資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
1.1我們身邊的數(shù)據(jù)
（第1課時(shí)）
第1單元 初識(shí)數(shù)據(jù)與計(jì)算
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.通過上網(wǎng)獲取當(dāng)?shù)貧庀笊钪笖?shù)活動(dòng)，體會(huì)用數(shù)字化工具解決問題的優(yōu)勢(shì)。
2.閱讀數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，能說出數(shù)據(jù)的不同表現(xiàn)形式；信息、知識(shí)的概念、信息的特征，歸納出三者之間的關(guān)系。
活動(dòng)1 獲取當(dāng)?shù)氐臍庀笊钪笖?shù)及建議。假如今天你有空出去旅游，根據(jù)你想抵達(dá)的目的地，獲取相應(yīng)的氣象生活指數(shù)，以便為出行做準(zhǔn)備。
表1.1.1 今日氣象生活指數(shù)
紫外線 指數(shù) 感冒 指數(shù) 穿衣 指數(shù) 運(yùn)動(dòng) 指數(shù) 空氣污染擴(kuò)散指數(shù)
指數(shù) 等級(jí)
生活 建議
任務(wù)一 獲取當(dāng)?shù)氐臍庀笊钪笖?shù)
活動(dòng)2 各小組按照分組要求，閱讀課本P5-P6及P10的內(nèi)容，能說出數(shù)據(jù)的概念、表現(xiàn)形式特征；信息、知識(shí)的概念、信息的特征，歸納出三者之間的關(guān)系。完成下表。
任務(wù)二 數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的特征及其相互關(guān)系
數(shù)據(jù) 信息 知識(shí)
概念
特征
表現(xiàn)形式
處理過程
三者關(guān)系 概念
數(shù)據(jù)是指所有能輸入計(jì)算機(jī)中被計(jì)算機(jī)程序處理的符號(hào)的介質(zhì)的總稱，是用于輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，具有一定意義的數(shù)字、字母、符號(hào)和模擬量等的通稱。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)以二進(jìn)制信息單元0,1的形式表示。P10
數(shù) 據(jù)
數(shù)字、名字、詩人創(chuàng)作的詩句、奧運(yùn)會(huì)的主題曲、課堂上播放的視頻
數(shù) 據(jù)
表現(xiàn)形式：數(shù)字、文字、圖形、圖像、聲音和視頻
數(shù) 據(jù)
固定不變：圓周率、冰水混合物溫度
不斷變化：注意時(shí)效性
隨機(jī)出現(xiàn)：概率
特點(diǎn)
數(shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)處理就是把原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成人們所需要的信息的過程。
數(shù)據(jù)處理的過程（六個(gè)環(huán)節(jié)）
采集、加工、傳輸、存儲(chǔ)、檢索和輸出
數(shù)據(jù) 32和90%是什么意義？
32和90%可以分別用于表達(dá)今日的最高氣溫32℃，相對(duì)濕度90%。
對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理或賦予其具體的情境后，此時(shí)數(shù)據(jù)成了有意義的信息。
概念
信息是事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式。
凡是在一種情況下能減少不確定性的任何事物都叫作信息。
物質(zhì)存在的一種方式、形態(tài)或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也是事物的一種
普遍屬性，一般指數(shù)據(jù)、消息中所包含的意義，可以使消
息中所描述事物的不確定性減少。P10
信息
信息
特征
依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性等。P5
（要求：能舉出信息不同特征的例子）
數(shù)據(jù)是信息的符號(hào)表示；信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是對(duì)數(shù)據(jù)的語解釋。
數(shù)據(jù)和信息的關(guān)系 P5
概念
知識(shí)是信息經(jīng)過加工提煉后形成的抽象產(chǎn)物。 它表述的是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和狀態(tài)變化的規(guī)律。可以說，知識(shí)是一類高級(jí)的 、抽象的，而且具有普遍適應(yīng)性的信息。p6
知識(shí)是人類求知活動(dòng)的結(jié)晶。例如：新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。知識(shí)是認(rèn)識(shí)世界的結(jié)果，同時(shí)也是改造世界的依據(jù)。
知識(shí)
數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)可以看作人類對(duì)客觀事物感知的三個(gè)不同階段。
數(shù)據(jù)是對(duì)事物屬性的客觀記錄，信息是經(jīng)過組織的有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，知識(shí)是經(jīng)過人的思維整理過的信息、數(shù)據(jù)、形象、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及社會(huì)的其他符號(hào)化產(chǎn)物。
數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)關(guān)系 P6
數(shù)據(jù)
信息
知識(shí)
我們身邊的數(shù)據(jù)
總結(jié)
表現(xiàn)形式
1.有“成年人清晨安靜狀態(tài)下的口腔正常溫度是36.3—37.2℃” “38”和“葉達(dá)的口腔溫度是38℃”三種描述，這三種描述分別是（ ）（ ）（ ） （寫數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)）
知識(shí)
數(shù)據(jù)
信息
課 堂 達(dá) 標(biāo)
2.利簋（guǐ），西周早期青銅器，1976年土于陜西省臨潼縣零口鎮(zhèn)。器內(nèi)底鑄銘文4行，共33字，記載了甲子日清晨武王伐紂這一重大歷史事件。 信息記載于簋上體現(xiàn)的信息基本特征是( ) 。
A.載體依附性 B.價(jià)值性
C.時(shí)效性 D.共享性
課 堂 達(dá) 標(biāo)
A
3.你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多。體現(xiàn)了信息的什么特征呢？（ ）
A.共享性 B.價(jià)值性 C.時(shí)效性 D. 載體依附性
A
課 堂 達(dá) 標(biāo)
4. 判斷題
數(shù)字、文字、圖形、圖像、聲音和視頻都是數(shù)據(jù)（ ）
課 堂 達(dá) 標(biāo)
正確
要求：完成學(xué)生資源文件夾內(nèi)《1.1課堂練習(xí) 我們身邊的數(shù)據(jù)（1）.doc》,并以“班級(jí)+姓名1.1課堂練習(xí)（我們身邊的數(shù)據(jù)1）” 的文件名發(fā)送到教師機(jī)。
鞏 固 提 高

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