資源簡介 1.3 多民族的大家庭學歷案設計人: 審核人: 使用人:課題 第三節 多民族的大家庭 課型 新授課 課時 1課 標 要 求 ●運用地圖和相關資料,簡要歸納中國的民族分布特點,樹立中華民族共同體意識。學 習 目 標 了解我國民族的構成狀況,知道我國是一個統一的多民族國家。 理解我國的民族政策,尊重少數民族的風俗習慣,樹立民族平等的觀念。 運用中國民族分布圖說出我國民族分布特征;了解我國一些主要少數民族的風土人情和文化特點。評 價 任 務 任務一、民族構成 任務二、少數民族的風俗習慣 任務三、民族分布特點學 習 過 程環節 學習流程及內容 二次備課新課 導入 講授新課 當堂達 標 導入:我們國家是一個統一大多民族國家,古代的文人墨客很多都是少數民族,現在生活中也有很多少數民族,大家有沒有留意過許多我們熟悉的明星藝人有哪些是少數民族?(利用學生感興趣的話題導入,激發學生學習地理的興趣。) 滿族 維吾爾族 回族 藏族 任務一、民族構成 1、活動:自主學習 (1)民族構成 活動安排:讀圖分析我國的民族構成,根據課本完成下列學習任務。 自學導航:我國大家庭中共有____個民族,漢族人口占總人口的比例是____%,其他____個民族人口的比例是____%,被稱為少數民族。 (2)少數民族 活動安排:學生閱讀課本內容和相關數據地圖,完成下列學習任務。 ①讀下列表格的數據,找出我國人口超過500萬的少數民族? 民族六普人口七普人口民族六普人口七普人口漢族12208445201284446389滿族1038795810423303壯族1692638119568546彝族87143939830327維吾爾族1006934611774538土家族83539129587732回族1058608711377914藏族62821877060731苗族942600711067929蒙古族59878406290204瑤族27960033309341布依族28700343776752學生通過讀圖找出中國人口超過500萬的少數民族:壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、土家族、彝族、蒙古族、藏族。 ②探究合作 活動安排:聯系已經學過的世界地理知識,比較我國的民族組成與日本的差異? 學生兩人為一組相互討論,教師派代表回答問題并進行小結:日本——民族結構單一,以大和民族為主;中國——以漢族為主的多民族國家 任務二、少數民族的風俗習慣 講解:民族文化是各民族在其歷史發展過程中創造和發展起來的具有本民族特點的文化。包括物質文化和精神文化。飲食、衣著、住宅、生產工具屬于物質文化的內容;語言、文字、文學、科學、藝術、哲學、宗教、風俗、節日和傳統等屬于精神文化的內容。 ①提問:各個民族都有自己的風俗習慣和自己的生活方式。說說你所了解的少數民族的生活習俗。 學生活動:學生可以展示自己見過或者聽過的少數民族的節日文化,可以是跳舞,講授等。 漢族:中國漢族人民自古以來就有自己的節日主要有春節、元宵、清明、端午、中秋、重陽等等。在諸節日中,以春節最隆重。 蒙古族:每年農歷六月初四開始的那達慕,是草原上一年一度的傳統盛會,那達慕大會是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動,也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。 傣族:潑水節,是中國傣族、阿昌族等少數民族的新年節日,為傣族一年中最盛大的傳統節日。節日期間,人們相互潑水祝福,并舉行拜佛、賽龍舟、放高升、點孔明燈等活動。 藏族:“雪頓”意為酸奶宴。雪頓節按藏語解釋就是吃酸奶子的節日。因為雪頓節期間有藏戲演出和曬佛儀式,所以有人也稱之為“藏戲節”、“展佛節”。 回族:開齋節是伊斯蘭教主要節日之一,成年男女穆斯林在伊斯蘭教歷每年9月封齋1個月,每日自黎明前至日落,以省察己躬,洗滌罪過。 【注意】講解少數民族文化和風俗的時候,強調讓學生尊重少數民族的文化。 ②活動:班級調查 提問:下面我們作一個小調查,調查我們班少數民族學生的情況。請這些同學來講一講本民族的風俗習慣或民族小故事。 ③活動:活學活用 活動安排:將圖中的代號與其代表的民族及節日進行連線匹配。 任務三、民族分布特點 (1)我國的民族政策 提問:復習回顧——你能在地圖中找到中國的五個自治區嗎?想一想我國為什么要成立自治區? 教師強調我們實行民族區域自治制度的為了體現民族不論人數的多少,都一律平等和互相尊重的原則, (2)民族分布特點 課件展示我國民族分布圖,指導學生按要求讀圖。 提問:讀圖,你能總結出我國民族的分布具有什么特點嗎? 小結:我國民族的分布特點是大雜居,小聚居,交錯居住。這種分布促進了各民族的相互了解,加強了各民族的大團結,有利于地區經濟的共同繁榮。 (3)民族分布地區 讀圖回答下列問題,指導學生讀圖。 提問:①讀圖,你能總結出我國漢族分布具有什么特點嗎?在這些地區是否只有漢族分布? ②讀圖,你能總結出我國少數民族分布具有什么特點嗎? (4)活動:探究合作 活動安排:閱讀中國少數民族分布圖,按照要求找到下列少數民族。 ①找出我國少數民族最多的省區?我國哪個省區的少數民族人口最多?陜西省境內的主要少數民族是哪個?找一找,哪個少數民族的分布最廣? 小結:云南,廣西;回族;回族。 ②閱讀我國民族分布圖,找到下列民族的分布地區,完成連線。 1.關于各省區與其主要少數民族的對應關系,不正確的是 ( D ) A.海南省—黎族 B.云南省—傣族 C.廣西壯族自治區—壯族 D.吉林省—苗族 2.我國是一個統一的多民族國家,共有多少個民族 ( C ) A.55個 B.65個 C.56個 D.52個 3.我國少數民族中地域分布最廣的是 ( B ) A.漢族 B.回族 C.彝族 D.蒙古族 4.西雙版納是少數民族聚居的地方,當地喜歡跳孔雀舞、歡度潑水節的民族是 ( A ) A.傣族 B.藏族 C.苗族 D.維吾爾族 5.中華人民共和國成立以來,我國各民族和睦共處、共同發展,下列對我國民族政策理解錯誤的是 ( C ) A.各民族無論大小,一律平等 B.各民族都有保持或改革自己的風俗習慣的自由 C.各少數民族不設自己的語言學校 D.各少數民族聚居的地區實行民族區域自治作業布置: 難度: 時長:板書設計:學后反思: 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