資源簡介

(共21張PPT)
第4課 進入在線平臺
三年級
浙教版信息科技
學習內容
1.登錄在線平臺的方法。
2.在平臺中參加主題學習的方法。
你參加過在線學習嗎？
觀看視頻
課程引入
2023年6月28日上午，浙江省全民終身學習公共服務平臺開通儀式在浙江開放大學舉行。
平臺整合了從成人初高中到高等學歷教育的課程資源、直播課程，以及非學歷在線學習資源。服務全民終身學習，全力滿足人民群眾多樣化學習需求。
課程引入
在線學習與線下學習有什么差異
在線學習需要做哪些準備
討論
課程引入
在線學習與線下學習的主要差異：
1. 時空限制：在線學習不受時間和空間的限制，學員可以在任何時間、任何地點進行學習，而線下學習則需要在固定的時間在固定的地點上課，因此在線學習更加靈活。
2. 獲取的方便性：在線學習只要有網絡，可以足不出戶，相對來說更加方便；而線下學習則需要到現場。
3. 快速和及時性：在線課程只要有服務端的課程更新了，立即更新，而線下課程則需要根據老師講課的內容更新情況而定，更新速度相對較慢。
在線學習與線下學習的主要差異：
4. 可重復學習性：在線課程可以反復學習；而線下課程則相對固定，不能隨時重復學習。
5. 對學員自主性要求：在線課程要求學員有較強的自學能力和自我約束能力，需要按照學習計劃，自己控制學習時間和進度；而線下課程則相對較低，因為有老師指導和管理。
6. 個性化學習：在線課程能很好的適應個性化學習的要求，學員可以根據自己的需求進行選擇性學習；而線下課程則由于課程是統一安排的，只能兼顧個性化或單獨輔導。
在線學習需要做以下準備：
1. 學習環境的準備：選擇一個較為獨立、安靜、明亮的學習環境，保證上課期間網絡暢通。
2. 學習工具的準備：上課前需要提前調試好電腦，進入相應在線學習平臺，最好配備一副耳機，用于收聽和參與課堂互動，避免受外界影響。
3. 心理和身體的準備：課前認真做好相關學科的預習工作，讓上課更有效率。同時注意保持良好的心理狀態，確保在線學習時能夠集中精力。
建構
瀏覽學習平臺
國家中小學智慧教育平臺
為廣大中小學校、師生、家長提供專業化、精品化、體系化資源服務
設有專題教育、課程教學、課后服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等版塊
瀏覽學習平臺
中國數字科技館
基于互聯網傳播的國家級公益性科普服務平臺。
在這個平臺上，公眾能夠增長科學知識，體驗科學過程，激發創意靈感，了解科技動態，分享豐富的科普資源。
瀏覽學習平臺
教育部全國青少年普法網
針對全國青少年的普法教育網站。
該網站有多個板塊，包括新聞動態、教師之家、學生樂園、憲法活動、稅法學堂等。
瀏覽學習平臺
中國載人航天網
提供各種載人航天相關的新聞、數據和資料等。
進入國家中小學智慧教育平臺，找一找生命安全課程或優秀傳統文化課程并瀏覽。
試一試
登錄學習平臺
在平臺上學習時，一般需要一個屬于自己的賬號用來登錄，標識自己的身份，記錄自己的學習足跡。
嘗試使用賬號和密碼登錄學習平臺：之江匯教育廣場。
試一試
省內學生登錄賬號同步自浙江省中小學生電子學籍系統，用戶名為身份證號，密碼可以聯系學校管理員進行提供。身份證號末位為X的請大寫。初始登錄后，為保障學生用戶的賬號信息安全，須進行賬號激活和實名認證，完成后可正常使用平臺服務。
登錄學習平臺的每個賬號和密碼是否可以一樣
想一想
登錄學習平臺的每個賬號和密碼不可以一樣。
首先，學習平臺的賬號一般是用戶自己的個人信息，如學生的姓名、學號、身份證號碼等，用于在平臺上進行實名認證和身份識別。因此，每個賬號的名稱應該是獨一無二的，不能重復。
其次，學習平臺的密碼通常是用戶自己設置的，用于保護賬號的安全性。根據密碼安全性的原則，密碼應該是唯一的，不能和其他賬號的密碼相同。如果同一賬號的密碼被泄露，那么該賬號就可能被其他人盜用或濫用，從而造成數據泄露、學習資源損失等風險。
在學習平臺上開展學習
在學習平臺上瀏覽課程資源，找到自己感興趣的課程，并按學習提示開展學習。
試一試
瀏覽“人工智能”主題課程，初步了解人工智能技術，并將這一網址添加到收藏夾中。
教學創新/Teaching innovation
請在在線交流區域中，和朋友們一起交流你感興趣的學習平臺及其主要內容。
練習
感謝您的聆聽

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