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浙教版(2023)五年級上冊信息科技第3課流程圖描述算法教學課件(共13張PPT)

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浙教版(2023)五年級上冊信息科技第3課流程圖描述算法教學課件(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
第3課 流程圖描述算法
學習內容
用流程圖描述算法的方法
流程圖的符號與含義
探 索
用自然語言描述解決下列問題的算法。
例1:求底為6cm,高為 4cm的三角形的面積。
例2:求2+96(12-4)的值。
建 構
流程圖以圖示的方法來描述算法,具有形象直觀、結構清晰、邏輯性強等特點。
一、認識流程圖
流程圖采用通用、規范的符號描述算法,常用符號及含義如下圖所示。
小知識
常用的流程圖符號還有輸入/輸出框、判斷框等。
二、流程圖描述算法
流程圖通過幾何圖框、流程線和簡單的文字描述,表示算法中的每一步操作。
求底為 6cm、高為 4cm的三角形的面積,其算法用自然語言可描述為先計算 6x4的值為 24,再計算 242的值為 12,最后輸出三角形面積的值為12cm。該算法用流程圖描述如下圖所示。
二、流程圖描述算法
又如,求算式 2+96(12-4)的值,用自然語言描述的算法如下:
1.計算 12-4的值為8。
2.計算 96=8的值為12
3.計算 2+12的值為14。
4.輸出算式的值 14。
該算法用流程圖描述如右圖所示。
小知識
在繪制流程圖時,應按照從左到右、從上到下的順序繪制,流程線不能交叉或彎曲。
拓 展
流程圖除了手繪,還可以通過WPS、VisioProcessOn等軟件或在線平臺進行繪制。
例如,繪制求解三角形面積算法的流程圖的關鍵步驟為:
1.新建流程圖文件。
2.繪制幾何圖框并添加文本。
拓 展
3.繪制流程線。
4.形成流程圖。
5.保存流程圖。
練 習
學校舉行合唱比賽,由5位評委對節目進行打分,節目的最終得分是5個分數的平均分。某個節目的評委打分分別為91,90,88,92,89,請用流程圖描述求該節目最終得分的算法。
謝謝!

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