資源簡介

3.2中國特色社會主義的創立、發展和完善 教學設計
課題 中國特色社會主義的創立、發展和完善 課 第三課 學科 政治 年級 高一
課標要求 論證中國特色社會主義是當代中國發展的根本方向，堅定堅持和發展中國特色社會主義的自信。
學習 目標 必備知識：改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題；我國堅持中國特色社會主義道路的意義；中國特色社會主義是創立、發展和完善的過程；改革開放以來，中國取得一切成績和進步的根本原因；堅持和發展中國特色社會主義的要求。 關鍵能力：懂得中國特色社會主義是科學社會主義的成功實踐，認識到只有中國特色社會主義才能發展中國。
核心 素養 1．政治認同：通過學習中國特色社會主義的創立、發展和完善，提高堅持和發展中國特色社會主義的自覺性，樹立中國特色社會主義共同理想。 2．科學精神：結合馬克思主義在中國的發展，用聯系和全面的觀點分析中國特色社會主義理論體系與馬克思主義的關系，用發展的觀點分析中國特色社會主義的發展和完善。 3．公共參與：感悟在中國特色社會主義理論指導下的中國成就，樹立四個自信，自覺投入到社會主義建設中去，為中國特色社會主義建設貢獻自己的力量。
重點 1．鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的形成和主要內容 2．中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容、地位和聯系 3．如何發展中國特色社會主義。
難點 1．中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容、地位和聯系； 2．如何發展中國特色社會主義
教學方法 議題式教學，設置情境，探究討論，啟發式教學
議題 主議題：西藏為什么要堅持中國特色社會主義？ 子議題：1．開辟道路，如何走出適合自己的現代化路徑？ 2．成就歸因，如何理解發展中國特色社會主義？
教學過程
教學環節 教學內容 設計意圖 學生活動
導入新課 展示素材：西藏的發展是不是也是這樣？和平解放后，開辟了中國特色社會主義道路，走上了發展的坦途！ 結合素材和課文，初步理解本課教學內容。 觀看素材 思考議題
環節一：光照西藏、創新引領 一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
講授新課 展示視頻：西藏和平解放71周年 一、改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題 1．中國特色社會主義的創立 2．中國特色社會主義的發展 探究1．改革開放以來，中國共產黨圍繞什么為主題，不斷推進了哪些創新？其成果是如何指導西藏走出了一條有中國特色、西藏特點的發展路子？ 結合西藏和平解放以來的成就，直觀感受中國特色社會主義的創立，了解黨的十二大的歷史意義，堅持中國特色社會主義。 通過改革開放以來中國共產黨在實踐中探索的理論成果的學習，了解黨史國情，珍惜美好生活，提高堅持和發展中國特色社會主義的自覺性，樹立中國特色社會主義共同理想。
為什么要堅持中國特色社會主義 探究2．結合西藏的現代化路徑，談談西藏為什么要堅持中國特色社會主義？ 自主探究，合作討論，鍛煉學生的思維能力。
環節二：四個自信，接續奮斗 二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
講授新課 展示視頻：點贊西藏發展，共繪美好明天 二、中國特色社會主義道路、理論、制度、文化 1．根本原因 2．如何堅持和發展中國特色社會主義 探究3．改革開放以來，西藏取得一切成績和進步的根本原因是什么？為什么對西藏未來的發展充滿信心？ 結合西藏的發展和對美好明天的期待，直觀感受中國特色社會主義理論體系既一脈相承又與時俱進，與中國的實踐相結合，培養理論聯系實際的思維方法。堅定馬克思主義信仰，學會用發展的觀點看問題。
始終堅定“四個自信”的重大意義 探究4．中國特色社會主義為什么好，中國共產黨、中華人民共和國、中華民族為什么最有理由自信？ 通過中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的學習，感悟在中國特色社會主義理論指導下的中國成就，堅定四個自信。自覺投入到社會主義建設中去，為中國特色社會主義建設貢獻自己的力量。
課堂小結 本課以西藏為案例，通過教學，理解中國特色社會主義的創立、發展和完善，樹立四個自信，認識到只有中國特色社會主義才能發展中國，堅定堅持和發展中國特色社會主義。
板書

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