資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
綜合實踐活動《勤儉持家我能行》教學(xué)設(shè)計
課題 《勤儉持家我能行》 單元 六單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 三年級
教材分析 《勤儉持家我能行》這一主題活動來自學(xué)生對理財?shù)木唧w化行為的實施與學(xué)習(xí)。我們知道購買學(xué)習(xí)用品更節(jié)省的辦法，也知道了生活中的一些開銷會有所不同，我們了解了各種省錢的小妙招，爭做省錢小達人！節(jié)約用錢體會父母掙錢的不易。
學(xué)習(xí)目標 1.通過學(xué)習(xí)，知道如何購買學(xué)習(xí)用品可以減少開支；2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)會安排金錢的支出計劃；3.節(jié)約用錢，做生活省錢小達人。
重點 學(xué)會合理安排金錢，做到省下沒必要花的錢
難點 體會父母掙錢的不易
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 1.導(dǎo)入：師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭理財?shù)姆椒ǎ私饬死碡數(shù)闹匾浴Ｎ覀兛梢酝ㄟ^減少不必要開銷來節(jié)省家庭消費，那具體應(yīng)該怎么做呢？我們可以從自身出發(fā)！ 學(xué)生思考并回答問題 由問題引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 在生活中，我們要合理購物，勤儉節(jié)約，相信同學(xué)們都能成為父母的好助手，當家的小能手。問題與思考有一次，小勤在逛超市時發(fā)現(xiàn)，筆記本在打折銷售，于是小勤買了一大包筆記本，你贊成小勤的這種消費行為嗎？為什么？我不贊成小勤的這種消費行為。首先消費是建立在有需要的基礎(chǔ)上，而不是因為商品的打折所以大量購買，這是很不理智且沒有合理安排金錢的行為，不可取。實踐與體驗1.自購學(xué)習(xí)用品請列出近期需要購買的文具進行購買，并完成下表。將自己購買的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校小組交流自己的購買體驗。1.我發(fā)現(xiàn)相同的學(xué)習(xí)用品在不同商店的價格，也不同。2.可以在商店有優(yōu)惠活動的時候購買。3.可以和幾個同學(xué)一起“團購”，價格會便宜一些。購買學(xué)習(xí)用品時，我們可以去有打折活動的商店里進行購物，留意一些商場會有季節(jié)折扣、“拼團”折扣或者是使用優(yōu)惠券。這些都可以從一定程度上減少我們的消費。2.了解購物小常識 除了購買學(xué)習(xí)用品以外，當家過程中還有許多其他類別的家庭支出。通過觀察，調(diào)查，分析，你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)菜市場的蔬菜比超市的價格便宜，我發(fā)現(xiàn)周末的家庭消費比平時多一些我發(fā)現(xiàn)減少交通工具搭乘可以減少支出。我們可以多步行，在減少開支的同時也保護了環(huán)境。不弱誰，我們可以走路上學(xué)，或者多組織走路不花費的活動。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。貨比三家合理消費，周末消費是家庭支出的重要節(jié)點。如何讓家庭的周末消費更加理性，是每一個當家人都應(yīng)該認真思考的問題。我們可以設(shè)定好周末消費的額度，也可以提前制定好周末的消費的計劃，這樣可以減少家庭的非理性消費合理支出。交流與評價1.圍繞“勤儉持家”“小當家”們積累了哪些小妙招呢？小組內(nèi)討論一下吧。2.對比家庭近兩周的賬單，分析一下其中的變化，談一談消費變化對家庭生活有哪些影響。勤儉持家小妙招：1.學(xué)會儲存零花錢；2.不能穿的舊衣服，可以用來制作沙發(fā)墊和鞋墊；3.喝完飲料的塑料瓶可以用來制作澆花的灑水壺；4.拆開不用的快遞盒可以用來制作筆筒；我們一起觀看視頻學(xué)習(xí)一下，一些生活中可以省錢的小妙招！將這些小妙招用到生活中，我們可以一定程度上減少家庭開支。請同學(xué)們制作一個賬單，然后進行對比，想想還能從哪些方面減少開支。拓展與創(chuàng)新假如只給你100元，請你安排家中近幾天的生活支出，你打算如何安排呢？請你制定一份支出計劃吧，制定好后小組內(nèi)交流一下，看誰制定的計劃最合理。大家一起來看看小明制定的支出計劃吧！作業(yè)布置請同學(xué)們和爸爸媽媽一起討論一下，還有哪些可以省錢的技巧，下節(jié)課我們一起交流一下！ 學(xué)生思考并回答問題學(xué)生完成表格填寫，寫下要購買的學(xué)習(xí)用品及其費用學(xué)生了解購買更便宜的學(xué)習(xí)用品的途徑學(xué)生掌握購物的小常識學(xué)生了解勤儉節(jié)約的重要性學(xué)生學(xué)習(xí)勤儉持家的小妙招學(xué)生觀看視頻學(xué)生完成練習(xí)學(xué)生完成作業(yè) 由問題引入接下來的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生動手寫，如何再根據(jù)其消費來制定方案增加學(xué)生的生活知識增加學(xué)生知識技能促進學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣拓展延伸學(xué)生知識觀看視頻再次學(xué)習(xí)省錢小妙招鞏固所學(xué)知識鞏固知識
