
計(jì)算機(jī)繪畫作品
小小練習(xí)題
按照內(nèi)容分類
繪畫作品
照片
想一想
同學(xué)們身邊還有哪些地方利用了分類思想？
小生活
小小書包
小生活
小小圖書館
小生活
垃圾分類
課堂小結(jié)
這節(jié)課你有什么收獲？
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