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(共19張PPT)
軸對(duì)稱圖形
軸對(duì)稱圖形
圖案美--對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)
青島版（五四學(xué)制）數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)
六
將圖形沿著一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。
折痕所在的這條直線叫作它的對(duì)稱軸。
對(duì)稱軸
它們的對(duì)稱軸在哪兒呢？
活動(dòng)探究
研究目標(biāo)：我們學(xué)過的平面圖形哪些是軸對(duì)稱圖形？
研究方法：
小組分工合作，先想一想這些平面圖形是不是軸對(duì)稱圖形。
折一折、畫一畫，并完善表格，討論得出結(jié)果。
每組一名代表匯報(bào)研究結(jié)果。
·
·
·
·
兩 條
四 條
等腰三角形
等邊三角形
一條
三條
×
√
√
等腰梯形
一條
×
√
×
菱形
兩條
√
×
圓
無(wú)數(shù)條
圖形名稱 是否是軸對(duì)稱圖形 對(duì)稱軸的條數(shù)
長(zhǎng)方形 是 2條
正方形 是 4條
任意三角形 不是 沒有對(duì)稱軸
等腰三角形 是 1條
等邊三角形 是 3條
任意梯形 不是 沒有對(duì)稱軸
等腰梯形 是 1條
平形四邊形 不是 沒有對(duì)稱軸
圓形
是
無(wú)數(shù)條
猜一猜： 看軸對(duì)稱圖形的一半，猜猜它們分別是什么？
畫一畫：畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形
一找：關(guān)鍵點(diǎn)；二數(shù)：關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱軸之間的距離；
三點(diǎn)：點(diǎn)出對(duì)稱點(diǎn)；四連：連點(diǎn)成線 。
練習(xí)鞏固
下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？如果是的，它有幾條對(duì)稱軸呢？
3cm
3cm
（ × ）
（ × ）
（ × ）
（ 2條 ）
（ 1條 ）
（ 1條 ）
展開想象，創(chuàng)造一個(gè)你喜歡的軸對(duì)稱圖形
軸對(duì)稱圖形
（對(duì)折、完全重合）
猜測(cè)驗(yàn)證
實(shí)際應(yīng)用
發(fā)現(xiàn)問題
回顧整理：
一一對(duì)應(yīng)
體驗(yàn)數(shù)學(xué)文化，感受數(shù)學(xué)魅力
對(duì)稱美
總結(jié)概念
動(dòng)手操作
概括方法

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