資源簡介

第17課 君主立憲制的英國
【課題與課時】
人民教育出版社版《世界歷史》九年級上冊第六單元第17課君主立憲制的英國 (1課時)
【課標要求】
知道英國1640年革命，了解《權利法案》的主要內容，初步認識英國資產階級革命的歷史意義。
【學習目標】
通過閱讀教材和研讀史料，概述英國資產階級革命的背景，學會運用歷史唯物主義觀點分析問題的方法。
通過閱讀材料、研讀史料和繪制革命經過結構示意圖，簡述英國資產階級革命的過程，體會資產階級革命的長期性、曲折性，培養論從史出、史論結合的史證意識。
通過閱讀教材和研讀史料，準確說出《權利法案》的主要內容，概述《權利法案》頒布的影響，提高從材料中提取有效信息的能力。
通過閱讀教材和研讀史料，概述英國資產階級革命的影響，涵養唯物史觀素養。
設計說明：依據教材和學情，對本課課標要求進行分解。將“知道英國1640年革命”分解為：目標1“概述英國資產階級革命的背景，學會運用歷史唯物主義觀點分析問題的方法”，目標2“簡述英國資產階級革命的過程，體會資產階級革命的長期性、曲折性，培養論從史出、史論結合的史證意識”。將“了解《權利法案》的主要內容”分解為目標3“準確說出《權利法案》的主要內容，概述《權利法案》頒布的影響，提高從材料中提取有效信息的能力”。將“初步認識英國資產階級革命的歷史意義”分解為目標4“概述英國資產階級革命的影響，涵養唯物史觀素養”。同時設計了行為條件“通過閱讀教材、識讀地圖和研讀史料”、閱讀教材，實現從目標中看得見教，看得見學，并將目標指向培養比較、分析、歸納問題的能力，實現了目標的三維敘寫。
【評價任務】
1.完成任務一(檢測目標1)
2.完成任務二(檢測目標2)
3.完成任務三(檢測目標3)
4.完成任務四（檢測目標4）
【資源與建議】
1.本課從議會與王權的斗爭、革命的發生、《權利法案》三個方面講述了英國君主立憲制確立的過程。英法美資產階級革命是資本主義制度的初步確立。
2.英國資產階級革命和《權利法案》是本課的重點和難點，通過任務二、任務三、任務四突出重點難點。
設計說明：本環節首先要讓學生明確所學內容在本單元中的地位與作用，了解重難點并明確學習任務，突破重難點。
【思維導圖】
【學習過程】
一、導入新課
利用多媒體展示英國在任時間最長國王伊麗莎白二世的圖片，講述英國迄今為止還存在國王，引導學生思考這種現象取決于英國的什么制度，該種制度是如何確立的，順勢導入本課的學習。
【設計意圖】激發起學生興趣，提高學生學習積極性；同時為新課教學作好鋪墊。
二、講授新課
任務一：自主學習教材80頁內容，回答問題。
《大憲章》頒布的時間、機構，確立了什么原則。
英國議會由哪幾個部分組成？
簡述詹姆士一世和查理一世的統治。
【設計意圖】發揮學生主體作用，通過小組合作了解文本概況。
任務二：閱讀教材81-82頁內容，回答問題。
簡述英國資產階級革命的過程。
（1）開始標志：
（2）共和時期：
（3）獨裁時期：
（4）復辟時期：
（5）結束標志：
【設計意圖】通過本活動，主要引導學生學會從材料中獲取有關信息，了解英國資產階級革命的過程。
任務三：閱讀教材82頁內容回答問題。
1.《權利法案》頒布的時間、機構：
2.《權利法案》的內容：
3.《權利法案》頒布的意義：
任務四：閱讀教材82頁的內容和材料，分析、概括英國資產階級革命的特點及其影響。
本課總結
本課主要講述了英國資產階級革命的背景、過程及其影響。通過探究相關問題，了解資本主義制度的逐漸確立，為本單元后續內容的學習奠定了基礎。
【設計意圖】總結本課相關知識點，從整體上把握書本內容。
四、檢測與作業
1.有學者認為：“(光榮革命)不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡先法’為歸宿的政治妥協，而是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點?！边@里“轉折點”指的是
A.《權利法案》結束了國王的權力
B. 國家權力重心由國王轉移全議會
C. 議會與國王在國家權力上實現了平衡
D. 君主立憲制的英國
2.2012 年8月以來，英國首相緊隨關國發表一系列對敘利亞、什朗等國家的強硬言論立場，引世人關注。以下關于卡梅倫的說法不正確的是
A. 卡梅倫一定是其所在黨的領袖
B. 卡梅倫及其內閣要對議會負責
C．卡梅倫當選后要接受女王的任命
D. 卡梅倫是英國首相，因此他是國家元首
3.“英國最早確立了現代國家制度，是近代代議制度的發源地，內閣制、君主立完制、兩黨制等體現了現代國家制度的核心?！边@里的“核心”指
A．對權力的監控
B. 對君杈的制約
C. 突山法律不上
D. 強調人民主權
4.在人類歷史長河中，山現過許多此咤風云的大國、強國，比如戰國時期統治中原的秦國，18世紀確立世界霸主地位的英國。他們發展的道路各不相同，但在治國方面卻有驚人的相似之處。你認為他們在治國方面對后世影響最大的是
A. 發展經濟
B．武力掠奪
C. 制度創新
D. 科技強國
5.（立意：英國首權、內閣、議會、國王之間的權力分配）英國路透社2012年8月23日電：卡梅倫自 2010年成為英國第53 仁首相以來，2011 年8 月以強硬手段平息了倫敦暴亂，隨后同美國一起出兵推翻了利比亞政權，2012年又同美國總統奧巴馬一起對敘利亞發山戰爭威脅，借口敘利亞保存大量生化武器，聲稱不排除對敘采取派兵行動。
問題：
(1)卡梅倫成為英國首相應具備什么條件？
(2)卡梅倫派兵利比亞，內閣成員大體上是贊成還是反對？為什么？
(3)如現任英王伊麗莎白二世反對出兵，卡梅倫是否會撤兵？為什么？
(4)如果英國議會大多數議員極力反對出兵，結果又會如何？
學后反思
英國是世界上最早確立資本主義制度的國家。在學習過程中，主要英國資產階級革命的過程、影響、以及《權利法案》的相關內容展開學習，了解了英國君主立憲制確立的過程，完成了本課的學習目標。

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