資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺滬科+黔科版小學綜合實踐活動第10課《活動二:自己動手做風箏》教學設計課題 活動二:自己動手做風箏 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級教材分析 本節課是小學四年級下冊的第四單元第二節,本課通過風箏的結構;風箏制作的材料、工具;設計制作方案;制作過程及制作技巧等知識的講解,引導學生感受到制作的快樂和成就感,增強學生的自信心和創造力。學習目標 1.了解風箏的結構、制作材料和工具。 2.掌握制作風箏的基本步驟和技巧。 3.培養動手動腦能力和創造力,通過觀察和實踐自己制作風箏,提高主動性和自信心。重點 知道風箏的基本結構和制作的主要步驟,嘗試制作風箏。難點 根據風箏的特點,合理選擇材料。教學過程教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 欣賞風箏圖片 同學們,這些風箏漂亮嗎?你們想不想擁有一個屬于自己的風箏? 今天我們就來學習《自己動手做風箏》,從中掌握制作的方法。 出示課題。 通過欣賞導入。 通過欣賞蹄片,讓學生在思考中激發學習興趣,為下步開展活動做好準備。講授新課 一、學一學我們先查找了各種有關風箏制作的書籍,從中了解了風箏的結構和制作方法。風箏的組成部分作用可選用的制作材料風箏骨架固定、支撐整個風箏。木棒、竹簽……風箏面提供空氣阻力、連接骨架、保持平衡和提高穩定性等作用布、紙、絲綢……尾巴對于平衡和控制風箏的飛行起著重要的作用紙帶、布料、絲帶、絲線等提線 提供阻力、保持平衡、調整形狀和控制方向等作用,使風箏能夠在空中穩定飛行并按照操作者的意愿進行控制。尼龍線、釣魚線、輪胎線、編織線等放飛線控制風箏的起飛、飛行和降落。棉線、輪胎線、大力馬線、凱夫拉線等。 2.制作材料①竹簽②尼龍布③細鐵絲④紙 ⑤膠水⑥顏料 3. 制作工具①直尺②剪刀③美工刀④美工鋸⑤鉛筆 3.制作訣竅和技巧①做風箏骨架的材料要輕、有彈性。② 風箏面的面料采用輕薄的紙張或布料,設計漂亮的圖案和顏色 ,要確保粘合牢固可靠,避免面料的脫落或開裂。③尾巴要輕盈、柔軟和具有一定彈性的材料,如紙條或布料; 尾巴的長度應該根據風箏的大小和設計來決定。二、設計風箏1.了解了風箏制作的有關知識后,我們便開始設計想要制作的風箏。為了讓風箏更加堅固,同時更容易飛起來,該如何選擇制作材料呢?風箏面可以用尼龍布或者宣紙做,不過紙比布容易破。行動指南選擇制作材料作品會被用來干什么?它對制作材料有哪些特別要求?作品的各組成部分有什么作用?分別適合選用什么材料?這些材料容易得到嗎?價格便宜嗎? 風箏制作方案風箏大小 : 中型風箏風箏樣式(草圖):各組成部分所選的材料:風箏面:紙風箏骨架:竹簽飄帶:布料小組成員分工:張輝等負責選擇風箏骨架材料。劉麗等負責選擇風箏面的材料。李進等負責選擇飄帶的材料。張青等負責組織制作。三、動手做風箏我們的制作方法和步驟是這樣的:(1)扎骨架制作過程中,使用工具、材料一定要小心,注意安全! 量好尺寸,找到骨架固定點,做好記號,用線或小釘固定住…(2)做風箏面和飄帶 將布按骨架大小各邊突出2cm的滾之部分,再進行裁剪……(3)固定骨架和風箏面,糊上飄帶(4)系提線,作修剪.風箏做好后,還有一個重要的步驟:通過試飛改進風箏!3.說一說,你做風箏的過程?視頻:制作風箏的過程。四、學習單1.通過查閱資料,我們知道在選擇風箏制作材料時應該注意以下方面:制作風箏骨架的材料要輕便、有彈性、易加工、干燥度高、強度高、耐腐蝕、經濟性好等。做風箏面的材料要輕薄、堅韌、不易破損,常用的有輕薄的紙張、塑料布、尼龍布等。此外,風箏面的材料也可以用輕質材料如報紙、絲綢、絲綢等替代,或者用細密的網狀物如細線、細網等制作。