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植物的“糧食”教學課件(共18張PPT)-九年級綜合實踐活動上冊

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  1. 二一教育資源

植物的“糧食”教學課件(共18張PPT)-九年級綜合實踐活動上冊

資源簡介

(共18張PPT)
植物的“糧食”
葉片枯黃
根系不發達
需要量
較大
植物所需元素
植物的“糧食”
種類 作用 缺乏癥
氮肥 (含N元素)
磷肥 (含P元素)
鉀肥 (含K元素)
常見化肥
復合肥料
N、P、K三種元素中同時含有兩種或兩種以上的營養元素
氮肥壯葉
鉀肥壯莖
葉色發黃
產量降低
容易倒伏
磷肥壯根系和果實
名稱 尿素 硝酸銨 磷礦粉 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
化學式 CO(NH2)2 NH4NO3 Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2和CaSO4 K2SO4 KCl
含量 含N約45% 含N約35% 含P約16% 含P約12% 含K約42% 含K約50%
單價 1.5元/kg 1元/kg 3元/kg 2.4元/kg 2元/kg 2.2元/kg
任務一 采購化肥
任務二 鑒別化肥
任務二 鑒別化肥
【資料卡】1.部分化肥的物理性質。
硝酸銨 磷礦粉 氯化鉀
外觀 白色晶體 白色粉末 白色晶體
溶解性 易溶 難溶 易溶
【小組合作】根據資料卡設計實驗方案并完成三種化肥的鑒別
【資料卡】2.化學性質:
銨鹽能與熟石灰等堿固體混合研磨產生氨氣。
有刺激性氣味
硝酸銨
硝酸銨 磷礦粉 氯化鉀
外觀
水溶性
與堿混合研磨 刺激性氣味 無氣味 無氣味
【交流評價】
任務二 鑒別化肥
任務二 鑒別化肥
任務三 施用化肥
施肥方法 注意事項
土表施肥法 拋撒均勻
澆灌法 控制濃度
埋土法 量少
點滴法 控制速度
任務三 施用化肥
學校種植園的植物
選用合適的施肥方法
任務三 施用化肥
過度施用化肥之弊
土壤污染
土壤退化
水污染
大氣污染
植物的“糧食”
課后任務
給學校的植物施肥
家庭任務
家庭盆栽:養護技巧心得分享交流

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