課堂練習(xí) 請同學(xué)們根據(jù)小明制定的支出計劃表思考一下，自己的計劃表要如何安排。 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識
課堂小結(jié) 本節(jié)課，我們了解了購買學(xué)習(xí)用品的集中方法，知道了怎么購買可以花更少的錢。除了購買學(xué)習(xí)用品，還有一些生活用品也需要我們一起節(jié)省，學(xué)習(xí)省錢的小妙招，做省錢小達人！ 學(xué)生總結(jié)本節(jié)課知識 總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書 怎么購買學(xué)習(xí)用品省錢小妙招
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共28張PPT)
《勤儉持家我能行》
魯科版三年級下冊
教學(xué)目標
1.通過學(xué)習(xí)，知道如何購買學(xué)習(xí)用品可以減少開支；
2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)會安排金錢的支出計劃；
3.節(jié)約用錢，做生活省錢小達人。
新知導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭理財?shù)姆椒ǎ私饬死碡數(shù)闹匾浴Ｎ覀兛梢酝ㄟ^減少不必要開銷來節(jié)省家庭消費，那具體應(yīng)該怎么做呢？我們可以從自身出發(fā)！
新知講解
在生活中，我們要合理購物，勤儉節(jié)約，相信同學(xué)們都能成為父母的好助手，當家的小能手。
新知講解
問題與思考
有一次，小勤在逛超市時發(fā)現(xiàn)，筆記本在打折銷售，于是小勤買了一大包筆記本，你贊成小勤的這種消費行為嗎？為什么？
新知講解
我不贊成小勤的這種消費行為。首先消費是建立在有需要的基礎(chǔ)上，而不是因為商品的打折所以大量購買，這是很不理智且沒有合理安排金錢的行為，不可取。
新知講解
實踐與體驗
1.自購學(xué)習(xí)用品
請列出近期需要購買的文具進行購買，并完成下表。
文具名稱 購買地點 價格
鉛筆 商場 3元
橡皮擦 超市 1元
……
新知講解
將自己購買的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校小組交流自己的購買體驗。
我發(fā)現(xiàn)相同的學(xué)習(xí)用品在不同商店的價格，也不同。
可以在商店有優(yōu)惠活動的時候購買。
可以和幾個同學(xué)一起“團購”，價格會便宜一些。
新知講解
購買學(xué)習(xí)用品時，我們可以去有打折活動的商店里進行購物，留意一些商場會有季節(jié)折扣、“拼團”折扣或者是使用優(yōu)惠券。這些都可以從一定程度上減少我們的消費。
新知講解
2.了解購物小常識
除了購買學(xué)習(xí)用品以外，當家過程中還有許多其他類別的家庭支出。通過觀察，調(diào)查，分析，你有什么發(fā)現(xiàn)？
新知講解
我發(fā)現(xiàn)菜市場的蔬菜比超市的價格便宜。
新知講解
我發(fā)現(xiàn)周末的家庭消費比平時多一些。
新知講解
我發(fā)現(xiàn)減少交通工具搭乘可以減少支出。我們可以多步行，在減少開支的同時也保護了環(huán)境。不弱誰，我們可以走路上學(xué)，或者多組織走路不花費的活動。
新知講解
我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。貨比三家合理消費，周末消費是家庭支出的重要節(jié)點。如何讓家庭的周末消費更加理性，是每一個當家人都應(yīng)該認真思考的問題。
新知講解
我們可以設(shè)定好周末消費的額度，也可以提前制定好周末的消費的計劃，這樣可以減少家庭的非理性消費合理支出。
新知講解
交流與評價
1.圍繞“勤儉持家”“小當家”們積累了哪些小妙招呢？小組內(nèi)討論一下吧。
2.對比家庭近兩周的賬單，分析一下其中的變化，談一談消費變化對家庭生活有哪些影響。
新知講解
勤儉持家小妙招：
1.學(xué)會儲存零花錢；
2.不能穿的舊衣服，可以用來制作沙發(fā)墊和鞋墊；
3.喝完飲料的塑料瓶可以用來制作澆花的灑水壺；
4.拆開不用的快遞盒可以用來制作筆筒；
新知講解
我們一起觀看視頻學(xué)習(xí)一下，一些生活中可以省錢的小妙招！
新知講解
將這些小妙招用到生活中，我們可以一定程度上的減少家庭開支。請同學(xué)們制作一個賬單，然后進行對比，想想還能從哪些方面減少開支。
新知講解
拓展與創(chuàng)新
假如只給你100元，請你安排家中近幾天的生活支出，你打算如何安排呢？請你制定一份支出計劃吧，制定好后小組內(nèi)交流一下，看誰制定的計劃最合理。
新知講解
我計劃用100塊買下一周制作飯菜的食材，然后……
新知講解
支出計劃
1.雞蛋10個：7元
2.蔬菜：20元
3.豬肉：30元
4.魚：20元
5.醬油：5元
6.……
大家一起來看看小明制定的支出計劃吧！
課堂練習(xí)
請同學(xué)們根據(jù)小明制定的支出計劃表思考一下，自己的計劃表要如何安排。
課堂總結(jié)
本節(jié)課，我們了解了購買學(xué)習(xí)用品的集中方法，知道了怎么購買可以花更少的錢。除了購買學(xué)習(xí)用品，還有一些生活用品也需要我們一起節(jié)省，學(xué)習(xí)省錢的小妙招，做省錢小達人！
板書設(shè)計
怎么購買學(xué)習(xí)用品
省錢小妙招
作業(yè)布置
請同學(xué)們和爸爸媽媽一起討論一下，還有哪些可以省錢的技巧，下節(jié)課我們一起交流一下！
謝謝
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