做風箏飄帶的材料要選擇輕便、柔軟、易于加工和粘貼的材料制作風箏飄帶,可以增加風箏的美觀度和穩定性。做風箏提線的材料要選擇結實耐用、不易打結、不易磨損、不易腐蝕、具有一定彈性的材料制作風箏放飛線,可以增加風箏的穩定性和使用壽命。2.對于如何做風箏,我們有許多小竅門可以和其他風箏愛好者分享:骨架結構一定要基本對稱。加尾部飄帶有助于風箏保持平穩。風箏的面子材料可以采用宣紙、卡紙、無紡布等,根據不同設計和需求進行選擇。在繪制圖案時需要注意對稱和比例,使風箏看起來更加美觀。提線要風箏能夠在空中穩定飛行并按照操作者的意愿進行控制。3.在制作風箏的過程中,我們遇到了很多困難:遇到困難時,我們是這樣處理的(在符合的選項前打"√")小組同學一起討論解決。獨立思考,不能解決再問他人。直接詢問他人。五、拓展延伸制作風箏的關鍵要注意什么?(1)選擇合適的材料:制作風箏的材料應該輕便、有彈性和耐用。常用的風箏材料包括紙張、塑料薄膜、木材、竹子等。(2)設計合適的結構:風箏的結構應該合理、穩定,以確保其在飛行中保持平衡和穩定性。設計時需要考慮風箏的形狀、尺寸、重量分布等因素。(3)正確地切割和粘貼材料:切割和粘貼材料時應該使用正確的工具和方法,以確保邊緣平整、牢固。(4)制作平衡的風箏:風箏的平衡性與其飛行穩定性密切相關。在制作過程中,應該注意調整風箏的重心位置,以使其保持平衡。(5)安裝合適的放飛線:放飛線的長度和材質應該根據風箏的大小和設計來選擇。合適的放飛線可以確保風箏在飛行中保持穩定,并易于控制。 了解 設計、交流。實踐制作填寫學習單學習拓展延伸 通過學一學 ,引導學生了解風箏的結構、制作材料、工具、為后文制作打下基礎。 通過設計、了解,引導學生掌握風箏的制作方案。 通過實踐活動,引導了解風箏的制作過程,提高學生動手、動腦能力。 通過學習單,引導學生了解風箏制作材料時應該注意什么;制作風箏的小技巧 ,提高學生的制作水平。通過拓展延伸,引導學生了解制作風箏的關鍵要注意什么 ,拓展學生的知識面。課堂練習 說一說,你制作風箏的經歷,和同學們一起分享。課堂小結 本節課,你收獲了什么?1.我們了解了風箏的結構。 2.我們學會了制作風箏設計方案,了解了制作風箏所需要的材料、工具。 3.我們掌握了制作風箏的步驟和小竅門。 對本課主要內容進行總結梳理。板書 活動二:自己動手做風箏風箏的結構——設計風箏——制作風箏21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共25張PPT)活動二:自己動手做風箏滬科+黔科版 四年級上冊教學目標1. 了解風箏的結構、制作材料和工具。2. 掌握制作風箏的基本步驟和技巧。3.培養動手動腦能力和創造力,通過觀察和實踐自己制作風箏,提高主動性和自信心。新知導入欣賞風箏圖片同學們,這些風箏漂亮嗎?你們想不想擁有一個屬于自己的風箏?新知講解我們先查找了各種有關風箏制作的書籍,從中了解了風箏的結構和制作方法。學一學風箏的組成部分 作用 可選用的制作材料風箏骨架 固定、支撐整個風箏。 木棒、竹簽……風箏面 提供空氣阻力、連接骨架、保持平衡和提高穩定性等作用。 布、紙、絲綢……尾巴 對于平衡和控制風箏的飛行起著重要的作用。 紙帶、布料、絲帶、絲線等。提線 提供阻力、保持平衡、調整形狀和控制方向等作用,使風箏能夠在空中穩定飛行并按照操作者的意愿進行控制。 尼龍線、釣魚線、輪胎線、編織線等。放飛線 控制風箏的起飛、飛行和降落。 棉線、輪胎線、大力馬線、凱夫拉線等。新知講解制作材料①竹簽 ②尼龍布 ③細鐵絲 ④紙 ⑤膠 ⑥顏料學一學新知講解制作工具①直尺 ②剪刀 ③美工刀 ④美工鋸 ⑤鉛筆學一學新知講解制作訣竅和技巧① 做風箏骨架的材料要輕、有彈性。