資源簡介 公有制的主體地位教學設(shè)計課程基本信息學科 思想政治 年級 高一 學期 秋季課題 公有制的主體地位教科書 書 名:統(tǒng)編版教材必修2《經(jīng)濟與社會》 出版社:人民教育出版社 出版日期:2021年7月教材分析公有制的主體地位的表現(xiàn),是必修二《經(jīng)濟與社會》第一個知識難點。這個知識的解決承接必修一的生產(chǎn)關(guān)系,也可以幫助學生更好的理解基本經(jīng)濟制度。學情分析高一學生在初中知識和必修一《中國特色社會主義》的積累下,具備一定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相關(guān)知識的認知,在此基礎(chǔ)上,進一步學習和理解所有制知識還是具備一定難度,需要引導學生深刻理解公有制的主體地位的表現(xiàn)。教學重難點教學重點: 公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟教學難點: 主導作用主要體現(xiàn)在控制力上教學過程導入:前后知識銜接,承上啟下導入新課。 由必修1的生產(chǎn)關(guān)系構(gòu)成要素,引出所有制,結(jié)合必修2的基本經(jīng)濟制度, 引出所有制內(nèi)容,開始學習公有制的主體地位。 過程: 公有制的主體地位的表現(xiàn),主要是2個方面: 第一個方面: ①公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(P4下) A.公有資產(chǎn)占優(yōu)勢,要有量的優(yōu)勢,更要注重質(zhì)的提高。 講解:過去的計劃經(jīng)濟時期,只強調(diào)量——數(shù)量,比例。講1大2公3純4平均。現(xiàn)在不僅量,更質(zhì),講競爭力。活力,創(chuàng)新力。注意:公有不等于國有資產(chǎn)。 B.這是就全國而言,有的地方、有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別。 講解:就全國而言,意味著地區(qū)有差異,行業(yè)有差異。不是所有行業(yè)所有地區(qū)。 第二個方面: ②國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈,對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用(P4下) 1)體現(xiàn):主導作用主要體現(xiàn)在控制力上(P5下) A.對關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,國有經(jīng)濟必須占支配地位。 B.在其他領(lǐng)域,可以通過資產(chǎn)重組和結(jié)構(gòu)調(diào)整,以加強重點,提高國有資產(chǎn)的整體質(zhì)量 。 C.(補)控制經(jīng)濟發(fā)展的基本方向;控制經(jīng)濟運行的整體態(tài)勢,控制重要稀缺資源的能力。 講解:重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域——北斗,91年海灣戰(zhàn)爭,93年銀河號,96年臺海危機 其他領(lǐng)域(相對A)——資產(chǎn)重組和結(jié)構(gòu)調(diào)整(有所為有所不為,在其它領(lǐng)域如果還有實力就為,沒有改破產(chǎn)該重組重組) 控制國民經(jīng)濟的發(fā)展方向,保持社會主義的方向。整體態(tài)勢,就是經(jīng)濟形勢向好向壞,經(jīng)濟過熱或過冷時,可以通過國有企業(yè)調(diào)控。(國有控股銀行,工商、農(nóng)業(yè)、中國銀行等,與國家經(jīng)濟形勢、宏調(diào)方向一致) 注意:主體 ≠ 主導。在我國所有制中,公有制經(jīng)濟占主體地位。而國有經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中起主導作用。關(guān)鍵詞:資產(chǎn)優(yōu)勢——公有; 控制力、重要行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域、支配地位,經(jīng)濟命脈——國有經(jīng)濟 2)最主要實現(xiàn)形式:國有企業(yè)(P5下) A.地位:國有企業(yè)是國有經(jīng)濟最主要的實現(xiàn)形式 B.作用: 是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ), 是推進國家現(xiàn)代化、保障人民共同利益的重要力量, 是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。 教師小結(jié): 特別注意: 1.主體≠主導 主體是一個比重概念,指的是事物的主要部分。公有制主體。 主導是一個權(quán)重概念,指的是關(guān)鍵的并能夠領(lǐng)導事物發(fā)展方向的力量。國有經(jīng)濟主導。2.公有資產(chǎn) ≠ 國有資產(chǎn)。 兩者是包含與被包含的關(guān)系。公有資產(chǎn)包括國有資產(chǎn)和集體資產(chǎn),以及混合所有制當中的國有資產(chǎn)和集體資產(chǎn)。2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