資源簡介

(共19張PPT)
聽一聽，唱一唱：
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聽一聽，唱一唱：
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唱一唱：
拍一拍 讀一讀
請同學們按節奏讀詞，并用手指敲擊節拍。
一只 很小 很小的 老鼠， 出溜 出溜 跑過 廣場
一只 很大 很大的 大象， 一步 一步 走過 廣場
請同學們仔細聆聽，歌曲中唱了些什么？它的演唱
形式是什么？
聆聽歌曲：
（合 唱 ）
（說 唱 )
歌曲學唱——第一樂段
請學生跟隨歌曲錄音模唱旋律。
噠噠 噠 噠 噠 噠噠 噠 噠 噠噠 噠 噠 噠 噠噠 噠 噠 噠噠
噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 （ 噠噠噠噠 ） 噠
噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠 噠
請同學們跟老師視唱第一樂段歌譜。
學唱歌曲——第一樂段
請同學們跟琴演唱第一樂段第一段歌詞。
學唱歌曲——第一樂段
鮮
學唱歌曲——第二樂段：
請同學們演唱第一、二樂句的高聲部歌譜，注意八度大跳的音準。
學唱歌曲——第二樂段：
??！
啊！
請同學們演唱第一、二樂句的低聲部歌譜，注意八度大跳的音準。
學唱歌曲——第二樂段：
??！
?。?br/>請同學合唱第一、二樂句，注意要用連貫的聲音和較長的氣息演唱。
學唱歌曲——第二樂段
請同學們唱一唱第三、四樂句，是不是也與第一樂段第二、三樂句一樣的？
學唱歌曲——第二樂段
請同學們完整演唱第一段歌詞。
完整演唱歌曲第一段歌詞
一只很小很小的老鼠，出溜出溜跑過廣場，
剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋。
這時老鼠遇見了大象，它嘲笑大象的笨樣，
夸耀自己的靈巧，要跨到大象背上吃糖……
請同學們為第二段歌詞設計節奏，試著讀一讀。
學習第二段念白
請同學們按老師的節奏念讀第二段歌詞。
學習第二段念白
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一只 很 小 很小的 老 鼠， 出溜 出 溜 跑 過 廣 場，
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剛 剛 偷吃了 蛋糕， 正 在 得 意 洋 洋
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這時 老 鼠 遇見了 大 象， 它 嘲 笑 大象的 笨 樣，
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夸 耀 自己的 靈 巧， 要 跨到大象 背 上 吃糖 ------
請同學們完整演唱第三段歌詞，注意詞曲對位準確。
演唱第三段歌詞
應該用怎樣的情緒來演唱歌曲？
完整演唱歌曲
完整演唱歌曲
(歡快的心情、有彈性的聲音）
同學們能為這首歌曲創編一段表演嗎？
活動：創編歌表演

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