資源簡介

(共14張PPT)
細 細 身 體 長 又 長，
身 后 背 著 四 面 旗，
斗 大 眼 睛 照 前 方，
專 除 害 蟲 有 助 益。
猜謎語
小蜻蜓
你能形容一下你看到的小蜻蜓是怎么樣的嗎？
它們會在什么時候出現？
聆聽音樂：
當聽到老師敲第一聲碰鐘，做雙手向上飛的動作，第二聲雙手落下，模仿蜻蜓有節奏地舞動。
聆聽歌曲：
歌曲的情緒是怎么樣的？
你聽到了什么？
小蜻蜓
有感情地朗讀歌詞
小蜻蜓
注意一字多音
小蜻蜓
用優美的歌聲演唱。
你還能編創一些有趣的動作和大家分享嗎？
誰的動作編創得最有創意，就到講臺前面帶領大家一起做歌表演！
三人一組合作表演：
一人唱，一人用碰鐘伴奏，
一人用舞蹈動作表演。
小蜻蜓
用碰鐘為歌曲伴奏
《小蜻蜓》與歌曲《小青蛙找家》做比較，歌曲的情緒有什么不同？
《小蜻蜓》是一首抒情優美的兒童歌曲，歌曲以舒展的節奏、流暢起伏的旋律，訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。同時以肯定的口吻告訴我們：小蜻蜓是捕蚊的小英雄，告訴我們要愛護蜻蜓、保護益蟲的道理。
下課啦
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八
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情
好
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周康明詞
鐘立民曲
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小
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蜻蜓
飛
到
3-32-
3
西
到東，
不
吃糧
食
1126--5-12352-31--‖
不吃
是個捕蚊的小英雄。

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