資源簡(jiǎn)介

使市場(chǎng)在資源配置過程中起決定性作用——市場(chǎng)調(diào)節(jié)
教學(xué)設(shè)計(jì)
【基本信息】
本課題目：《市場(chǎng)調(diào)節(jié)》
課程性質(zhì)：高中政治必修課
授課對(duì)象：高一年級(jí)學(xué)生
課時(shí)安排：5分鐘
使用教材：統(tǒng)編版高中政治必修二《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》
【教材分析】
本課位于統(tǒng)編版高中政治必修二，《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》第1單元第2課第1框，市場(chǎng)調(diào)節(jié)的必要性，調(diào)節(jié)機(jī)制，地位和優(yōu)越性既是對(duì)上一課市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的承接，也為后續(xù)學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)缺陷和市場(chǎng)體系做鋪墊，是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)理解我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要內(nèi)容，發(fā)揮承上啟下的重要銜接作用。
【學(xué)情分析】
學(xué)生通過前序?qū)W習(xí)，對(duì)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度有一定的認(rèn)知，但是學(xué)生離真正的經(jīng)濟(jì)生活較遠(yuǎn)，對(duì)市場(chǎng)發(fā)揮作用、市場(chǎng)調(diào)節(jié)具體過程認(rèn)知不清晰，需要通過具體案例講解說明市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用的過程。
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)能力：明確資源配置的手段，理解計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義，了解市場(chǎng)配置資源的機(jī)制以及市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)。能運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中具體的問題。
政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的理論，培養(yǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)同。
科學(xué)精神：正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的機(jī)制，辯證分析市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用。
法治意識(shí)：增強(qiáng)法治觀念，遵循市場(chǎng)法規(guī)。
公共參與：有序參與經(jīng)濟(jì)生活，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制，辯證分析市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用。
教學(xué)難點(diǎn)：市場(chǎng)機(jī)制發(fā)生作用的過程
【教學(xué)方法】
1．演示法：圖片、動(dòng)畫等多種媒體有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)直觀感。
2. 案例教學(xué)法：通過對(duì)具體事例的分析、歸納，抽象經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行一般規(guī)律。
3.啟發(fā)式教學(xué)法：通過提問啟發(fā)學(xué)生思考，以問題為導(dǎo)向推動(dòng)教學(xué)過程。
【教學(xué)過程】
教學(xué)環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖
材料導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境 資源配置原因 組織教學(xué)：親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)“使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用之市場(chǎng)調(diào)節(jié)”。 問：什么是資源？我們?yōu)槭裁匆獙?duì)資源進(jìn)行合理配置呢？ 【情境導(dǎo)入】 創(chuàng)設(shè)情境：口罩作為新冠肺炎疫情中最重要的防護(hù)物資之一，牽動(dòng)著全社會(huì)的心。為解決口罩緊缺問題，政府精準(zhǔn)施策，全力推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)擴(kuò)產(chǎn)。僅一個(gè)月時(shí)間，四川省口罩生產(chǎn)企業(yè)從9家增長(zhǎng)至103家，四川全省日產(chǎn)口罩突破1,000萬只，是復(fù)產(chǎn)時(shí)的45倍，為防控疫情阻擊戰(zhàn)提供了堅(jiān)實(shí)物資保障。 【問題解析】 口罩生產(chǎn)中需要的人工、原料、資金等都是資源。資源是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中人力，物力，財(cái)力的總和，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。因?yàn)槿祟惖男枨笫嵌喾N多樣不斷發(fā)展變化的，而在一定時(shí)期和范圍內(nèi)社會(huì)能夠加以利用的資源，又是相對(duì)有限的，資源有限與需求無限，就形成了一組矛盾，要解決這個(gè)問題，我們就需要將資源進(jìn)行合理配置，讓資源實(shí)現(xiàn)最大效益。在新冠疫情爆發(fā)初期我們國(guó)家和企業(yè)集中投入大量資源到抗疫物資生產(chǎn)中，是對(duì)有限資源進(jìn)行合理配置的過程。 【板書】 必要性：資源有限VS需求無限 材料導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)事件、學(xué)生身邊事件進(jìn)行具體分析，能幫助學(xué)生在情境中理解合理配置資源必要性，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
重點(diǎn)講解資源配置的手段 【提問】 我們有哪些手段來進(jìn)行資源配置呢？ 【老師梳理】 資源配置有兩種基本手段，分別是計(jì)劃和市場(chǎng)。 其中計(jì)劃在資源配置中起決定性作用的叫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的主體是政府，政府如同一只“有形之手”從宏觀上對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力布局進(jìn)行調(diào)整，比如說，改革開放之前，我國(guó)就用糧票，布票，郵票等對(duì)居民生活必需品的生產(chǎn)與分配進(jìn)行總體把控。 市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，主體是企業(yè)，生產(chǎn)什么？如何生產(chǎn)？產(chǎn)品如何分配？主要通過價(jià)格，供求，競(jìng)爭(zhēng)等機(jī)制來調(diào)節(jié)，在疫情初期，企業(yè)在市場(chǎng)調(diào)節(jié)下積極轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)產(chǎn)，投入到口罩生產(chǎn)中。 