② 風箏面的面料采用輕薄的紙張或布料,設計漂亮的圖案和顏色 ,要確保粘合牢固可靠,避免面料的脫落或開裂。③ 制作風箏尾巴要用輕盈、柔軟和具有一定彈性的材料,如紙條或布料; 尾巴的長度應該根據風箏的大小和設計來決定。學一學新知講解設計風箏了解了風箏制作的有關知識后,我們便開始設計想要制作的風箏。為了讓風箏更加堅固,同時更容易飛起來,該如何選擇制作材料呢?風箏面可以用尼龍布或者宣紙做,不過紙比布容易破。新知講解選擇制作材料作品會被用來干什么?它對制作材料有哪些特別要求?作品的各組成部分有什么作用?分別適合選用什么材料?這些材料容易得到嗎?價格便宜嗎?設計風箏新知講解風箏制作方案風箏大小 :風箏樣式(草圖):中型風箏設計風箏新知講解各組成部分所選的材料風箏面:紙風箏骨架:竹簽飄帶:布料小組成員分工:張輝等負責選擇風箏骨架材料。劉麗等負責選擇風箏面的材料。李進等負責選擇飄帶的材料。張青等負責組織制作。設計風箏新知講解動手做風我們的制作方法和步驟是這樣的:(1)扎骨架量好尺寸,找到骨架固定點,做好記號,用線或小釘固定住…制作過程中,使用工具、材料一定要小心,注意安全!箏新知講解動手做風(2)做風箏面和飄帶將布按骨架大小各邊留出2cm的滾邊部分,再進行裁剪……箏新知講解動手做風(3)固定骨架和風箏面,糊上飄帶。(4)系提線,作修剪。箏風箏做好后,還有一個重要的步驟:通過試飛改進風箏!新知講解動手做風說一說,你做風箏的過程?視頻:制作風箏的過程。箏新知講解學習單通過查閱資料,我們知道在選擇風箏制作材料時應該注意以下方面:制作風箏骨架的材料要輕便、有彈性、易加工、干燥度高、強度高、耐腐蝕、經濟性好等。做風箏面的材料要輕薄、堅韌、不易破損,常用的有輕薄的紙張、塑料布、尼龍布等。做風箏飄帶的材料要選擇輕便、柔軟、易于加工和粘貼的材料制作風箏飄帶,可以增加風箏的美觀度和穩定性。做風箏提線的材料要選擇結實耐用、不易打結、不易磨損、不易腐蝕、具有一定彈性的材料制作風箏放飛線,可以增加風箏的穩定性和使用壽命。新知講解對于如何做風箏,我們有許多小竅門可以和其他風箏愛好者分享:學習單骨架結構一定要基本對稱。加尾部飄帶有助于風箏保持平穩。風箏的面子材料可以采用宣紙、卡紙、無紡布等,根據不同設計和需求進行選擇。在繪制圖案時需要注意對稱和比例,使風箏看起來更加美觀。提線要風箏能夠在空中穩定飛行并按照操作者的意愿進行控制。新知講解火眼金睛在制作風箏的過程中,我們遇到了很多困難:遇到困難時,我們是這樣處理的(在符合的選項前打"√")小組同學一起討論解決。獨立思考,不能解決再問他人。直接詢問他人。√√√新知講解拓展延伸制作風箏的關鍵要注意什么?(1)選擇合適的材料 。(2)設計合適的結構 。(3)正確地切割和粘貼材料 。(4)制作平衡的風箏 。(5)安裝合適的放飛線。課堂練習說一說你制作風箏的經歷,和同學們一起分享。課堂總結本節課,你收獲了什么?1.我們了解了風箏的結構。2.我們學會了制作風箏設計方案,了解了制作風箏所需要的材料、工具。3.我們掌握了制作風箏的步驟和小竅門。板書設計活動二:自己動手做風箏風箏的結構——設計風箏——制作風箏作業布置1. 回家后,把你制作風箏的過程 ,講給身邊的人,和他們一起分享!2.反思與分享:(1)在制作風箏的過程中,你有哪些感受和收獲?(2)在制作風箏的過程中,你還有哪些想法和建議 ?謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【滬科+黔科版】《綜合實踐活動》四上 放風箏去 活動二《自己動手做風箏》教案.doc 【滬科+黔科版】《綜合實踐活動》四上 放風箏去 活動二《自己動手做風箏》課件.pptx 制作風箏的過程.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