【板書】 基本手段：“有形之手”——計(jì)劃 “無形之手”——市場(chǎng) 【提問】 市場(chǎng)機(jī)制像一只“無形之手”引導(dǎo)和調(diào)節(jié)資源在全社會(huì)的配置。 在市場(chǎng)調(diào)節(jié)過程中，價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是如何發(fā)揮作用的呢？ 【老師梳理】 價(jià)格是反應(yīng)市場(chǎng)供需變化的“晴雨表”，也是市場(chǎng)配置資源的“風(fēng)向標(biāo)”，價(jià)格變化會(huì)反映市場(chǎng)供求關(guān)系，從而調(diào)節(jié)資源配置。 需求是在一定時(shí)期內(nèi)消費(fèi)者在不同價(jià)格水平下，愿意并且能夠購(gòu)買的某種商品或服務(wù)的數(shù)量，一般情況下，人們對(duì)于某種商品的需求量會(huì)隨價(jià)格的增加而降低，價(jià)格與需求成反比例關(guān)系。供給是在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)者在不同的價(jià)格水平下，愿意并且能夠提供的某種商品或服務(wù)的數(shù)量，供給量會(huì)隨價(jià)格的增加而增加，供給與價(jià)格成正比例關(guān)系。 板書：同時(shí)畫出價(jià)格與供求關(guān)系的曲線圖。 我們以防疫物資口罩為例，疫情初期，短期內(nèi)口罩需求量急劇增加，口罩市場(chǎng)供不應(yīng)求，價(jià)格上漲，生產(chǎn)口罩的企業(yè)獲利增加，擴(kuò)大生產(chǎn)，各種資源流入。隨口罩行業(yè)持續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)，口罩市場(chǎng)供過于求，價(jià)格會(huì)下降，企業(yè)獲利減少，會(huì)縮小生產(chǎn)，資源流出。資源在價(jià)格，供求變化的過程中流入流出，就是市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源配置的過程。 在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)生活中，市場(chǎng)通過價(jià)格漲落，及時(shí)、準(zhǔn)確、靈敏地反映供求關(guān)系變化，傳遞供求信息，從宏觀來說，可以調(diào)節(jié)人、財(cái)、物在全社會(huì)的配置。從微觀角度看，商品生產(chǎn)者，經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，積極調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高和資源有效利用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，有利于促進(jìn)資源的優(yōu)化配置。 【板書】 市場(chǎng)調(diào)節(jié)的機(jī)制：價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng) 市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)：及時(shí)反映市場(chǎng)供求狀況及變化；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)劃與市場(chǎng)是實(shí)現(xiàn)資源配置的兩種基本手段，并認(rèn)識(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。 以具體案例解析“價(jià)格、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)”機(jī)制發(fā)揮作用的過程，配合ppt資料將傳導(dǎo)邏輯清晰展現(xiàn)，幫助學(xué)生理解市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用的過程，加深對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和理解。此外，案例展示過程能讓學(xué)生更直觀感受到市場(chǎng)調(diào)節(jié)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)同感，增強(qiáng)政治認(rèn)同。
難點(diǎn)解析 【提問】 發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用能夠最大限度激發(fā)市場(chǎng)活力，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，能不能認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制更優(yōu)越呢？ 【老師梳理】 計(jì)劃與市場(chǎng)各有利弊，無論是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，都要根據(jù)社會(huì)歷史發(fā)展的需要和生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行選擇，不能簡(jiǎn)單地用一種經(jīng)濟(jì)體制去否定另一種經(jīng)濟(jì)體制。市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬能的，市場(chǎng)調(diào)節(jié)有其固有的弊端，如果僅由市場(chǎng)調(diào)解，會(huì)影響資源配置效率，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)運(yùn)行大起大落，壟斷，貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大等問題。計(jì)劃與市場(chǎng)都是配置資源的兩種基本手段，我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在資源配置過程中，既要發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用，也需要政府進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效市場(chǎng)和有為政府形成合力，有形無形兩雙手協(xié)調(diào)并用才能使國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。 反向設(shè)問，突破難點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生探究認(rèn)識(shí)市場(chǎng)與計(jì)劃都是資源配置的手段，我們要根據(jù)實(shí)際情況，具體問題具體分析，善用經(jīng)濟(jì)規(guī)律，對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制有更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
【板書設(shè)計(jì)】
市場(chǎng)調(diào)節(jié)
必要性：資源有限VS需求無限
基本手段：計(jì)劃——計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 市場(chǎng)——市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
市場(chǎng)調(diào)節(jié)：
（1）價(jià)格供求曲線圖
（2）機(jī)制：價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)
（3）優(yōu)點(diǎn)：及時(shí)反映市場(chǎng)供求狀況及變化；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。

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